浅谈当代大学生核心价值观的培育

大学生代表先进文化群体,他们掌握着专业知识与技能,是中国现代化事业的建设者和接班人,是宝贵人才资源,实现伟大中国梦的希望。当前大学生核心价值观主流是积极向上的,但是呈现出多元化、功利化和标准模糊化的趋势,要从坚持课堂教育,注重学生实践活动、加强媒体辅助、强化家庭教育等方面加强对大学生核心价值观的培育。     

社会实践在大学生社会主义核心价值观培育中的作用分析

社会实践是大学生社会主义核心价值观培育的一种重要而有效的载体和途径。本文从社会实践的作用、现实问题及开展途径三个方面分析了社会实践在大学生社会主义核心价值观中的价值依据和现实意义,以期增强社会实践与大学生社会主义核心价值观培育的有效对接,提升大学生社会主义核心价值观培育与践行的实效性和深刻性。     

量化评价体系培育和践行社会主义核心价值观的实践研究

培育和践行社会主义核心价值观是高校学生思想政治教育工作组成的关键。本文旨在通过创新化形式、具体化内容以及区别化对象的实践方法,从社会主义核心价值观个人层面的爱国、敬业、诚信、友善四个主要评价指标,根据目标性、整体性、适度性和个性化四个设计原则,构建一种基于多维测度模型的量化评价体系对大学生社会主义核心价值观进行测量,使教育者掌握学生的社会主义核心价值观的培育和践行状态,同时提高学生的积极性,促进学生自身发展。     

假期大学生参与社会实践

高等教育作为中国特色社会主义事业的重要组成部分,肩负着为国家提供人才、为未来传递希望的重要责任。大学理论课是当代大学生获取理论知识的主要途径,将政治思想教育与价值观教育有机结合——在方式上实现专题教学与学生课堂讨论相结合;教学途径上实现课堂教学与学生课外实践教学相结合;教学技能上实现理论知识教育在虚拟课堂与学生实际线下实践活动中的有效延伸。德育、美育相辅相成,能帮助大学生完美人格的养成。而检验大学生学习成果的途径就是社会实践,通过社会实践,可以使大学生们明确自己在社会中所处的位置。进而用自己学来的知识更好地回馈社会。     

以志愿服务为载体培育社会主义核心价值观——以义乌工商职业技术学院大学生“六进”志愿服务为例

社会主义核心价值观是一种实践性的价值观,要真正的为大学生所认同和践行,就需要有良好吸引力和说服力的实践载体。志愿服务是培育和践行大学生社会主义核心价值观的有效载体和重要途径。通过以义乌工商职业技术学院的大学生"六进"志愿服务活动为例,指出大学生志愿服务活动与社会主义核心价值观之前的内在统一关系,并从实际角度提出加强志愿服务工作培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。     

微文化时代大学生社会主义核心价值观培育现状与分析

微文化时代大学生社会主义核心价值观的培育工作既取得了良好成效,需要继续保持与扩展,同时还存在一定的问题,导致大学生社会主义核心价值观的培育实效与理想目标还存在相当差距,还需要继续去改进、加强。     

当代大学生社会主义核心价值观教育平台构建研究

当代大学生是一个特殊的群体,他们的思想最容易受到外界的影响,而大学生又是祖国社会主义现代化建设的后备力量,因此,教育当代大学生树立社会主义核心价值观,传递"正能量",让他们热爱祖国,热爱人民,服务社会,为国家建设做出更大贡献,这是至关重要的。构建当代大学生社会主义核心价值观教育平台,要求我们做好三个方面的工作:一是课堂教学;二是校园文化;三是社会实践。文章阐述了当代大学生社会主义核心价值观教育平台构建的意义和必要性、问题和现状以及具体的构建途径。     

用社会主义核心价值观培育当代大学生

培育和践行社会主义核心价值观是坚持中国道路的理论指引,是弘扬中国精神的价值坐标,是凝聚中国力量的精神纽带,对于实现中国梦具有特殊而深远的现实意义。习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。在如何践行社会主义核心价值观时特别指出"要从娃娃抓起、从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑"。这一新要求为进一步加强大学生思想政治教育深入实践社会主义核心价值观指明了方向。高校作为教书育人的主渠道、主阵地,要切实用核心价值观引领、感召和武装大学生,使社会主义核心价值观始于心,内化为大学生的精神追求,践于行,外化为大学生的自觉行动,努力塑造有信仰、有信念、有信心的新一代大学生。     

高校大学生践行社会主义核心价值观存在的问题及建议

青年学生的价值取向决定着社会的价值取向,当今学生受西方思潮和不良社会风气的影响,价值观偏离、信念不坚定、责任意识缺乏,高校作为培育学生的摇篮,应该时刻以社会主义核心价值观作为培育学生的准则。文章分析了社会主义核心价值观提出三年来高校大学生在践行上存在的问题并提出了几点建议,希望通过此途径能够找到有效的方法帮助学生更好地践行社会主义核心价值观。     

当前就业形势下我国大学生的职业价值观研究

本文分析了新的历史发展时期大学生职业价值观在心理动机、认知现状、价值评价和就业途径与方式上的现状,以及当前我国大学生职业价值观的特点和存在的问题。进而紧紧围绕大学生正确职业价值观的培育,分别从政府、高校、家庭及个人等不同方面提出有针对性的、合理化的建议,从而为大学生正确职业价值观的形成提供一个切实可行的方案,这也是本文的最终落脚点。     

