现代医学教学方法的应用及发展

近年来,随着科学技术的发展,单一的医学教学方法已不适应现代医学教育的发展状况,多种医学教学方法将随着现代科学技术的飞跃而改变。现代医学教学方法受到计算机及网络多媒体技术、心理学的深刻影响,要求我们应用新型的教学手段,转变教育观念,在教学方式、内容和环节上进一步加强,促进医学教学更好的发展。     

建构主义下的高校思想政治理论探究

本文在分析高校思想政治理论课教学现状和存在的主要问题的基础上，以建构主义学习理论为指导，就如何转变传统教育理念，改进教学方法，促进高校思想政治理论课教学进行了探讨。     

高校音乐教育存在的问题与对策

加强音乐教育，提高其教学质量是如今许多高校共同追求的目标。因此，高校音乐教学应明确教育目标，完善教学理念，采取多样化的教学方法，激发学生音乐兴趣，提高学生审美能力，促进大学生全面和谐发展，以此带动高校音乐教育的全面发展。本文探讨了高校音乐教育存在的问题与对策。     

项目教学法在计算机教学中的应用研究

“项目教学”是一种以行动导向为目的教学方法，直观高效，被越来越多的高校执教者所青睐。本文从自然观、科学观的辩证法角度出发，论述项目誉学法在高校计算机专业教学中应用的可行性，并且对项目教学法和传统教学法进行分析和比较，以科学技术方法为指导，佐证项目教学法在教学实践中的高效性，为同仁提供一种课程教学改革的新思路。     

高校教学团队构建中存在的问题及对策研究

建设创新型国家的发展目标、高素质综合人才需求的不断增加，这些都给我国高校人才培养提出了新的挑战。过去“单兵作战”的教学模式已经不能适应当前的发展，教学团队成为当前高校提高教师素质和教育教学水平的重要途径，加强团队建设和绩效考核，有利于促进我国高校今后教学团队的发展。     

论我国高校美术教学改革存在的问题和解决对策

随着高校教育环境的发展变化，传统的高校美术教学体系已经越来越难以适应新时代发展的需求了，各大高校必须以社会和市场需求为导向，不断改进美术教学目标、教学内容以及教学方法，提高现代大学生的美术素养，增强现代大学生的社会适应能力。本文主要以高校美术教学的现状为突破口，分析了新形势下高校美术教学改革的方向及时策。与广大的同行进行交流学习。     

关于新形势下音乐教学的探讨

随着社会的不断进步．新的形势为我国学校各门学科的教育提出了新的要求。各科的教育工作者都在不断的研究和钻研，努力创新教学方法．力争让各门学科都能够跟随时代的步伐，适应社会发展。作为各门学科中非常重要的一门学科，音乐教学也面临着机遇和挑战。传统的音乐教学方法已经不能适应时代和学生的要求，因此音乐教育工作者必须努力转变观念，学习新的教学模式，采取科学的方法，为学生营造一种民主和谐的氛围来促进音乐教学工作开创新的局面。     

浅论高校历史教学中传统课堂教学与网络教学整合及措施

目前,很多高校历史教学中运用网络课程新的教学模式,传统课堂教学模式和网络课程教学各有优势,因而应当把两种历史教学模式进行整合,取长补短,提出新的"主导与主体"相结合的即"教与学并重"的历史教学模式。在构建这种新的历史教学模式中,必须整合教师的教学内容、教学方法、教学资源;整合学生的学习方式;整合教学评价机制,从而促进大学历史教学,适应当前教育发展的现状。     

四川省高校健美操发展现状调查

该文通过对四川省高校健美操课程的开课现状、教学内容设置、师资队伍配置、场地设施现状等方面的调查，该文分析了影响高校健美操课程发展的因素，提出利于健美操课程发展的对策，旨在促进高校健美操课教学改革朝着有利于培养跨世纪人才的方向发展。以全面提高学生素质为目的的健美操专项课教育模式，为高校健美操教学的改革提供新的实践经验。     

高校传媒发展现状与管理对策分析

新的历史时期，高校传媒的发展既有繁荣发展的特征，也有管理分散，舆论引导难度加大的隐忧。高校传媒管理机构和工作者应当牢牢掌握媒介话语权，以社会主义核心价值体系引领高校传媒舆论导向，建立协调一致、齐抓共管的高校传媒管理格局。在繁荣高校传媒的进程中，促进高校改革发展和实现教学育人目标。     

