基于关联规则的图书借阅数据挖掘

文章根据高校图书馆的实际业务需要,运用关联规则对高校图书馆学生的借阅数据进行了挖掘分析。首先将图书馆历史借阅数据进行预处理,预处理包括对数据进行清理、集成、转换以及建立事务数据库;然后利用关联规则挖掘算法(MFP-Miner算法)对事务数据库进行挖掘处理,挖掘出图书借阅的关联规则,为图书借阅、图书推荐等服务提供科学的数据支持,从而提升图书馆服务质量。     

医学院校图书馆图书资源利用率提升策略研究——以南京医科大学康达学院为例

高校校图书馆是为师生提供教学、科研及学习支撑的重要机构,提升图书资源利用率,是提高图书馆在学校师生中服务价值的关键所在。文章通过统计南京医科大学康达学院图书管理系统的借阅数据,对校内师生的图书借阅统计结果进行分析,从读者服务、资源建设、技术服务、信息咨询、阅读推广等方面提出医学院校图书资源利用率提升策略,为创新医学院校图书馆服务模式,提高医学院校图书馆服务水平提供参考。     

图书馆开架式服务中的图书乱架问题及对策探讨

随着近年来高等教育的不断深入,高校规模的不断扩大,高校图书馆也得到了快速的发展。为方便读者阅读,图书馆提供了开架式服务,这种流通性大、开放式的借阅方式不仅深受读者欢迎,大大提高了图书馆的借阅量,而且为高校学生的阅读和学习营造了良好的氛围,但是,与此同时也出现了图书乱架等问题,增大了图书馆的相关管理人员对图书的管理难度。本文就当下图书馆图书流通量大、借阅量大的开架式服务所引起图书乱架问题进行了分析探讨,并针对导致图书乱架的原因提出了解决这一问题的相关对策。     

基于图书“零借阅率”分析的馆藏优化研究

为缓解高校图书馆馆藏空间紧缺、馆藏利用率低等问题,对图书馆的低需求图书进行统计分析和研究是有效优化馆藏的途径之一。文章以中国政法大学图书馆为例,选取2016—2019年的“零借阅率”图书数据为统计样本,对近5年零借阅总体情况和各类图书零借阅情况进行分析,得知导致图书“零借阅率”现象加重与4个因素有关,分别是学科匹配程度、内容同质图书、图书乱架、读者阅读偏好,同时提出降低“零借阅率”图书的优化策略,为合理优化馆藏提供科学依据。     

全开架大流通模式下高校图书馆乱架问题与对策分析——以上海理工大学图书馆为例

目前大多数高校图书馆均采用全开架的大流通模式,这种借阅模式可以让读者直接接触所需图书,优化了读者的借阅体验,但与此同时,乱架问题随之而来.针对这一问题,笔者从高校图书馆的自身服务创新、技术创新、馆员培训和读者教育方面进行了对策分析,为有效预防乱架问题提供了有价值的参考.     

边疆高校图书馆图书借阅量下降分析——以塔里木大学图书馆为例

文章针对高校图书馆纸质图书借阅量下降这一现象,以塔里木大学图书馆2013—2015年图书借阅数据进行统计分析,得出近三年来各类纸质图书的借阅量变化情况。在分析图书馆借阅量下降原因的基础上,提出相应的建议和对策。     

图书馆开架借阅服务与管理探述

在全民阅读的倡导之下,图书馆开架借阅成为图书馆改革与发展的必然趋势。开架借阅符合读者对图书的借阅需求,为读者提供更加便捷的阅读方式并有效利用了图书资源,同时极大的提升了图书馆的管理与服务水平,本文从图书馆开架借阅的重要性出发,分析了开架借阅服务与管理中存在的问题,并提出了相关的解决措施,以便提高图书馆的服务与管理效率。     

高校智慧图书馆创新服务模式的发展与研究

随着科学技术的不断发展,通过加强高校智慧图书馆的创新服务,能实现高校图书馆的服务转型与创新,为学生提供一个良好的学习环境。通过加强智慧图书馆建设,有效实现传统图书馆向高级阶段的发展,为用户提供更加个性化的专业服务,全面加强智慧图书馆建设。为了有效满足用户对信息的需求,在高校智慧图书馆创新服务模式建设的过程中,要不断更新推荐服务系统,使提供信息的系统能够更加主动,降低读者获取图书信息的时间成本,有效增强高校图书馆和用户之间的交互性,提高图书馆图书流通量。基于此,文章结合智慧时代对我国高校图书馆发展带来的影响进行研究讨论,综合高校智慧图书馆创新服务模式的特征,提出相应的工作建议,有效加快我国高校图书馆服务创新发展。     

论互联网背景下高校图书馆的个性化信息服务

本文阐述了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的意义,提出了互联网背景下高校图书馆个性化信息服务的措施。要加大网络图书信息数据库建设;利用大数据技术开展图书馆服务;构建"一站式"图书信息服务平台;利用微媒体开展数字阅读推广活动。     

高校图书馆读者不良阅读行为的心理分析及对策

在知识经济时代,随着社会的发展,高校图书馆为了使读者更有效地利用馆藏资源,更好地满足读者的需求,从传统的封闭式借阅转向开架式借阅,读者可由安全出入口入馆后,便可自由出入相关场所，享受到全开架外借、阅览一体化服务，不但方便了读者的借阅，也大大提高了馆藏图书的使用效率。     

