义务教育阶段“一费制”的再思考

从2004年秋季以来，义务教育阶段学校普遍实行“一费制”收费办法，学校收费更加透明，收费额也有所下降，受到学生、家长和社会的好评。但从教育收费专项检查的情况看，一些学校在“一费制”外仍存在扩大范围收费、重复收费和课本费、作业本费、教辅资料费未实行期末结算等问题，教育收费出现明降暗升的现象。对此，笔认为应进一步规范义务教育阶段学校“一费制”外的收费，     

谈谈“一费制”是与非

教育收费较长时间以来是社会关注的热点问题。一度时期学校乱收费的问题相对突出，从国务院到地方政府对此高度重视，对学校乱收费进行了大力的整治。收到了较好效果，但一些地方学校仍不同程度存在乱收费现象。为进一步规范学校的收费行为，国家要求在全国范围内在义务教育阶段学校实行“一费制”收费制度。我区于去年秋季开始在义务教育阶段的学校全面实行“一费制”收费。一年以来，贯彻“一费制”收费制度的情况怎样呢？我们对全区实行“一费制”的学校进行了较全面的调查了解，现就调查了解的情况述后，并就相关的问题谈谈我们的看法。     

关于义务教育阶段“一费制”的调查与思考

自2004年秋季开始，在义务教育阶段学校全面推行“一费制”收费办法。“一费制”的实施进一步规范了学校收费行为。也有利于落实政府对义务教育的投入责任。但是“一费制”的背后仍然存在着一些问题，亟需改进。     

陕西省价格协会召开“非义务教育收费研讨会”

本刊讯 元月七日，陕西省价格协会召开了“非义务教育收费研讨会”，陕西省物价局局长张文波、省价格协会会长陈致、副会长、交大博导闵宗陶教授，部分学校会员单位代表共约六十余人到会。研讨会以“高校收费”与“农村非义务教育收费”为主题，进行了讨论。     

治理教育乱收费对策研究

中小学教育收费涉及面宽、政策性强，关系群众切身利益，成为近几年来政府管．理的重点，群众关注的热点。由于我国是“穷国办大教育”，一度时期出现比较严重的教育乱收费，加重了群众负担，对此，国家对义务教育阶段学校实行“一费制”收费政策，对有敲制止教育乱收费起到了积极作用。但由于“一费制”收费政策本身的不完善，教育乱收费又出现了新的特点。党的十六届五中全会提出了“坚持教育优先发展，全面实施素质教育，普及和巩固义务教育”的要求，     

“一费制”：喜悦与沉重

从2002年秋季开始，陕西宝鸡市三个国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段中小学校实行了“一费制”收费办法。两年来情况表明，“一费制”对规范农村学校收费行为、制止乱收费、减轻农民负担起了积极作用。同时，由于种种原因。许多学校在实行“一费制”过程中遇到重重困难，贫困地区农村基础教育面临新的挑战。     

完善义务教育“一费制”的思考

自2004年秋季以来，全省义务教育阶段学校实行“一费制”收费办法，但通过剖析安岳县贯彻“一费制”收费政策一年来遇到的问题及原因，笔认为，现行“一费制”收费政策，可从项目、标准及管理方式上进行调整，通过采取积极有效的手段，力求把容易出现偏差的各环节分别管住、管死、管严、管活。     

农村义务教育保障机制改革后农村改制学校现状及建议——沪州市江阳区改制学校调查

接国家、省、市《关于清理整顿改制学校收费准备工作的通知》后，泸州市江阳区物价局会同教育局对我区改制学校进行了联合调研。江阳区内5所农村改制学校符合教育厅提出的：具有独立经费核算和人事管理，独立的校园、校舍，独立进行教学活动的办学形式。该5所改制学校的实质特征为：学校私有、校长承包、经费自筹、办学自主、义务教育、收费合理。因此，我区的改制学校不是将基础较好、资源优质盼重点学校转为“一校两制”、“公办民助”等形式的“精英学校”。但是，从今年春期开始，找区农村中小学实施义务教育经费保障机制改革后，公办学校除按规定收取课本费、作业本费、住校生住宿费外，杂费等所有行政事业性收费和服务性收费全部取消．给仍然为国家承担农村义务教育任务的农村改制学校带来生存问题，使这样的改制学校陷入一定的困境。     

宣汉县物价局 对学校收费事前告诫，防患未然

2006年，全面实施农村义务教育经费保障机制改革后执行新的教育收费政策在我县已运行了一学期。宣汉县物价局通过对2006年春季教育收费的监督检查发现，部分学校还存在收费不规范的现象。为防止2006年秋季教育收费再次出现类似情况，切实规范教育收费行为，宣汉县物价局召集有关部门召开了收费前告诫会，防患于未然。     

江西高中教育收费与成本分析

高中教育是连接义务教育与高等教育的桥梁，合理制定高中阶段的教育收费标准，对带动义务教育、促进高等教育具有重要意义。目前高中阶段教育收费是以教育成本为依据，结合高中所在地社会经济发展水平而制定的。教育成本的高低及合理与否在很大程度上决定着教育收费的多少，影响着其合理性。为此，我们从江西高中教育收费与教育成本的现状人手，分析其存在的问题，寻求解决问题的对策思路。     

