高校创新型体育教师素质培养途径的探讨

高校创新型体育教师的知识、能力与素质培养是现代体育教学改革的重要内容之一.本文在对现代高校体育教学特征进行全面分析的基础上,构建了高校创新型体育教师知识、能力与素质培养的构成要素,并对其培养途径进行了分析与探讨.     

高校体育教师科研动机研究

体育科研作为高校体育教师工作的重要内容之一,能够在很大程度上促进高校体育的可持续发展和进步。对高校体育教师的科研动机进行深入的探讨和研究,不仅能够调动广大高校体育教师进行科研工作的积极主动性,极大地丰富和充实体育教育的相关理论,更重要的是能够有助于将优秀的科研成果应用到高校体育的具体教学实践中,提高高校体育教学的课堂效率,培养符合社会要求的创新型人才,为社会的经济和社会建设作出应有的贡献。     

论当今高校体育教学方法的选择

本文着重对各种体育教学模式的利弊进行分析比较,以期帮助各高校体育教师结合本校实际情况总结出最优的体育教学方法和教学模式。     

把服务和爱融入到体育教学之中——优秀大学体育教师之我见

大学体育教师对于高校培养高素质合格人才有着无法替代的特殊作用。基于大学体育教师的职业特征和笔者20多年的教学心得,本文全面阐述了作为大学体育教师所应具备的素质。一名优秀的大学体育教师,必须在道德修养、服务意识、业务水平、组织能力、知识结构以及处理突发事件等方面具备综合素质和能力。一位体育教师,只要他热爱体育教育事业,对体育教育有自己独特的理解并执着追求,在教学实践中逐渐形成自己的教学风格和魅力,他必定能够成为一名优秀的体育教育家。     

高校体育教师能力素质刍议

在素质教育、健康教育的新形势下,面对新的体育课程目标,对体育教师的能力与素质提出更新、更高的要求。本文通过文献资料研究、专家咨询调查和教育经验总结对知识、能力与素质的涵义进行了论述,并对高校体育教师的素质结构及其内涵进行了探讨。     

当前我国高校体育教育发展中的问题及对策探微

本文通过对湖南、湖北两省部分高校体育教师和在校学生进行问卷调查和专家走访,分别就教师和学生两个群体对当前我国高校体育教育的成效评价进行分析和比较,得出我国高校体育教育目前存在的问题。并对影响高校体育教学发展的因素进行相应分析,针对问题提出如转变观念,科学定位;创新课程,培养兴趣;活化课程体系,满足多样需求;加强理论学习,促进知行合一等对策。     

CAI在高校体育教学中应用的探讨

阐述了CAI在高校体育教学中的作用，分析了目前高校在CAI教学中存在的问题，认为发展高校体育的CAI教学手段，应该加强技术力量和计算机、网络的硬件投入；开发体育教学辅助软件；加强计算机辅助体育教学的实践、创新与理论研究；改变体育教师的教学观念和提高体育教师的知识素养。     

高校公共体育学科建设的探索

通过对我国高校公共体育学科建设现状的分析,提出只有拓宽高校体育教师的知识结构,加强体育科研队伍建设,用系统的观点来看待体育学科的发展,才能促进高校公共体育学科进一步发展。     

江西省普通高等本科院校体育教师科研现状的调查与分析

一、前言随着我国教育体制改革的不断深入,"十一五"教育规划的具体要求,进入高校学习的人数将不断增加。在高校教育工作中,体育教育是非常重要的一部分,对高校体育教师的科研现状的研究就显得非常重要。本文主要运用调查问卷法、专家访谈法、数理统计法对江西省的普通高等本科院校体育教师(以下简称高校体育教师)的科研状况,进行调查与分析,得出结论与建议。     

论高校体育教学中的思想道德教育

体育课是高校教学中的重要内容之一,在体育教学中要始终贯穿思想道德教育。高校体育教师要利用有利条件对学生进行道德品质教育,提高学生的道德修养。体育教学中进行道德教育要充分挖掘教学内容中的思想道德资源,高校体育教师言传身教、感染学生,根据教学内容特点,培养学生团队精神,将思想品德教育纳入体育教学整体评价体系。     

“美丽中国”视域下生态人培育“场域”模式的构建

"美丽中国"是社会主义生态文明时代的美好愿景。人是社会活动的主体,"美丽中国"建设离不开人的生态化行为。因此,生态人的培育与塑造是"美丽中国"建设的基础和保障。本文首先阐述了"美丽中国"视域下生态人的内涵与特征,接下来对场域研究范式进行了介绍和梳理,最后从主体子场域、时间子场域、环境子场域等方面探讨了生态人培育"场域"模式的构建。     

