院校实验室科学管理思考

实验室管理是院校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏,直接影响到实验教学的质量及学生的培养。结合我院实际情况,对实验室的管理工作做个简单的探讨,提出了提高院校实验室科学管理水平的对策。     

高职院校开放型与封闭型物流实验室建设比较分析

本文通过对“封闭型”和“开放型”物流实验室进行对比分析，总结出两种实验室的特点，以及它们在培养学生实践能力所发挥的作用；在此基础上，本文针对不同办学条件的高职院校，提出了建立物流实验室的几点建议。     

试论高职高专院校计算机公共实验室的管理与维护

随着高职高专院校计算机教育的快速发展,计算机公共实验室成为了高职院校计算机专业教育的重要手段之一。本文在分析高职院校计算机实验室维护管理的一些具体问题上,提出了一些加强实验室管理的建议,从而方便了计算机管理员的日常管理维护,同时也为教学质量的提高搭建了一个良好的平台。     

高职院校学生管理工作面临的挑战与对策

近几年来，随着我国高职院校发展的不断加快，传统的学生管理工作方法所体现出的不足之处也越来越明显，已经很难满足目前高职院校的发展需求。因此，学生管理工作已经成为了高职院校相关部门所面临的一项重大课题。为了能够将学生管理工作做到系统、全面，相关部门的工作人员就要对新形势下高职院校学生管理工作面临的挑战进行分析，并在此基础上探讨其管理对策，以此来确保学生管理工作能够充分适应当下时代要求。     

浅谈高职院校实验室管理

实验室管理是高职院校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏,直接影响到实验教学的质量及学生的培养。结合我院实际情况,对实验室的管理工作做个简单的探讨。     

阶段性推进高职院校班级管理工作的探讨

如何做好班级管理工作，以满足现代社会对实用技能型人才培养的需求，已成为高职院校行政管理研究的重要课题。本文分析了高职院校学生的基本特征，并在此基础上进行了阶段性推进高职院校班级管理工作的探讨。     

管理思维在高职学生管理中的应用性研究

目前，高等职业教育已成为高等教育的重要组成部分，高职院校的数量已占普通高校的一半以上，然而我国的高等职业教育起步较晚，高职院校的学生管理模式仍处在探索和套用阶段。高职教育培养的是面向建设一线具备职业能力和全面素质的高级技能型人才，部分高职学生知行脱节、素质不高的现状要求高职院校的学生管理树立以人为本的管理理念，确立规范行为、拓展素质、培养能力和掌握技能的管理思路。面对经济社会发展的新要求，本文根据新时代高职学生的个性特点，运用管理学的基本原理和管理思雏，以基础管理、思想教育和辅助活动管理三条工作为主线，提出高职学生管理方式的新思路，从而提高学生的综合素质能力。     

高职院校实验室安全管理现状与对策研究

高职院校实验室承担着培养人才、社会服务等重要职能,但由于实验室内涉及到多种危险源,容易发生安全事故,近年来屡屡发生的实验室安全事故给学校和师生带来了巨大损失。文章通过对当前高职院校实验室安全管理现状进行分析,提出了相应的安全管理对策,以期提高高职院校实验室安全管理水平。     

创新背景下高职院校人力资源管理专业实验室群建设探析

专业实验室是高职院校实践教学和社会服务工作的重要基地和支撑条件,承担着培养学生实践能力、创新能力的重要任务.针对目前我国高职院校人力资源管理专业办学的现状,高职院校入力资源管理专业实验室群的建设成为了亟待解决的问题.在创新的背景下,以“二室二中心”立体交互式实验室群的构思指导专业实验室的建设,对人力资源管理专业的实践教...     

