大学生政治态度的影响因素及对策思考

影响大学生政治态度的有经济、政治、文化、社会、家庭、学校和互联网等因素。党和政府应努力推进中国特色社会主义伟大事业,为端正大学生政治态度创造良好的宏观环境;高校应加强大学生思想政治教育工作,努力建设积极健康的校园文化,为端正大学生政治态度创造良好的校园环境;大学生应努力学习马克思主义理论,积极参与社会政治实践,关注时事政治,为端正政治态度创造主观条件。     

高校青年学生政治理想信念教育实效性研究

政治理想信念决定着大学生政治态度、政治立场、政治方向及全面发展的方向,是关系到培养中国特色社会主义事业可靠接班人和合格建设者的重大战略问题。文章从当前高校部分青年学生政治理想信念出现问题入手,通过我国改革开放不同时期取得的成果展示,使大学生认识到政治理想信念教育的重要性及如何保持政治理想信念教育的正确性。最后阐述了高校团组织活动对提高大学生政治理想信念教育实效性的意义。     

利用红色影视对大学生进行中国梦教育的政治与文化价值

当前,迫切需要培养大学生更加有信仰、有担当,成为实现中国梦的中坚力量。红色影视作为具有艺术特征的思想政治教育素材,对于培育大学生的政治态度、爱国情怀、高尚情操,具有特殊的政治教育价值和文化教育价值。应用红色影视对大学生进行思想政治教育的途径主要是:第一,开展红色影视主题校园文化艺术活动;第二,将经过选择的红色影视精粹片段插入思想政治理论课程。     

网络对大学生政治社会化的影响及其对策

20世纪八九十年代网络出现以来,全世界都在发生着翻天覆地的变化,生产工具的改进,劳动效率的提高,这些伴随着网络的出现加快了人们生活的步伐,同时出现了一种新的政治模式：网络政治。近年来,国家提倡建设信息高速公路,网络对大学生的政治意识、态度、情感、政治行为产生重大影响,网络促进了大学生的政治社会化进程。从网络的发展入手,探讨网络对大学生政治社会化产生的影响,在分析正反两方面之后,试图找出克服网络政治弊端的办法,充分发挥网络政治的优越性,以加快大学生政治社会化步伐,保证大学生政治社会化健康良性发展。     

大学生投资理财方式研究——基于武汉高校的实证

大学生的理财理念和理财行为在一定程度上反映出其生活状态和价值趋向。本研究以武汉在校大学生为目标群体,发放问卷采集数据,通过频数分析、相关分析和单因素方差分析对大学生的理财状况进行考察,结果发现：储蓄是大学生理财的主要方式;大学生实际理财方式一定程度上受父母理财方式的影响;大学生对理财方式的偏好在性别、学科、家庭结构和家庭所在地上存在着显著差异;不同年级、性格和风险态度的大学生的实际理财方式无显著差异。     

幸福视域下的大学生思想政治教育评价

幸福观是人生观的一部分,也是对待幸福的根本态度、根本看法和观点的概括性总结。大学生幸福与否将会严重影响到大学生思想政治教育的有效性,所以只有加强大学生幸福教育,才能提高大学生思想政治教育的实效。因此幸福评价是高校思想政治教育评价体系所不可或缺的一个新维度,科学合理地确定幸福评价的标准将是当前十分重要的研究课题。文章通过分析大学生思想政治教育现存的问题,抓住问题的根源并与大学生幸福感的培养相结合起来建立大学生思想政治教育幸福评价体系。     

大学生网络思想政治教育的实效性研究

随着信息全球化浪潮的出现,网络正以惊人的速度改变着大学生的学习、生活、工作与思维方式.网络的出现和发展对中国高校学生思想政治工作产生重大而深远的影响,并提出了新的要求.从"两课"理论教育与网络环境营造相结合,开展网络德育的个性化服务与网络阵地建设相结合,大学生自我教育与学校、家庭、社会教育相结合,政工队伍建设与网络监控管理相结合、传统优秀文化与现代文明相结合,注重人文关怀与培养社会责任意识相结合等六个方面探索大学生网络思想政治教育的有效途径.     

