大学生主观幸福感与其人格特征的文化探源

为探究大学生主观幸福感与其人格特征两者之间的关系,采用总体幸福感量表(GWB)和艾森克人格问卷简式中国版(EPQ-RSC)对随机选取的100名大学生进行问卷测试.结果表明:除了对健康的担心该因子外,神经质与总体幸福感量表的其他各因子均存在显著负相关;外向性的人格特质与总体幸福感量表的其他各因子之间均呈显著正相关.研究表明:大学生主观幸福感与其人格特征之间存在相关.学生个体需提高自己的整体素质,进一步提升幸福感水平;学校应完善有关设施和职能,多方面提升服务质量;国家应出台更多的优惠政策,优化大学生的学习和就业环境;进而提升大学生心理健康素质,为国家培养高水平的建设人才.     

高中生主观幸福感的现状研究

高中生主观幸福感的现状以及其与自我效能感的关系,对于改善和提高青少年的生活质量和心理健康教育提供依据。方法本研究采用青少年主观幸福感量表和自我效能感量表随834名学生作为被试。结果（1）高中生主观幸福感处于中等水平。（2）重点中学学生与普通中学学生在主观幸福感总体水平上存在的差异,职高学生与重高以及普高学生在主观幸福感上都无显著性差异。（3）对高中生的主观幸福感总体及各因子的年级之间的比较发现,总的来说三个年级的主观幸福感呈现出先下降后上升的趋势。（4）男生和女生在主观幸福感的总体水平上并没有显著差异。结论高中生总体主观幸福感处于中等水平,大部分高中生对生活基本满意。     

基于SPSS的高职学生网络依赖线性回归分析

目的:探讨学习倦怠、主观幸福感对高职学生网络依赖的影响,为有效降低高职学生的网络依赖水平提供依据。方法:采用《大学生学习倦怠问卷》、《总体幸福感量表[GWS]》和《网络依赖量表(IAD)》对600名高职学生问卷调查,运用SPSS19.0软件对数据进行线性回归分析。结果:高职学生的主观幸福感在学习倦怠和网络依赖之间起部分中介作用。     

大学生手机依赖与主观幸福感和社会支持的关系

本文通过问卷调查法,对265名在校大学生手机依赖现状及其与主观幸福感和社会支持之间的关系进行分析,探讨手机依赖倾向、社会支持对主观幸福感的影响。结果显示:大学生手机依赖倾向与社会支持、主观幸福感关系密切,手机依赖倾向与社会支持、主观幸福感呈显著性负相关。对于普遍存在的手机依赖现象,社会、学校、家庭都要高度关注,要疏而不堵,引导青少年健康、正确使用手机,使他们身心健康成长。     

大学生主观幸福感产生的心理机制探讨

大学生主观幸福感是个体衡量其生活质量的重要标准。在借助于主观幸福感理论的基础上,探讨大学生主观幸福感产生的机制,以便有针对性地开展积极的心理健康教育,培养大学生正确的幸福感。     

末代80后大学生幸福指数影响因素的实证分析

幸福指数是衡量幸福感受具体程度的主观指标数。实证分析表明，影响“末代80后”大学生幸福指数较低的因素主要有外因和内因两个方面，特别是生活事件对大学生主观幸福感的影响尤深。提高大学生幸福指数的措施主要是社会、学校和大学生本身三方要形成合力，教育和引导大学生形成自信而稳定的人格品质，在实践中实现自我超越。     

大学生主观幸福感影响因素实证研究

大学生主观幸福感存在性别差异,消费支出、手机游戏对主观幸福感没有显著的正向影响,性别、体育运动、同学关系、学习成绩对幸福有显著影响。大学生应该减少显性消费、手机游戏方面的支出与横向比较,积极参加体育运动、建立良好的同学关系,把主要精力投入到学习中,从而提高主观幸福感。     

