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全面推进依法治国是中国共产党十八届四中全会的战略决策,坚持党的领导,就其立论依据而言,是由党的领导与执政地位、党的领导和社会主义法治的关系、全面推进依法治国的总体目标以及党领导确立依法治国方略所起的作用决定的。在当代中国,坚持党的领导,必须坚持党的领导核心作用,全面推进依法治党,党必须依法行政,全党必须树立法治思维,健全党依法治国运行机制。 相似文献
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本文从中国特色社会主义法治体系的具体内容、必须坚持的基本原则及如何贯彻落实中国特色社会主义法治国家等三个方面,深入浅出地研究分析了全面依法治国的总战略目标。提出建设社会主义法治国家的对策:坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进;坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设;着力推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 相似文献
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<正>党的十八届四中全会通过的《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,旗帜鲜明地提出了全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。具体的说,就是在中国共产党领导下,坚持中国特色社会主义制度,贯彻中国特色社会主义法治理论,形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有 相似文献
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党的十八大报告浓墨重彩地勾勒出一幅全面推进依法治国的法治蓝图,奏响了全面推进依法治国的黄钟大吕。十八大报告关于法治的论述,有不少新表述、新论断和新要求,这充分昭示着依法治国基本方略的实施将进入全面推进的崭新阶段,中国法治建设将谱写依法治国的新篇章。全面推进依法治国全面推进依法治国,是十八大报告提出的重要法治主题,是新形势下吹响的法治号角,依法治国是当代中国最符合科学发展规律的国家治理方式。1 997年9月,党的十五大科学总结我国社会主义民主和法制建设经 相似文献
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深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚定不移走中国特色社会主义法治道路,坚决维护宪法法律权威,依法维护人民权益、维护社会公平正义、维护国家安全稳定.增强全民法治观念,推进法治社会建设. 相似文献
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正法治中国的提出,表明我们党对社会主义法治建设有了更加完整系统的规划。依法治国,是治理国家的基本方略;依法执政,是执政党的基本执政方式;依法行政,是政府行政权运行的基本原则。党的十八届三中全会提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。怎样推进国家治理体系和治理能力现代化?习近平同志指出:推进国家治理体系和治理能力现代化,要高度重视法治问题,采取有力措施全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,建设法治中国。党的十八大以来,围绕全面推进依法治国、努力建设法治中国,习近平同志提出了一系列新思想新观点新论断新要求,丰富和发展了中国特色社会主义法治理论,也为推进国家治理体系和治理能力现代化指明了根本路径和努力方向。 相似文献
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作为新时期治国方略、政治走向的依法治国 ,与宪政的各组成要素发生作用、产生联系 ,所以 ,“依法治国”将对宪政起到巨大作用 相似文献
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本文从高职教育实施依法治国方略的重要性出发,分析我国高职教育在创新发展、内涵深化过程中推进依法治国方略方面的现状和存在的问题,并从法治文化建设、法治组织建设、法治制度建设三个层面提出了合理对策. 相似文献
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<正>十八届四中全会强调"全党同志要把思想和行动统一到中央关于全面深化改革、全面推进依法治国重大决策部署上来"。把两个"全面"放在一起讲,特别是进一步指出全面深化改革,必须全面推进依法治国,其精神用意是需要我们认真领会的。我觉得两者具有深刻的内在联系。主要体现在:二者具有目标上的一致性这不仅仅是在实现中华民族伟大复兴中国梦这样宏观的长远目标上讲,即使在法治和改革的直接目标取向上也具有一致性。例如,关于政府体制改革,《公报》要求各级政府加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。推进机 相似文献
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全面建设小康社会需要实施依法治国方略,实施依法治国方略是全面建设小康社会的重要保证和内在要求.只有在推进全面建设小康社会的伟大实践中,才能切实促进依法治国方略的实施和落实. 相似文献
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正刚刚闭幕的党的十八届四中全会,是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段和全面深化改革进入攻坚期、深水区之际召开的一次专门研究全面推进依法治国重大问题的重要会议。这次全会是我们党历史上第一次专题研究法治的中央全会,是第一次对全面推进依法治国做出重大决定的中央全会,是第一次确定全面推进依法治国总目标的中央 相似文献
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党的十八届四中全会《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家指出了明确的道路.“四个全面”战略布局的提出,更是完整地展现出党中央治国理政和改革发展的新理念.依法反腐、从严治党更是对树立法治意识与培养法治人才提出了更高的要求.大学生作为实现民族伟大复兴“中国梦”的青春担当,应当面向法治国家的未来需要,树立法律信仰,强化规则意识、权利义务理念,在专业教育、学生管理、学生自治等领域探索营造法治氛围和开展法治实践的新模式. 相似文献