政治效能感、政治参与和家庭高风险投资决策——基于CGSS 2010的实证研究

本文利用CGSS2010中国综合社会调查数据实证分析了异质性政治参与、政治能效感和家庭高风险资产决策之间的因果关系及作用机制问题.研究发现,居民的政治参与行为有助于家庭参与高风险资产参与决策,居民不同的政治参与类型对家庭参与高风险资产决策存在差异化影响:居民的“抗争类政治参与”、“意见反馈类政治参与”能够显著的提升其家庭参与高风险资产参与决策的概率,而“投票类政治参与”并不显著对家庭参与高风险投资产生影响.进一步的分析表明,居民的教育程度能够显著地弱化了政治参与和政治效能感对家庭高风险活动的边际影响;同时本文分析了居民政治效能感、政治参对家庭高风险投资决策的影响渠道,结果表明政治参与通过媒体信息获取路径提升了家庭高风险投资参与决策概率.     

大学生思想政治教育交往环境研究

大学生思想政治教育交往环境是大学生思想政治教育的研究内容之一。目前我国的大学生思想政治教育交往环境的体系还没有建立起来,缺少健全和完善的发展机制,很多大学生在交往环境下的行为表现的不成熟,如在交往认知、交往态度、交往技巧、交往心理等很多方面都存在很多问题,所以对大学生思想政治教育的交往问题应给予高度重视,这样的问题使得思想政治教育问题陷入被动,无法充分发挥能动作用来促进大学生的思想政治教育的良性发展。也严重影响了大学生的学习和生活秩序的良好形成,阻碍了思想政治教育的顺利开展,妨碍了大学生优良的习惯和品德以及其他综合素质的全面提升。基于此,对其未来的发展还需进一步的探索和研讨。     

年级差异下的大学生政治认同路径探析——以福建省为例

对福建省高校大学生政治认同实证研究,以年级为微观变量,从政治制度认同、执政党认同、社会关注与参与度三方面开展交叉分析。研究发现大学生的政治认同随着年级的递增而存在一定程度的弱化现象,并且不同的年级呈现不同的差异性。为此要积极推动高校思想政治教育,弘扬校园主流文化,规范党员发展程序,拓宽分类指导范畴,加强社会媒介的引导和管理,形成家庭、学校、社会齐抓共管的互动格局,以提升不同年级大学生的政治认同水平。     

“90后”大学生思想行为特征与思想政治教育的实效性研究

"90后"大学生在生活、性格、恋爱情感、家庭、友情、择业就业、对国家社会和政治等方面表现出来的思想行为特征,既有积极、正面的,也有消极、负面的。高校大学生思想政治教育教学工作应树立目的方向、德育为先、人本关爱、求真务实、民主平等、典型激励、参与渗透等先进教育理念,还应做当代大学生的知心朋友,着力提升高校大学生思想政治教育教学工作者的素质,注重解决当代大学生的实际问题,加强言教与身教相结合,加强抗挫折能力的教育,加强思想政治教育的实践环节,加强网络思想政治教育以及加强大学生思想政治教育与大学生心理健康教育和心理咨询相结合,才能增强"90后"大学生思想政治教育教学的实效性。     

传统文化融入高校思想政治教育的价值与路径研究

中国特色社会主义进入了新时代,将传统文化融入高校思想政治教育具有至关重要的意义,有利于我国优秀传统文化的传承和弘扬、社会主义核心价值观的践行,也有利于促进大学生成长成才、筑牢大学生思想政治教育防护墙。因此,对传统文化与高校思想政治教育相结合的重要性进行了多层次概述,并针对性地分析了二者结合存在的问题,提出了传统文化与高校思想政治教育相结合的多种方式,对加强高校思想政治建设,促进大学生德智体美各方面和谐发展具有深远的意义。     

大学生诚信缺失及诚信教育的思考

大学生诚信问题越来越严重,受到社会各界的普遍关注,同时诚信教育也成为高校思想政治教育的重要内容.本文列举了当代大学生诚信缺失的表现,从社会、家庭、学校、个人几个方面分析了造成大学生失信的原因,并在此基础上探讨如何有效开展大学生诚信教育.     