大学生主观幸福感与自我概念的相关研究

目的:探讨大学生主观幸福感组成结构与自我概念结构间的关系。方法:采用总体幸福感问卷和自我概念问卷对306名大学生进行调查,对总体主观幸福感与自我概念的得分进行方差分析、直线相关和多元逐步回归。结果:①性别与学科在主观幸福感与自我概念的总分上不存在显著差异(P>0.10),在自我概念的子维度存在一定差异(P=0.008,P=0.014,P=0.021,P=0.011)②个体的自我概念能够在一定程度上预测其幸福水平及结构。结论:大学生的自我概念结构影响主观幸福感。     

提升大学生主观幸福感的探析

本文阐述了主观幸福感的概念与内涵,分析了影响大学生主观幸福感的因素,探讨了提升大学生主观幸福感的途径。要通过提高自尊和改善自我评价的方式来提高主观幸福感;要时刻保持和他人的协调,以利于使他们体验到更高的主观幸福感;要加大社会支持力度,来提升大学生的主观幸福感。     

高等职业院校学生主观幸福感的实证研究

本研究利用2013年武汉某高等职业院校学生学习、生活与思想状况调查的原始数据,运用定量模型分析学生主观幸福感的影响因素.结果发现,男生的主观幸福感低于女生,社会交往和个体人格对高等职业院校学生主观幸福感产生积极作用,而经济状况不对主观幸福感产生影响.     

中专生社会支持调查研究

目的分析探讨中专生社会支持获取的状况与特点。方法采用社会支持评定量表（SSRS）与症状自评量表（SCL-90）对254名中专生进行问卷调查。结果中专生社会支持水平在不同年级、男女、城乡学生、独生子女与非独生子女之间均无显著差异,心理健康者在主观支持上评分显著高于心理问题者。结论在中专生心理健康教育中,要重视良好的社会网络特别是主观支持的建立和利用.     

大学生心理暴力现状调查及应对方式对其影响

目的:探讨应对方式对大学生心理暴力的影响。方法:采用自编的大学生心理暴力问卷和简易应对方式问卷对4所高校随机抽取的481名大学生进行调查,并对大学生应对方式与心理暴力各因子进行描述统计、相关分析和逐步回归分析。结果:大学生的心理暴力中,网络暴力、言语侵犯得分分别为(7.75±1.84)、(5.89±1.66)分,发生频率较高。大学生的应对方式与心理暴力及其各因子均有一定程度的相关(r=-0.14~0.12,P0.05或0.01)。应对方式对大学生心理暴力各因子的回归效应均达到显著(β=-0.176~0.167,P0.05或0.01)。结论:大学生存在心理暴力问题,应对方式对大学生心理暴力有显著的预测作用。     

独居老人主观幸福感影响因素分析——基于CGSS 2017年的数据

在以人口老龄化为核心的人口结构性矛盾日益突出的背景下,独居老人由于其群体特殊性,他们的健康福祉和生活质量问题尤为值得学界关注。基于中国综合社会调查2017年数据对1 016名独居老人的主观幸福感影响因素进行分析发现：家庭支持（家人情感支持和经济保障）、社会支持（社会阶层归属感、信任感及公平感）和政府部分制度支持（医疗保障制度）显著影响独居老人主观幸福感,政府的其他制度支持却无显著影响;此外,独居老人的主观幸福感也呈现出显著的性别、年龄、城乡和健康状况差异。基于此,相关部门应从政府、家庭和社会及个人层面入手来探索增进独居老人生活福祉的可行路径。     

农村中小学生场认知风格、学业成绩与家庭社会经济地位（SES）的关系

目的研究场认知风格、学业成绩与家庭经济地位的关系。方法用镶嵌图形测验（简称EFT）和自编的家庭SES问卷对553名中小学生施测,并收集期终考试成绩。结果①母亲职业、父母职业总分、家庭SES总分与EFr得分在9年级呈显著正相关（P〈0．01）。父亲职业与EFT得分在4、5、9年级呈显著正相关（P〈0．05）;父母学历与EFT得分各年级相关均未达到显著。②家庭SES得分与学习成绩总分各年级相关均未达到显著。结论家庭经济地位对场认知风格的形成和学业成绩有影响,但是在不同的年龄阶段影响不同。     

