中国物流学科创业教育可持续发展支持体系研究

从可持续发展的视角,首先分别从树立创业意识、健全创业心理、传授创业知识、拓展创业能力等方面,论述了社会需求和学生需求驱动下的中国物流学科创业教育的目标定位;然后在中国物流行业创业环境状况分析的基础上,研究分析了包含政策支持、制度保障、师资队伍、服务体系和文化环境支持的物流学科创业教育可持续发展支持体系,推动中国物流学科创业教育可持续发展。     

中国物流学科可持续发展生态环境研究

首先应用系统论的基本观点,从数量、质量、结构和效益四个要素可持续发展的角度,论述了中国物流学科可持续发展的理论方法;然后应用生态化理论方法,分别从中国物流学科可持续发展的生态平衡、和谐的生态环境两个不同的视角,研究了中国物流学科可持续发展的生态环境.     

针对物流专业开展创业教育分析

针对物流专业学生面临的客观环境和物流行业的特点,对物流专业学生开展创业教育,并认为需要从他们创业的客观需求出发,提高其管理技能以及对物流风险的掌控能力.     

针对物流专业开展创业教育分析

针对物流专业学生面临的客观环境和物流行业的特点,对物流专业学生开展创业教育,并认为需要从他们创业的客观需求出发,提高其管理技能以及对物流风险的掌控能力。     

中国物流学科可持续发展生态环境研究

首先应用系统论的基本观点,从数量、质量、结构和效益四个要素可持续发展的角度,论述了中国物流学科可持续发展的理论方法;然后应用生态化理论方法,分别从中国物流学科可持续发展的生态平衡、和谐的生态环境两个不同的视角,研究了中国物流学科可持续发展的生态环境。     

武汉创业环境及典型创业案例分析

文章基于武汉市的创业环境及典型企业武汉华丽环保科技有限公司的创业案例,从金融支持、政策支持、政府项目支持、教育与培训、商业和专业基础设施等方面对武汉市创业环境进行分析,基于机会-团队-资源的构架对武汉华丽环保企业的创业历程进行分析,最后就武汉市创业环境对武汉华丽环保有限公司的影响做了点评。     

创业支持环境的建设——基于新制度经济学的角度

从新制度经济学的角度,对现有创业环境进行制度需求与制度供给分析,得出现有创业环境是处于非均衡状态的。针对创业环境制度供给不足的问题,提出为满足需求所要进行的供给设计,力图营造良好的创业支持环境。     

银川市城市配送发展现状及对策分析

发展城市配送,不仅有利于支持促进城市商业发展,满足电子商务环境下小批量、多品种、高频率的配送服务需求,支持整个城市经济的良性发展,而且有利于改善城市环境,促进城市可持续发展。本文在调研分析银川市城市配送的发展现状和存在问题基础上,提出了促进全市城市配送物流发展的建议。     

“学科竞赛+项目驱动”的高职院校物流管理专业学生创新创业能力培养模式改革与实践

针对物流管理专业学生如何兼顾专业教学与创新创业教育,培养其创新意识、创业实践能力,经过多年的教学实践,提出了“学科竞赛+项目驱动”的人才培养创新模式,从人才培养模式、平台建设、机构建设、创业项目实战等方面,开展了创新创业教育的研究与实践,形成了虚实结合、软硬相融的创新创业教育新范式。     

政府支持创业的经济学解释及政策选择

支持创业是各国政府的普遍做法。从经济学上分析,创业是具有公共性与私人性的混合产品。由于创业的正外部性、不确定性及机会收益性,政府必须对其大力支持,才能达到创业的最大效益边界。中国的创业支持政策经历了30余年,虽然在创业教育、税费优惠、创业服务、投融资支持等方面出台制订了系列政策,且各项政策不断得到充实与完善,但总体而言,创业政策还有较多的需要完善之处,体现在创业政策尚需体系化和法律化、创业教育还需深入、创业投融资还需加大投入支持和创业服务还需配套到位等方面。