民本贤能政体与大众政治心理:以政治信任为例

中、西方在政体基础价值上的固有差异衍生出两种完全不同的大众政治心理认识论体系."政治信任"作为原生于美国的政治心理概念,是建立在多元的政治选择模式、对立的国家-社会关系、个人化的利益表达方式等三方面带有强烈西方自由民主色彩的制度逻辑和价值预设之上的.基于对中国经典政治哲学著作的量化文本分析,本文发现并证实了中国民本贤能主义政体对政权组织方式、国家-社会关系以及民众政治态度的设定与委托-代理式的信任关系相比存在巨大差异,并展现了中国文化语境中的"信"与西方政治心理研究中的"政治信任"在内涵上的重大差别.因此,"政治信任"概念无法直接、笼统地应用于中国大众政治心理研究,就民众对于抽象政治权威的态度而言,政治心理和政治行为的研究需要寻找其他更加有效的概念.     

网络时代加强大学生思想政治工作之我见

随着科学技术的迅速发展，计算机网络正以前所未有的速度进入社会生活的各个领域。高等院校是中国社会“网络化”的发展前沿，随着网络信息教育的普及和发展，上网的大学生还将不断增加。网络传媒利用其独特的优势对当代大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德     

大学生家庭伦理危机与高校道德教育刍议

20世纪70年代初以来中国政府开始大力推行计划生育;1978年以后计划生育成为中国的一项基本国策。计划生育的全面开展,使中国总和生育率很快从1970年的5．8降到1980年2．24,接近世代更替水平。当代大学生普遍都是第一代独生子女,长期在父母的娇生惯养下成长,被视为“小皇帝”、“小公主”。独生子女的社会地位在改变了大学生的学习和生活模式的同时,也影响着大学生的价值观、人生观和政治取向。尤其是家庭教育的种种负面影响,造成大学生家庭伦理危机。解决大学生家庭伦理危机问题,已成为高校道德教育的当务之急。     

当代大学生政治责任感的现状考察——基于北方两所地方高校306名大学生的调查

大学生的政治责任感状况不仅关系到其自身的发展,而且关系着中华民族的前途和命运。通过对北方两所地方高校306名大学生的调查发现,大学生的政治责任感令人喜忧参半。一方面,他们的政治认知有所提高,政治态度积极,政治信仰坚定,政治参与意愿增强,日趋理性;但是另一方面,又表现出了明显的认知欠缺、政治不信任、政治信仰功利化、政治参与被动性和感性的倾向。找出这些现象存在的原因,并进行有针对性的教育引导,就成为高校思想政治教育工作的迫切任务。     

论高校辅导员与学生家长的有效沟通

家庭教育在大学生思想政治工作中起着重要作用,是大学教育的有益补充。文章分析了当前高校与学生家庭之间欠缺互动的现状及原因,提出高校辅导员要创新与学生家长沟通的方式,利用现代通讯技术加强与学生家长的交流互动,以达到共同教育的目的,促进大学生健康成才。     

“蚁族”大学生思想政治教育面临的困境与对策

＂蚁族＂即低收入大学毕业生聚居群体,是当前社会第四大弱势群体,也是思想政治教育的＂盲点＂。从社会学的视角分析了当前＂蚁族＂大学生思想政治教育面临着教育主体缺位、教育环境恶化、教育内容脱节等方面的困境。政府、学校、社区和家庭齐抓共管形成合力是加强＂蚁族＂大学生思想政治教育的有效途径。     

论当代大学生的政治社会化问题

人的政治社会化是社会化的重要内容.影响大学生政治社会化的因素有社会、学校、家庭、大众传媒等,当代大学生政治社会化存在诸如政治冷漠、政治功利化等现象.本文从社会、学校和学生等方面剖析产生问题的原因,并从社会、学校、课堂、学生等方面提出促进大学生政治社会化的措施.