大学生综合测评的思政教育有效性调查研究

大学生综合测评旨在促进学生素质的全面发展,思想政治教育是大学生综合测评的一个重要目的.笔者通过调查研究发现与综合测评指标体系相应的思想政治教育活动的有效性与教育活动的组织形式、活动相关群体的构成和学生个体的差异有关,高校应从以上维度优化学生综合测评体系,以更有效的发挥综合测评思想政治教育的有效性.     

论思想政治理论课社会实践教学原则——"启中有灌"

思想政治理论课社会实践教学是思想政治教育的重要渠道.针对思想政治理论课教学原则异化现象,我们提出社会实践教学原则--"启中有灌".是坚持以人为本与全面发展相结合,坚持教师主导与学生主体相结合,坚持教育、自我教育与整合教育相结合等教学理念的集中体现.     

关于加强大学生廉政文化教育的几点思考

大学生廉政文化教育是高校廉政文化建设的重要组成部分,其重大意义是由新形势下大学生所肩负的历史使命、社会对高校人才培养的角色期待和大学生所处的特殊成长阶段所决定的。大学生廉政文化教育应当坚持正面教育与反面教育相结合、理论引导与实践教育相结合、文化教育与日常思想政治教育相结合、阶段教育与全程化教育相结合的原则。这是从人才培养与输送源头处,帮助和引导"祖国的未来"提前筑好、筑牢"拒腐防变"廉政防线,培养真正的社会主义合格建设者和可靠接班人的新举措。     

用“中国梦”帮助独立学院大学生树立合理消费观的思考

独立学院大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,用"中国梦"帮助独立学院大学生树立合理消费观对于实现中华民族的伟大复兴、构建社会主义和谐社会以及促进独立学院大学生健康成才具有十分重要的意义。用"中国梦"帮助独立学院大学生树立合理消费观应当坚持理论教育与实践教育相结合、显性教育与隐性教育相结合、学校教育与自我教育相结合等原则。通过课堂教学、社会实践活动、校园文化建设以及班级社团组织等有效途径,最终帮助独立学院大学生树立起合理的消费观。     

论高校社会主义核心价值观教育的实施路径

高校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,在社会主义核心价值观的教育中应坚持方向性原则和尊重价值选择多样性相结合,贯彻以人为本和自主性原则相结合,坚持正激励与负激励相结合,坚持隐性教育与显性教育相结合的原则,进一步加强全员育人,重视实践育人,坚持文化育人,强化机制育人。使高校社会主义核心价值观教育入耳、入脑、入心,取得实效。     

试论口述史的思想政治教育功能及其实现

口述史与思想政治教育之间存在着一定的内在联系,其思想政治教育功能包括"导向功能、育人功能和激励功能。在现实国情条件下,通过尊重历史事实和坚持与时俱进相结合,创新利用渠道和优化传播方法相结合,深入校园和面向社会相结合,可以有效发挥上述功能。     

考察干部办法要多

正甘井子区围绕落实省委文件精神,对当前干部考察工作的一些方法制度进行了改进和完善,为选准用好干部提供重要依据。突出三个考察重点。一是坚持"正反考德"。制定了《考察对象"德"的考察评价表》,采取正向测评和反向调查相结合的方式考德。其中,正向评价分为"好、较好、一般、差"四个等次;反向     

普通高中教育中渗透职业教育的思考

一、普通高中教育中渗透职业教育的现实背景与实际意义把普通高中的资源优势与国家人才培养战略相结合;把普通高中新课程改革实验与高等学校招生制度改革相结合;把学校特色化发展与人民群众对优质教育资源的渴求相结合,坚持普通高中教育"为学生的终身发展奠定基础"这一基本定位与基本要求的前提     

职业院校学生思想政治教育的特点与创新

职业院校的思想政治教育工作要针对学生特点和存在问题,创新工作方法,坚持以人为本,德育为先的教学理念,坚持社会实践和政治理论教育相结合的原则以及管理和教育相结合的管理方法,建立激励与约束、自律与他律相结合的有效工作机制,增强思想政治教育的实际效果。     

要凸显“品德好能力好作风好”

强化德的考察,选品德好的人.选人用人,德居首位.实行知情推荐"考德",把政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德纳入干部考察范畴,突出代表性,扩大知情参与面,让"管他的""他管的"和"他的服务对象"进行推荐,考准干部的德.尝试群众"评德",采取"全面考察、逆向测评"的方式,在被考察对象所在单位、曾经工作的领导同事、服务对象、街坊邻居等层面考察测评,考实干部的德.坚持研判"鉴德",结合年度考核对班子开展综合研判,对运行不佳的及时开展重点研判,适时开展谈话教育,真正把品德好的人选好用好.     