接受理论视野下大学生社会主义核心价值观教育路径研究

大学生社会主义核心价值观具有明显的意识形态属性,是我国社会必须坚持的价值观,也是大学生群体必须加以培育和践行,大学生是社会主义未来建设的主力军,必须把握住大学生群体,关注大学生群体社会主义核心价值观的培育和践行,结合90后大学生特点,契合校园文化建设,紧扣主流价值,开拓大学生社会主义核心价值观教育路径研究是具有一定参考意义。     

大学生情绪管理能力的培养研究

情绪是客观事物与人的需要相互作用产生的一种整合性心理过程,大学生的情绪虽然开始趋于成熟,但是冲动性的特点也很明显,特别是一些负面情绪对大学生的身心、学习、人际关系甚至人格都会造成危害。因此,需要加强对大学生的心理健康知识的渗透,提高大学生情绪认知能力;指导他们掌握情绪管理的方法,提高情绪智力;为他们创造良好的学习生活环境,并加强对大学生的专业辅导。     

论培育大学生的企业家精神

本文提出要大力培育大学生的企业家精神。企业家精神的内涵主要体现在创新精神、契约精神、风险精神、艰苦创业精神和大未来精神;其培育途径包括树立“崇尚企业家精神”的价值观、开设专门课程、开展实践活动、建立与企业界的联系等。     

大学生使用网络语言的现状及其影响

当前,网络语言已经逐步延伸、渗透至主体的现实世界,甚至意识领域。大学生作为网络语言创造和使用的重要群体,从他们使用网络语言情况和对网络语言态度的可以看出他们的价值观念以及网络语言对他们价值观的影响。本文分析了当前大学生使用网络的情况、特征、原因,重点分析了大学生价值观如何受到外界网络语言影响,以及其又如何通过网络语言影响主体的言行。     

多种实践教学形式培育和践行社会主义核心价值观探索

高校思想政治理论课的实践教学环节是与理论讲授不可分割的,社会主义核心价值观教育是思想政治理论课实践教学的重要内容。从实践教学活动的桥梁作用、探索多种实践教学形式培育和践行社会主义核心价值观、实践教学活动对培育和践行社会主义核心价值观的意义三个方面进行分析,引导学生把社会主义核心价值观内化于心外化于行,从而坚定走中国特色社会主义道路的理想信念,为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。     

高职院校大学生社会主义核心价值观培育路径探析

由于国际、社会、学校、个人层面的原因,当前高职大学生核心价值观培育路径存在形式单一落后、缺乏特色、缺少协同等实际问题。高职院校应从提高培育路径的针对性、转变培育理念和模式、创新思想政治理论课的形式、形成大学生核心价值观培育的协同机制等方面,提高高职院校大学生社会主义核心价值观培育实效。     

大学生宣讲团对高校德育工作的促进研究

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是高校开展德育工作的重要手段。在党的群众路线教育实践活动中,河北省保定市开展大学生宣讲团活动取得良好育人效果。大学生宣讲团活动将高校思想政治教育与社会实践很好的结合在一起,不仅丰富了高校实践育人环节,拓展了党员再教育途径,还帮助学生形成健康人格,深刻理解社会变革。本文从保定市大学生宣讲团活动开展状况以及对高校德育工作的促进作用做了研究。     

浅论大学生对社会主义核心价值观的认同度和践行——以苏州国际教育园北区高校为例

高校是进行思想政治教育的重要阵地,大学生也将是践行社会主义核心价值观的先行军,他们对于社会主义核心价值认同与否,同时是否能把社会主义核心价值观内化为自身的价值观并外化为相应的实践活动,是当前大学生思想政治教育工作中的重点内容。以苏州国际教育园北区的四所高校作为抽样样本,通过问卷调查的方式了解大学生对于社会主义核心价值的认知现状以及目前的践行情况,提出强化大学生对于社会主义核心价值认同的引导体系,通过理性认知、情感共鸣、沉淀固化三个环节来引导大学生遵守和贯彻社会主义核心价值观,在日常行为和学习中以社会主义核心价值观来统领自身的实践,发挥社会主义核心价值的重要作用。     

运用移动新闻客户端培育大学生社会主义核心价值观的路径探究

大学生是我国社会主义建设事业的强大后备力量,积极培育大学生社会主义核心价值观,对于国家发展和社会进步尤为重要。在当前的新传媒环境下,大学生已经成为使用移动新闻客户端获取资讯的主要群体。移动新闻客户端是拥有数字和网络技术的创新形态媒体,为社会主义核心价值观的传播提供了一个更为广阔的平台。充分利用移动新闻客户端的优势,将其打造成为社会主义核心价值观的宣传阵地,是培育大学生社会主义核心价值观的重要路径。     

新时期大学生价值观教育探析

改革开放和市场经济,促进了思想解放、经济发展和社会进步,但一些大学生极端个人主义、功利主义、拜金主义、享乐主义价值观造成价值取向混乱的负面影响,应当引起高度关注。高校应教育引导大学生树立以集体主义为核心的社会主义价值观;培养全面发展的社会主义建设人才;正确处理个人需求与社会需求的关系;培养学生良好的心理素质;努力提高思想政治工作的实效性;坚持人的全面发展方针,教育学生走＂复合型＂人才的成才路向;加强校园文化建设,培养良好的道德情操。构建与时俱进的思想政治教育模式,从而培育大学生富有时代精神理想信念和价值观念。