普通高校体育教学改革探究

体育教学必须符合时代的需求，更新传统教育观念，不断改革教学方法。本文分析了我国高校体育教学的现状和发展走向，通过对我国高校体育教学的现状的分析，对高校体育教学改革的内容、方法等问题进行探讨。     

论现代高校思想政治理论课教学方法

现代思想政治理论课教学方法是提高高校思想政治理论课教学质量的重要载体与手段。把握现代教学方法，首先要对教学方法的基本理论有透彻的认识，包括其理论依据、分类方法、发展脉络等。就目前而言，现代高校思想政治理论课教学方法主要包括专题式教学、实践性教学、研究性教学、案例式教学、网络教学等诸形式。而这些方法应因时因地灵活运用。     

新课标下小学语文教学方法的探索与实践

在新的教改理论指导下，各种不同的教学方法被教师所探索和实践。笔者经历多年语文教学工作，认为要真正提高学生语文学习能力和素质，就必须真正以学生为主体，按照学生学习的规律，促进语文的学习。基于此，笔者在所教的班级开展了两年多的教学方法实验，探索出一种适应当前语文教学的教学方法——“读——悟——写”教学方法。     

关于加强高校人事档案管理的思考

随着高校教育教学和人事管理体制改革的发展和不断深入，高校人事档案工作也有了新的内涵，高校人事档案旧的管理模式已不适应各方面的发展。新形势对于高校人事档案的管理模式、档案信息资源的开发利用以及对人事档案工作者本身的素质都提出了新的更高的要求。高校应积极探索人事档案新的管理方法和手段，为高校科研、教学服务。     

羽毛球教学如何培养学生艺术素质的探析

羽毛球运动在高校中深受大学生的喜爱，广大教育者应在羽毛球教学中充分挖掘该项目的美育功能与特点，通过不断提高素质、深入探讨教学内容、丰富教学手段、改进教学方法等途径培养与提高大学生艺术素质，促进学生的全面发展。     

以人为本视域下高校体育教学的反思

科学发展观“以人为本”的核心理念为高校体育教学提供了进一步发展的价值基础和生理学保障。应针对目前高校体育教学存在的实际问题，树立“以人为本”的体育教学理念，优化体育教学内容，增强学生终身锻炼能力；创新体育教学方法，切实提高学生人文素养。     

后疫情时代高校思政课教学路向调整探析

后疫情时代人们的社会生活、思想观念呈现出一些新的特点：人与自然和谐共生观念深入人心、生产生活数字化转型加速、人类命运共同体理念价值不断彰显等。在这一背景下,高校思政课教学也面临着新的挑战与机遇,一方面,意识形态领域波浪泛起、线上课堂状况频出、学生心理问题复杂程度加剧;另一方面,疫情在客观上促进了线上教学的发展,推动了教学模式的转型。我国的抗疫斗争也为思政课教学提供了众多教学素材。在经历疫情大考后,青年学生的家国之情更加浓烈。面对挑战与机遇,高校思政课教师应抓住机遇迎接挑战,更新教学理念、重组教学内容、优化教学方法,在百年未有之大变局中开辟发展新局,同时做好顶层设计,建立常规与动态相融合的弹性教学体系,提高教学应急能力。     

分层教学法在高校足球教学中的应用及策略

高校学生在素质能力方面存在明显的差异,使得传统的教学方法难以确保足球教学整体效果的提高。因此,对足球教学方法的改革就显得尤为重要。基于此,将分层教学法运用到高校足球教学中,可以有效解决现阶段高校足球教学效果低下的现状,进行具有创新意义的尝试,以期为促进高校足球教学的发展,提供必要的理论支撑与实践参考。     

在新课标下对中学生体育教学的分析探究

本文通过文献资料调查和访谈法对以往中学生体育教学方法体系进行比较分析，并根据体育新课程改革的特点，提出了新的体育教学方法体系的构建思路和发展理念，旨在从理论构建的角度为体育教学实践提供新的可行性方法指导。     

财政学教学改革和理论前沿问题研究——“第十九次全国高校财政学教学研讨会”观点综述

财政学作为经济学的一个重要分支，在高等财经教育中占有非常重要的地位。随着我国财经类高等教育的蓬勃发展，财政学教学面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。为了更好地改进财政学教学方法，创新财政学教学理念，提高财政学教学质量，促进财政学科的发展，“第十九次全国高校财政学教学研讨会”于2008年8月25—27日在山东经济学院召开。与会代表以财政学教学改革和学科建设为主线，紧紧围绕当前高校财政学教学改革和财政理论前沿问题进行了深入研讨。