试论当前高校辅导员队伍建设存在的问题及对策分析

辅导员是高等学校大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。研究如何建设一支高素质、强有力的政治辅导员工作队伍,对于做好高校思想政治工作有重要的现实意义和理论意义。当前高校辅导员队伍和建设主要存在:队伍结构不合理,工作性质不确定,职业发展空间小等等问题。为进一步加强和改进大学生思想政治教育,需提出相应的对策。     

新时期高校辅导员的主要职责及职业素养

高校辅导员是高校德育教师的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。高校辅导员工作的重要性决定了高校辅导员只有进一步明确自己的工作职责,不断提升自己的职业素养,才能使大学生思想政治教育取得事半功倍的效果。     

新时期高校辅导员队伍工作机制建设存在的问题与对策

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的的骨干力量,加强辅导员队伍工作机制建设,明确辅导员工作权责、健全辅导员选聘机制、培养激励机制、提升专业素质。对于保障辅导员队伍质量,拓宽辅导员职业发展空间,促进新时期大学生思想政治教育工作都具有重要的理论和现实意义。     

高职院校班主任角色定位的探讨

高校辅导员(班主任)是大学生思想政治教育工作重要的承担者,文章对辅导员的角色进行了追溯,分析了当代大学生的思想特点,班主任在大学生就业指导中的角色定位,及作为一名刚就业不久的高职院校班主任所面临的困惑和挑战,从多方面角度提升辅导员素质进行了探讨和研究.辅导员要在"导"字上下功夫,做好大学生的人生导师,工作扮演好"思想政治指导者"、"学生生活引导者"、"心理健康辅导者"的角色.     

高职院校大学生就业浅析

做好大学生的就业工作,是当前高校大学生工作的一个重要问题.本文从就业指导,社会实践,就业观,思想与职业道德教育,辅导员的作用等方面对高职大学生的就业提出了一些建议和思考.     

高校辅导员工作探究

教育为本,德育为先,作为高校德育和思想政治教育工作一线骨干力量的辅导员工作本该是令人羡慕和受人尊敬的职业,然而,受社会市场经济的影响,我国高校教育出现了"重视专业教育而轻视德育和思想政治教育"的严重问题.辅导员队伍的不稳定,给高校德育和思想政治教育工作带来十分不利的影响.加强对辅导员工作意义的充分认识,完善辅导员建设管理体制,稳定辅导员队伍,对做好高校德育和思想政治工作具有重要作用.     

浅析高校辅导员在就业指导工作中的作用

高校辅导员是大学生职业梦想的启发者、制定职业生涯规划的参谋者、工作的推荐者,也是大学生提高求职能力、掌握求职方法与技巧的指导者。发挥好辅导员在学生就业中的作用,对进一步完善高校就业指导工作有重要意义。     

浅析辅导员如何做好学生就业指导工作

辅导员是大学生成长成才的指导者与领路人，是大学生就业工作过程中可利用的社会关系资本的重要组成部分。文章介绍了高校辅导员在促进大学生就业工作中的具体工作，挖掘了辅导员开展大学生就业工作的独特优势，分析了目前情况下辅导员在就业过程中遇到的问题和挑战，最后提出了关于辅导员做好就业指导工作的几点建议。     

浅谈高校辅导员的思想政治教育工作

一、辅导员必须具有较高的职业素质 高校是培养人才的重要阵地.教书育人是每个教职员工的基本职责.辅导员要做好学生的思想政治教育工作,必须具有正确的政治思想观念、满腔的工作热情和较高的文化修养.     

辅导员职业化发展的几点思考

随着近几年高校大学生数量增多、高校规模扩大,辅导员的需求量随之增加,辅导员的作用日渐重要。国家对辅导员工作更加肯定,辅导员工作越来越趋向职业化、终身化。本文拟从辅导员的职业要求、工作权责、辅导员的职业规划与定位等几个方面,对辅导员职业化作简要分析,以企对辅导员职业化发展有较深入认识。     

对高校辅导员队伍专业化几个问题的思考

高校辅导员是大学生的人生导师,对大学生的学习和成长起着重要的指引作用。因而高校辅导员队伍的专业化显得尤为重要,它是辅导员队伍建设的目标和辅导员队伍职业化发展的趋势,也是一个提升辅导员队伍专业水准和业务能力的过程。笔者结合自身的工作经历就辅导员的职业定位、辅导员选聘及晋职等制度设计以及辅导员如何实现专业化三个焦点问题谈了一些自己粗浅的思考。     