蕲山药及其优质丰产栽培技术

蕲山药是医圣李时珍故里湖北省蕲春县的山药优良地方种,在鄂东地区种植历史悠久。当地特殊的环境气候条件,形成了蕲山药独特的品质,深受消费者青睐,为《本草纲目》所推崇。文章在综合分析蕲山药的栽培历史、主产区的地理气候条件、蕲山药的生物学特性以及种植与加工现状的基础上,提出了蕲山药的高产栽培技术措施。     

格助词“を”的语义功能再考

以日语最基本的格助词之一“を”为研究对象，对“を”的三种基本功能在不同的谓语动词状况下所具有的意义、特点及语感进行了论述，以便使母语为汉语的日语学习者更好地理解和掌握日语的格助词。     

商科类本科“两模拟”案例教学方法研究

本文提出了商科类“两模拟”案例教学方法,并对“两模拟”案例教学方法的内涵进行了界定,同时,对“两模拟”案例教学方法的步骤和方法进行了初步总结与归纳。根据教学实践对“两模拟”案例教学方法存在的瓶颈问题进行了研究,并且对这一方法是否适合于本科教学的问题进行了问卷调查,结论是方法有效并且可以推广。最后,对如何推广、改进这一教学方法提出了具体的改善对策。     

海峡旅游“区域对接模式”研究

分析了目前海峡区域旅游＂点与点对接模式＂存在的弊端,指出只有实施＂区域对接模式＂才能真正实现海峡区域旅游资源的互相补偿与优化配置。在分析＂区域对接模式＂的理论基础上,论证了海峡区域旅游合作实施＂区域对接模式＂的必要性和可行性,最后提出了海峡旅游＂区域对接模式＂的实现途径。     

《全唐五代小说》所收敦煌变文《伍子胥》补校

《全唐五代小说》是研究唐五代小说的重要文献，其中收录的部分敦煌变文类作品，由于是以较早出版的《敦煌变文集》为底本，因此录文方面存在着较多问题。文章对其中的一篇重要作品《伍子胥》作了补校，借以引起学界的注意。     

从和谐社会视角解读“以人为本”的群众体育观

本文通过分析我国当前群众体育的现状及不能适应建设＂和谐社会＂要求的具体问题,从而推出了＂以人为本＂体育观是建设和谐社会的内在要求这一论点,进而从国家政策和职能部门的角度以及政府引导和群众参与的＂互动＂角度,指出发展＂以人为本＂群众体育的具体措施和办法。     

论三坊七巷的“精·气·神”

闽都福州是一座具有2200多年历史的文化名城,三坊七巷是其最具代表的一个缩影。本文从三坊七巷的＂精＂、＂气＂、＂神＂三个方面,阐述三坊七巷奇特的建筑＂精＂髓、浓烈的闽都＂气＂息及深厚的文化＂神＂韵,揭示三坊七巷不仅是空间建筑的存在,不仅是一些名人足迹的存在,更是历史的存在形式,是闽都古城福州千百年来＂精.气.神＂的一种特别的呈现方式。从它身上折射出福州独具特色的＂天.地.人＂和谐融合、钟灵毓秀的城市特征和文化性格。通过对三坊七巷＂精.气.神＂的诠释、宣传、推介,唤醒人们对历史文化遗存的保护意识与价值认同,激发榕城儿女热爱家乡、建设家乡的热情与动力。     

析高校图书馆“学科馆员”制度

阐述了“学科馆员”制度的背景及现状，论述了建立“学科馆员”制度的必要性，概括了“学科馆员”的素质和职责，提出了建立“学科馆员”制度的六条措施。     

提高宁夏工业化的“新型化”水平探析

宁夏已进入工业化的前半段,工业化水平在全国处于中间位置,但宁夏工业化的“新型化”水平却处全国末位。“新型化”水平低已经成为宁夏进一步提高工业化水平的障碍。本文分析了宁夏的工业化资源利用效率低、环境污染严重、科技创新能力不足、人力资源开发程度低等问题,依据新型工业化的发展特征及要求,结合宁夏工业结构的特点,提出发展循环经济、加快科技创新步伐、加快产业结构调整、大力开发人力资源来提高宁夏工业化的“新型化”水平的重要举措。