西部地区不同养老模式下老年人生活质量调研分析

目的:对比分析西部地区不同养老模式下老年人生活质量。方法:采用分层抽样和整群抽样相结合的方法,对西部地区1 285名60岁以上不同养老模式下老年人进行问卷调查,并采用世界卫生组织生活质量测定表简表(WHOQOL-BREF)评价其生活质量。结果:西部地区老年人生活质量平均得分为53.38±7.77,自评分为77.50±12.46,生活质量与自评分呈正相关关系,相关系数为0.66。三种养老模式下老年人生活质量和自评分均有显著性差异(P0.05)。结论:1机构养老模式下老年人生活质量总分、自评分及各领域得分均最低,且家庭和社区养老模式下无差异(P0.05);2三种养老模式下老年人生活质量各领域得分均为环境最低,各种养老模式下老年人生活质量与心理领域、生理领域的相关性最大。为提高西部地区老年人生活质量和主观幸福感,应进一步加大社区和机构养老的建设投入力度,关注老年人的身心健康,改善和完善其居住环境和养老服务功能。     

我国大学生主观幸福感研究综述

本文对主观幸福感的概念、结构等进行了概述,重点介绍了我国大学生主观幸福感的测评工具及影响大学生主观幸福感的外部因素和内部因素。最后探讨了当前研究中存在的问题及今后研究中应注意的方向,旨在更好地认识和改善大学生的生活质量和心理健康状况,为未来的研究提供新的视角。     

创业团队冲突会削弱团队成员幸福感知吗——团队关系治理的调节作用

基于团队过程和创业团队关系治理的视角,运用自我决定理论,以191位团队创业者为研究对象,剖析创业团队认知冲突、情绪冲突对团队成员幸福感的影响,并进一步探索团队关系治理在冲突与幸福感之间的调节效应。数据分析结果发现：认知冲突通过自我效能感的改善正向影响团队成员幸福感知,情绪冲突负面影响团队成员的幸福感。进一步的研究发现,团队关系治理正向调节认知冲突与创业幸福感之间的关系。该研究拓宽了创业幸福感的理解视域,在探索团队冲突对创业者主观幸福感影响的同时,检验了团队关系治理的调节机制。     

基于街道的主观幸福指数测评体系的实证研究

本研究基于"个人-社会-地区"的三角模式建立街道层面的主观幸福指数测评体系,包括物质保障、身心健康、家庭社会关系、自我价值实现、生活便利和环境舒畅等六个一级指标。对杭州市上城区清波街道776位居民进行随机入户调查,结果表明:基于街道层面测量居民的主观幸福指数是可行的,可以作为一种自下而上的街道管理创新模式,更好地为实际工作提供方向和指导。     

蓬勃发展的济南市第四人民医院

济南市第四人民医院（泰山医学院济南临床学院）成立于1946年4月,是一所集医疗、教学、科研、急救和预防保健等任务于一体的市级综合型三级甲等医院。医院编制床位700张,专业技术人员904人,高级职称258人,兼职教授、副教授95人,博士12人,硕士85人。医院拥有万元以上的设备400余台（套）,包括核磁共振、直线加速器、多层螺旋CT、大型C臂、DR、美国产氩氦刀、惠普彩超等。着手新建7万多平方米、600张床位的医疗综合楼,极大地提高了医院的核心竞争力。     

The relationship between negative life events and resilience among Chinese service employees: Nonlinearly moderated by lifestyle habits

The high level of resilience is a valuable trait that can assist service employees to manage diverse pressures, and contribute to maintaining a high quality of service while promoting mental health. This study examined work and life factors that impacted the resilience levels of Chinese service employees. The survey data were collected from a total of 753 employees from various service sectors in China. A multi-level regression analysis were used to test the hypotheses. The confirmatory factor analysis verified the reliability and validity of each measurement, indicating its suitability and implications in the Chinese context. Our findings revealed a negative relationship between negative life events and the resilience levels of Chinese service employees, and an inverted U-shaped relationship was observed between negative life events and resilience when employees reported that they adopted more positive lifestyle habits. The implications and limitations of this study are also discussed.