职业院校学生思想政治教育的特点与创新

职业院校的思想政治教育工作要针对学生特点和存在问题,创新工作方法,坚持以人为本,德育为先的教学理念,坚持社会实践和政治理论教育相结合的原则以及管理和教育相结合的管理方法,建立激励与约束、自律与他律相结合的有效工作机制,增强思想政治教育的实际效果.     

国家旅游局将开展全国旅游市场秩序综合水平指数测评

<正>2月25日,国家旅游局印发《全国旅游市场秩序综合水平指数工作方案》。国家旅游局将于2015年第一季度正式开展测评工作,上半年发布全国部分省(自治区、直辖市)旅游市场秩序综合水平指数,下半年发布全国所有省级旅游市场秩序综合水平指数。旅游市场秩序综合水平指数的确定采用定量与定性相结合的评价方法。"旅游市场秩序综合水平指数",满分为100分。根据得分情况依次划     

论思想政治理论课社会实践教学原则——“启中有灌”

思想政治理论课社会实践教学是思想政治教育的重要渠道。针对思想政治理论课教学原则异化现象,我们提出社会实践教学原则——“启中有灌”。是坚持以人为本与全面发展相结合,坚持教师主导与学生主体相结合,坚持教育、自我教育与整合教育相结合等教学理念的集中体现。     

“80后”高校青年教师思想政治教育探析

做好"80后"青年教师思想政治工作对高校教书育人、立德树人工作具有重大意义。本文认为,应坚持思想政治教育中以人为本、方向性、解决思想问题与解决实际问题相结合的原则,提高思想政治教育工作的实效性。     

围绕“两个一流” 提升高新区党建水平

"加快建设世界一流的软件和服务外包基地,努力打造世界一流的创新型特色园区。"是大连高新区战略发展目标,也是区党建工作的中心任务。在新形势、新使命、新要求面前,大连高新区党的建设紧紧围绕"两个一流"的发展目标,针对党建工作的特点和规律,密切联系建设发展的实际,坚持学习实践科学发展观与高新区建设发展相结合,坚持党管人才与人才强区相结合,坚持解放思想与改革发展相结合,坚持基层党建与经济社会建设相结合,坚持保持和发展党的先进性与应对全球金融危机相结合,在结合上下功夫,在结合上搞创新,在结合上求成效。     

高校实践育人制度化常态化研究

无论从我国推动素质教育改革的宏观方向上看,还是从高校人才培养的使命上讲,抑或从学生自身发展的角度讲,高校实践育人的制度化常态化既是科学合理的,也是紧迫和必要的。实践育人制度化和常态化的设计中应当坚持"以学生为本"、全面发展和可持续发展的工作理念;坚持与专业学习相结合、与思想政治教育相结合;坚持全员育人和全过程育人的基本工作原则;完善实践育人的行为规范制度、领导组织基本制度、学分制制度、队伍建设制度、经费保障制度、考核奖励制度和评估反馈制度。     

贫困地区原生态民族体育文化产业发展研究——以毕节地区八个县市为例

贫困地区发展原生态民族体育文化产业必须坚持抢救保护与科学开发相结合,坚持原生态民族体育文化公益性事业和原生态民族体育文化经营性产业相结合,坚持多元化投入机制,大力发展非公有制原生态民族体育文化企业,着力构建具有民族特色的原生态民族体育文化产业体系,实施差异化发展战略,加强原生态民族体育文化市场的建设与管理,坚持区域生态立法与国民生态教育相结合,坚持开发扶贫、生态建设与人口控制相结合。     

真心相帮 理解执法

正天津市河西区城市管理综合执法局党委书记、局长纪立新带领执法队员们坚持批评教育与严管重罚相结合,坚持查处违章与主动服务相结合,坚决杜绝野蛮执法和作风粗暴等问题,特别是对一些占路经营的弱势群体给予帮助,积极联系有关部门,帮他们解决后顾之忧。记者见到纪立新时,他正和执法队员一起巡查社区违章建筑。"大哥,     

双向测评:干部选拔任用新亮点

近日,石泉县通过正向与反向民主测评反映良好的11名公开选拔的乡镇副科级干部到岗任职.这些从120位报名人选中脱颖而出的青年干部,给基层带来清新之风. 近年来,我省石泉、白河、商南、柞水、城固、碑林等县区在坚持和完善对干部德、能、勤、绩、廉表现"正面测评"的同时,创造性地引入"反向测评"办法,把可能存在的问题对应逐条列入测评,这种"双向测评"进一步完善了干部考察工作,增强了民主测评的针对性、科学性和直观性,为有效防止带病提拔、科学规范干部选任增加了一道安全阀.     

高校思想政治教育实践育人创新途径探讨

社会实践是高校大学生思想政治教育的重要途径。高校应加强思想政治教育理论课的实践教学环节,创新第二课堂活动,坚持德育教育与专业实践相结合,提高学生综合素质,真正发挥思想政治教育实践育人的功能。文章对此进行了具体分析。