高校落实党员主体地位问题探析

目前高校党建工作正向着尊重党员主体地位、推进党内民主建设的方向发展.但在党员民主权利运用与保障所涉及到的党员自身、党组织以及党内民主制度方面仍然存在一些不足,只有不断加强党员的学习,拓宽党内民主渠道、优化党员队伍结构、推进党务公开、加强党内民主,才能真正落实党员的主体地位.     

高校党员保密教育培训动因及难题探析

本文通过分析高校党员保密教育培训的特点,进而探析高校开展党员保密教育培训的动因主要有:宏观方面的发展全球化的形势需要;中观方面的高校涉密内容重要性的实际要求以及微观方面的永葆党员先进性的必然趋势。在《保密条例》的施行对高校开展党员保密教育培训提出新挑战方面,探析其存在的培训参与缺乏积极性、培训形式单一枯燥、培训内容存在滞后性、培训效果参差不一等四方面的难题。     

高校基层党组织党员教育现状与对策探析

面对国内外形势的变化,面临网络技术普及化的影响,加强高校基层党组织党员教育已迫在眉睫。面对高校师生的差异性,相应的党员教育工作应加强针对性,更新教育理念,拓展教育内容,创新教育形式与教育载体,通过总体规划设计,加强党员教育的连贯性与系统性,以切实提高高校党员的整体素质。     

大学生党员质量保障机制探究

受不良社会风气和党员质量保障机制不健全的影响,大学生党员质量受到严重挑战,探究大学生党员质量保障机制已经成为高校党建工作的重要内容。因此,从建立健全大学生党员考核评价体系、规范入党启蒙教育、严把党员发展质量、建立党内外监督机制、加强后续教育管理和党组织队伍建设等方面出发构建大学生党员质量保障机制势在必行。     

新时期高校大学生党员教育问题与对策初探①

在当前的实际工作中,高校的各级党组织都能够将组织发展工作作为重点工作扎实推进,尤其是在对入党积极分子的教育、培养、考察等方面做了大量的工作,但在大学生党员的继续教育方面尚存在一些不足,高校组织应以制度为保障,发挥大学生党员自我教育功能;实施学生党建工作导师制,对大学生党员进行个性化教育;从大学生党员的需求出发,全面创新教育形式;落实相关政策,做好毕业生党员离校前教育工作等,做好学生党员教育工作。     

加强高校新生党员教育探讨

调查发现,部分大学新生党员存在入党动机不够明确等问题,很难在新生群体中发挥党员作用。高校党组织应加强教育管理工作,切实提升新生党员质量。     

提升大学生党员质量策略探究

大学生党建工作是高校党建工作的有机组成部分。做好新形势下大学生党员发展与教育管理工作,应严格坚持标准,加强学生党员发展工作指导,拓展学生党员教育培养途径,健全管理服务机制,充分保障学生党员党内权利,加强组织领导,不断推动学生党建工作创新,进而提升大学生党员质量。     

构建高校党员先进性教育长效机制的思考

该文认为，要使高校的党员永葆先进性，就要从动力机制入手，构建党员先进性教育的长效机制。构建动力推动机制，强化党员永葆先进性的主动性；构建压力督助机制，形成党员永葆先进性的自觉性；构建耐力恒温机制，强化党员永葆先进性的坚定性。     

构建大学生党员发展质量保障体系研究

构建大学生党员发展质量保障体系,对提高高校党员发展质量具有重要意义。然而,一段时间以来,高校大学生党员发展质量保障体系建设存在对学生党员的考察不全面、教育机制不完善、考核体系不健全等问题。对此,应从完善大学生党员发展机制、健全大学生党员培养机制以及完善大学生党员考核机制等方面着手建立健全大学生党员发展质量保障体系,保障高校党员发展质量。     

高校毕业生流动党员管理对策研究

高校毕业生流动党员管理是基层党建工作的重要任务,也是基层党建工作的难点.解决这一难点的关键对策在于完善制度,创新并运用多种有效的管理办法.新时代管理高校毕业生流动党员的对策主要有完善管理制度、加强分类管理和强化高校党组织与社会的联动等.     

高校建筑工程施工质量管理研究

描述了我国高校建设高校工程质量管理的重要性以及目前现状,从人、材料、机械设备、方法及环境等方面分析了影响建设高校工程项目质量的因素,并提出提高高校工程质量管理的措施,从而更好地提高高校建筑工程质量.     

高校建筑工程施工质量管理研究

描述了我国高校建设高校工程质量管理的重要性以及目前现状,从人、材料、机械设备、方法及环境等方面分析了影响建设高校工程项目质量的因素,并提出提高高校工程质量管理的措施,从而更好地提高高校建筑工程质量。     

高校青年教师党员发展工作的现状及其对策

发展青年教师入党是高校党建工作的一项重要任务。高校各级党组织要积极引导青年教师向党组织靠拢,要利用多种形式加强对他们的培养教育,做好入党积极分子的动态管理,严格按照《党章》规定的标准和程序发展党员。     

民办高校大学生党员培育质量系统优化研究

质量管理系统是组织规范、层次逻辑清晰的运行体系。民办高校在学生党员培育的组织、工序、策划设计等方面均存在实质性质量偏离标准问题,影响了大学生党员质量培育的目标达成度。民办高校应优化大学生党员培育质量系统,在发展对象筛选上,注重考察学业成绩、志愿服务、平时表现、第二成绩、思政成绩等;组织发展上注重规范培养人队伍、支部设置;在发展过程中注重延长培育周期,设计表格式谈话提高质量和效率,通过答辩式入党培养党性修养。     

大学生党员发展质量评价体系研究

大学生党员发展质量评价对学生综合素质的提高和高校学生思想政治教育都具有重要的导向作用,是党章和整个学生党员队伍先进性和纯洁性建设的必然要求。文章本着育人为本的理念,坚持"三个结合"的基本思路,指出评价结果运用应注意的几个问题,力求为全面、客观、科学地评价大学生党员发展质量奠定基础。     

浅谈大学生党员质量保障与评估机制建设

大学生党员质量的好坏不仅直接影响着党在青年学生中的形象,更关系着中华民族伟大复兴"中国梦"的实现。如何保障大学生党员质量,创新地探索大学生党员质量保障与评估机制具有十分重要的意义。本文从当前大学生党员质量状况出发,论述构建大学生党员质量保障与评估机制的意义以及应遵循的原则和须注意的几个问题,为具体构建大学生党员质量保障与评估机制奠定基础。     

浅谈高校党员教师马克思主义信仰的教育

高校思想政治工作的重要性重被提起,与当前高校改革发展方向密切相关。高校的党员教师是实现全国思想政治工作会议精神的核心力量,对高校党员进行马克思主义信仰教育是先行工作的重点。各高校应从环境塑造、激励制度建设、榜样强化等多方面持续进行方式方法的改革创新,才能发挥高校党员群体的模范先锋功效,提升思政工作的实效。