广东调整义务教育阶段教育收费

广东省中小学收费全面实行“一费制”以来，增强了收费管理的透明度，规范了中小学的收费行为，切实减轻了学生的学习负担和家长的经济负担，保证了中小学校收费收入及时返还到位，保障了中小学教学的正常运转，得到了广大群众的拥护和中小学校的认可。为使中小学收费“一费制”更切合各地的实际，经广东省人民政府同意，从2005年春季开学起，适当调整广东省义务教育阶段教育收费管理政策。有关事项具体如下。     

关于义务教育阶段"一费制"执行情况的调查

为进一步规范中小学收费行为．从根本上解决教育乱收费问题,切实减轻学生家长的经济负担。江西省自2005年秋季学期开始,在义务教育阶段全面实行“一费制”收费办法。因“一费制”收费办法是一种全新的教育收费彤式,在执行过程中或多或少地存在一些政策上的理解问题．结合2005年秋季教育收费专项检查,我们对义务教育阶段“一费制”执行情况进行了调查．主要存在问题如下。     

严禁一边免费，一边乱收费——泸州市召开城区学校教育收费政策提醒告诫会

针对近段时间我市城区学校学生家长对学校收费反映集中．投诉举报量大问题。为认真执行国家免除城市义务教育阶段学生学杂费的教育收费新政策,巩固我市教育治乱的成果,切实规范学校收费行为,泸州市物价局会同市纠风办、市教育局、市财政局于9月4日下午在市物价局会议室召开泸州市城区学校教育收费政策提醒告诫会,泸州高中、天府中学、外国语学校、十五中、梓植路小学、泸师附小、实验小学等15所学校负责人参加了会议。江阳区物价局、龙马潭区物价局列席会议。     

四川省物价局关于加强农村义务教育阶段学校收费有关问题的通知

各市、州物价局： 为贯彻《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》（国发（2005）43号）、《四川省人民政府关于深化农村义务教育经费保障机制改革的实施意见》（川府发（2006）11号）件精神，落实各项改革措施，现就全省物价系统作好农村义务教育阶段学校收费的有关事项通知如下，请各地遵照执行。     

中小学收费新情况研究

现在，中小学义务教育阶段的教育收费，在边远贫困地区，实行了易收易记易懂的“一费制”，其它地区学校则统一为只能收取杂费、借读费、住校费、课本费四个项目。新政策出台后，我们于2002年对区属40多所城市和乡镇中小学的收费情况进行了调查和检查，发现了一些需要研究的新情况。     

资溪县义务教育"一费制"试点情况及建议

江西省资溪县从2004年秋季开始，在义务教育阶段学校(含原省定扶贫开发工作重点乡)推行“一费制”收费办法试点。为了了解“一费制”试点的开展情况，总结经验，发现问题，资溪县物价局按照省发改委《关于开展全省义务教育“一费制”收费办法调研的通知》要求，对推行“一费制”试点情况和县乡部分中小学的经费运转情况进行了调研。     

四川省物价局 四川省财政厅 关于规范高中阶段教育学校招生报名考试收费标准的通知

省教育厅：你厅《关于规范高中阶段学校招生考试收费的函》（川教函[2006]68号）收悉。根据《教育部关于绩筹管理高中阶段教育学校招生工作的通知》（教职成[2005]3号）和《四川省教育厅关于加强统筹管理高中阶段教育学校招生工作的意见》（川教[2005]74号）文件规定，本着规范招生收费行为，以考养考减轻学生和家长负担的原则，经研究，现将我省高中阶段教育学校招生报名考试收费标准及有关问题通知如下：     

永泰县全面开展教育收费专项检查

福建省永泰县物价局结合价格服务进学校活动。坚决制止学校乱收费现象。一是重点检查城市义务教育阶段免除学杂费政策落实情况,以及进城务工人员随迁子女学杂费、借读费优惠政策落实情况。并选择教育收费问题多、群众举报多的永泰一中、二中、三中及"永嵩线"6个乡镇中小学校作为检查     

“一费”缘何成“多费”——关于农村义务教育“一费制”的调查与思考

为切实减轻农民负担，规范农村中小学收费，从2001年秋季开始，国家开始在扶贫开发重点地区农村义务教育阶段试行“一费制”收费办法，非国家重点扶持的贫困地区参照试行。“一费制”施行两年多来，对遏制农村中小学乱收费，减轻农民负担，确实起到了明显作用，但执行中存在的问题也不少，有的还相当严重，必须予以高度重视。     

实行“一费制”后尚须规范的几个问题

按照中央、国务院的统一部署，从今年秋季起，在义务教育阶段的全国中小学，以省为单位统一实行“一费制”，这是一件顺民心，合民意的大好事。近年来在治理学校乱收费方面，通过物价部门卓有成效的工作，取得了明显成效，使学校收费逐步规范。但如何把好事办好，把实事办实，真正把广大基层群