辅导员如何做好大学生就业工作

大学生就业工作作为高校教育教学工作的重点，是检验高校办学质量好坏的重要标志，一直以来受到全校上下的高度重视。而辅导员作为高校教师队伍中和学生联系最密切、关系最亲近的良师益友，是大学生就业工作体系中最基层的环节和骨干力量，在就业工作中起着举足轻重的作用。因此，探讨辅导员如何做好大学生就业工作，对于高校的发展建设及学生工作水平的提升具有重要的现实意义。     

浅谈“五心”是辅导员工作的根本

;高校辅导员是做好大学生思想政治教育的关键.本文提出,责任心、宽容心、细心、耐心、爱心是做好辅导员工作的根本保证,一切工作都应该从此出发,更新管理理念,创新管理模式.     

“辅导员式思想政治教育”的特殊内涵探析

辅导员是高校思想政治教育的重要组织者与实施者,相对于传统思想政治理论教育而言,辅导员更多承担的是＂课堂外的＂、个体化的、生活化的思想政治教育工作。重视并加强对＂辅导员式思想政治教育＂概念的细分与研究,有助于进一步明确高校辅导员职业角色定位,并有效改善大学生思想政治教育现状。     

以“教练技术”方法提升辅导员个体职业能力

高校辅导员是当前大学生思想政治教育的骨干力量.注重个体职业能力发展指导、加强个体能力训练、推进个体能力提升评价工作是推进高校辅导员职业素养发展的关键途径.教练技术作为一项通过完善被教练者心智模式来激发其潜能,提升工作效率的管理技术,能够成为满足辅导员对能力提升及职业发展需求的有效工具.     

浅析高校辅导员对大学生的人文关怀

21世纪是彰显人文关怀的时代,因此,高校辅导员也应对大学生进行人文关怀.所谓人文关怀是指在尊重人的全面发展的基础上,对人的存在、发展价值以及个性主体发展的关怀.高校辅导员对大学生人文关怀具有重要的作用,但目前高校辅导员对大学生的人文关怀还存在一定的问题.因此,为促进辅导员对大学生人文关怀,我们必须进一步明确辅导员角色定位,把握人文关怀立足点;提高辅导员自身素质,加强渗透人文关怀的自觉性;完善机制、理顺关系、实现辅导员工作专业化发展等.     

浅谈新时期高校辅导员的职业准入制度

新时期,国际国内复杂的环境使大学生思想政治教育面临全新的挑战,高校辅导员是从事大学生思想政治教育工作的骨干力量,进一步加强辅导员队伍建设显得十分迫切。本文立足辅导员队伍职业化建设,从辅导员职业准入的视角,明确提出建立辅导员资格证书制度、制定辅导员职业标准、创新辅导员队伍选配模式、严格辅导员的入职程序等系列举措,力求进一步推进高校辅导员队伍职业化进程。     

浅论职业能力标准视角下高校辅导员职业价值观

《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,明确了辅导员职业素养、职业等级能力标准和要求,为辅导员专业化、职业化发展指明了方向.辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其职业价值观关系到学生全面发展、个人职业发展和学校人才培养质量.本文以职业能力标准为视角,分析了目前高校辅导员职业价值观的现状,对高校辅导员职业价值观的构建进行探索,以期促进辅导员专业化、职业化发展.     

做大学生的引路人和知心朋友——浅谈如何做一名优秀的新生辅导员

高校辅导员是做好大学生思想政治教育工作的骨干力量,辅导员在大学生的成长成才中起着举足轻重的作用。要用饱满的工作热情和爱心,以学习为导向,以活动为载体,以寝室为单位,以班干为＂龙头＂,这是做好新生辅导员工作的关键所在。     

高校辅导员在大学生自杀危机干预中的应对

高校辅导员在大学生自杀危机干预中承担着重要的角色.辅导员应以积极干预的心态走出工作困惑和迷茫,通过各种途径及时预防和发现危机,加强对学生生命价值方面的教育;积极识别和干预有自杀倾向的学生,做好对自杀未遂学生的心理疏导工作;并注重自我保护,做好危机事件后的团体辅导工作.