高职院校学生管理与企业员工管理对接的探讨

很多高职毕业生进入社会后一时难以适应企业环境，无法顺利进行学生与工人的角色转换。同时，用人单位对毕业生也存在一定的不满。高职毕业生与用人单位之间磨合的困难已成为高职院校和企业亟待解决的突出问题。针对高职院校学生的特点及企业对人才需求的标准，探索高职院校学生管理与企业员工管理对接的方式，共同培育合格的技能人才，实现校企双赢。     

浅论加强高职院校实验室建设与管理

高职教育的发展对实验室的建设与管理提出了更高的要求，文章从实验室管理中存在的问题及如何做好实验室的管理工作等方面，论述了加强高职院校实验室管理的途径。     

浅议高职院校实验室建设与管理

随着高职教育体系的不断发展完善，各高职院校越来越重视其实验室建设，并纷纷采取了一系列有效措施，成效显著。本文主要研究了高职院校实验室建设与管理，并提出了一些看法。     

独立院校学生参与科研项目的实践与探索

独立院校逐步重视学生的科研创新能力的培养,而学生面临学业压力及学习困惑时都略显束手无策,面对科研项目避之不及。这种现状如不能改变,独立院校学生在学习上的积极性以及对其未来发展职业规划都会受到不可忽视的影响,甚至影响独立院校的学生培养的模式和质量。怎么缓解独立院校学生的学业压力或摆脱学习困惑,并提高独立院校学生参与科研项目的兴趣和积极性成为亟待解决的问题,通过独立院校学生参与科研项目研究,使学生明确研究目标,提高对项目的兴趣,并鼓励学生提前参与科研项目实践,大力提升学生的科技创新能力和综合竞争能力,提升独立院校学生的质量,进一步提高独立院校学生考研率及就业率。     

高职院校“专衔本”自考管理存在的问题及对策

“专衔本”自考制度从2002年建立以来，各高职院校通过多种形式与主考院校（本科学校）联合举办，受到众多学生、家长关注，报读人数逐年增加，已成为高职院校学生提升学历层次的主要渠道。目前，受多方面影响，“专衔本”自考管理仍存在宣传解释不够、管理手段落后、教学质量不高等问题。本文就上述问题提出加强“专衔本”自考管理的相应对策。     

5S管理与高职院校实验室管理研究

文章介绍了5S管理的内涵,分析了当前高职院校实验室管理中存在的问题,论证了5S管理与优化高职院校实验室管理工作之间的相容性,并提出通过实施实验室5S管理提升高职院校实验室管理工作水平.     

财税实验室建设现状分析与完善对策

财税实验室是经管类院校基础实验室之一，如何建设它发挥其应有作用成为教学改革的热点。本文从财税实验室建设现状出发，分析其制约因素，提出了均等化资源，配套基础设施，改革实验教学等措施。     

5S管理与高职院校实验室管理研究

文章介绍了5S管理的内涵,分析了当前高职院校实验室管理中存在的问题,论证了5S管理与优化高职院校实验室管理工作之间的相容性,并提出通过实施实验室5S管理提升高职院校实验室管理工作水平。     

高校实验室安全管理工作现状与对策研究

高等院校实验室作为科研场所的关键组成部分,当前阶段,愈来愈多的实验室投入运行,主要为提升专业素质、培养学生实践技能、创新精神及科技创造等能力.与此同时,高等院校实验室也是相关学科教师进行科学研究及提供社会服务的标准配置.因此,构建安全、舒适的高校实验室环境事关其健康、有序、可持续地发展,是院校教师及学生的愿望,其也直接影响师生的生命及财产安全,是高等院校及社会安定的前提基础之一.     

高职院校学生管理思路探讨

随着国家对高等职业院校的重视及高等职业院校自身发展的日趋完善，高职院校的硬件建设水平有目共睹，但是由于大学生数量的年增化、教育方式的多元化、考试模式的开放化、学生层次的下延化，对于大学生的管理也咸了教育工作必须再重新审视的问题，尤其是高等教育中职业类院校学生的管理思路更值得我们去深思。     

高职院校学生管理存在的问题及对策

高职院校自身的管理工作中，对于学生的管理是日常管理的重要组成部分。只有真正的实现高效、科学的管理，才可以促进教学工作的开展。现阶段，我国高职院校中，学生管理工作还存在一定的问题，需要进行进一步的解决。本文对于高职院校学生管理存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。