台港高校图书馆掠影

（上接第５期）２．港台高校图书馆的服务及特色近年来，随着信息技术、网络技术的发展，台湾大学图书馆的馆藏资源发生了较大的变化，所有图书馆的馆藏基本上都是实体的书刊与虚拟的网络、电子信息并重。书刊服务台港图书馆馆藏图书绝大部分一种仅存一本，个别特殊需求的图书复本也仅有两册。为了满足读者需求和增加流通量，以多种形式的服务弥补存量不足。其一是在借阅时间上进行灵活管理。如利用率最高的教师指定参考书，借阅时间控制在规定时间内归还；一般图书根据读者类别（教师、博士、硕士生、本科生、社会读者等）借阅时间为两周或…     

“工欲善其事，必先利其器”——以宝鸡文理学院为例浅议高校图书馆馆员素质

高校图书馆资源正从图书、文献向信息、网络转型.图书馆员唯有与时俱进,不断学习,提高自身素质,不断更新服务理念和知识结构,做复合型高级信息服务人员,才能适应现代高校图书馆工作的要求.     

增强高校图书馆读者服务能力的有效途径构建

高校图书馆旨在为读者提供馆藏文献借阅服务,满足读者个性化、多元化的服务需求。现基于现代图书馆数字化、信息化发展趋势,对如何加强高校图书馆服务能力问题进行了深入探讨。提出顺应时代潮流,摒弃传统较为保守的服务观念,坚持"以人为本"服务理念,主动为读者提供服务。同时凭借信息技术和先进理念及创新能力,满足读者需求,丰富读者服务内涵,力争满足读者服务需求。     

如何提高高校图书馆的服务质量

高校的根本任务是为社会培养所需要的各类人才。高校的社会定位决定了高校图书馆的定位和服务理念。高校图书馆作为信息的收集及传播的枢纽,主要任务是为高校的教学和科研服务,为教师的教学和科研以及学生的学习提供文献检索、图书借阅、报纸杂志阅览等服务。2002年教育部颁布的《普通高等学校图书馆规程》（教高『2002]3号）中明确规定,     

独立学院图书馆读者需求与图书采访模式研究——以南京大学金陵学院为例

读者的需求对图书馆的建设起着非常重要的作用,文章通过介绍了解读者需求的几条途径,并以南京大学金陵学院图书馆的调查问卷数据和电子借阅系统的统计数据为依据,对比分析了该校学生的阅读倾向和实际阅读需求,总结了根据读者需求进行图书采访的几点方式方法,提出了适合独立学院图书馆发展的采访模式。     

高校图书馆个性化信息服务发展策略探析

随着网络信息技术的飞速发展,高校图书馆的服务方式已从传统服务模式逐渐向个性化信息服务转变,服务的范围空间也日趋扩大。用户对信息资源的需求更加多元化和个性化,其中个性化行为尤为突出。针对用户个性化信息的需求开展个性化信息服务,已成为高校图书馆新的服务模式和追求目标。构建高校图书馆个性化信息服务,成为当今信息技术与高校图书资源结合的新课题。     

试析安徽省高校图书馆文献资源的管理

１　高校图书馆改革的必要性与可行性９０年代以来,随着知识经济的兴起,人们对信息的需求迫切。但图书价格上涨和图书馆经费紧张,使所有图书馆都面临着两个突出的矛盾：一是读者对信息需求的无限性与馆藏的有限性的矛盾。据统计,高校图书馆的生均购书量由８０年代的１０多册锐减到２册左右,从而造成拒借率逐年上升。二是传统的借阅方式与读者对信息需求迫切性的矛盾。随着生活节奏的加快,人们需要在极短的时间内掌握所需要的大量信息,而传统的手工借阅,逐本翻书找资料的方式已远远不能适应时代的需要。为使图书馆的社会功用符合知识…     

后疫情时代面向毕业生的高校图书馆服务调查研究

后疫情时代,各高校图书馆如何做好毕业生撰写论文、离校等服务工作以适应常态化疫情防控要求,是各高校图书馆急需做好的一项重要工作.文章通过对江苏省15所"双一流"高校图书馆应对疫情的举措及图书馆业务调整情况进行网络调研,分析高校图书馆面对毕业生开展的疫情防控、纸质图书借阅、电子资源获取、论文查重、文献传递、线上服务等应急服...     

河南省高校图书馆智慧服务优化路径探究

作为高校信息资源的集散地和信息技术应用研究的前沿阵地,高校图书馆智慧服务势在必行。文章以河南省27所高校图书馆为主要研究对象,从智慧借阅、资源集成、教学科研服务、移动图书馆、智慧空间、社交媒体、个性化服务方面进行高校图书馆智慧服务现状分析,深挖其存在的问题,从而提出坚持需求导向促进服务深度融合、建设高校学科智慧服务联盟、拓展资金筹措渠道、打造智慧馆员团队、提升职业素养能力等图书馆智慧服务路径。     

改进的数据挖掘算法在高职院校图书馆中应用

随着高职教育的专业建设和发展,作为直接服务于教育的高职院校图书馆在职业教育中的作用越来越不容忽视。然而目前高职院校的图书馆中大量的数据没有被利用和挖掘并为图书馆的管理服务。因此,本文选取高职院校图书馆系统作为数据仓库并结合学生的基本信息,利用数据挖掘技术,针对高职院校图书馆借阅信息进行数据分析,试图本着方便学生,为学生服务、引导学生钻研专业知识的原则,对专业和图书利用情况进行了相关分析,为图书馆管理者和领导者管理和决策提供有价值的信息．