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1.
鹿存礼 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2008,5(11):151-152
大学生民主意识的培育,不仅关系到大学生的健康成长,而且关系到我国现代化事业的进程。本文在分析大学生现实特征的基础上,提出培育的大学生民主意识应坚持以马克思主义、邓小平理论为指导思想,完善学校教育、家庭教育,发挥新闻媒介的积极作用,加强大学生的实践活动等。 相似文献
2.
张健 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2014,31(5):105-106
加强大学生党员的党内民主实践,培育大学生党员的民主素养应纳入高校党建和人才培养工作体系之中。批判性思维能力则是大学生党员民主素养中的关键要素,高校应在大学生党员教育中注重培育其批判性思维以提高其民主素养。 相似文献
3.
目前,在本科教育中普遍开展了形式多样廉洁教育工作,取得了一定的成效。通过对某工科院校大学生廉洁观念调查发现,当前高校廉洁教育存在课程设置不合理、活动开展流于形式、覆盖面小等问题。因此,引导大学生树立良好的廉洁观,应该从廉洁教育入手,搭建完善、完整、具有长效机制的高校廉洁教育体系。 相似文献
4.
臧宏 《吉林省经济管理干部学院学报》2001,15(3):9-12
从有中国特色社会主义民主与资本主义民主及马克思主义经典作家所设想的社会主义民主相比较视角,分析了社会主义初级阶段民主政治的基本特征,强调推进中国社会主义民主政治建设,必须一切从国情实际出发,坚定不移地走自己的民主之路。 相似文献
5.
卫荣凡 《广西商业高等专科学校学报》2004,21(4):1-5
对大学生加强马克思主义民主观教育,培养大学生的民主观念,锻炼民主能力,升华民主的慎独境界,这是现实的必然性和历史发展必然性的客观要求,并蕴含着多方面的时代价值。 相似文献
6.
黄雪霞 《吉林省经济管理干部学院学报》2015,(2):154-155
社会主义核心价值观对大学生自身的成长发展以及"中国梦"的实现都具有重要的战略意义。大学生社会主义核心价值观的培育是与时俱进的,微信的使用为其提供新的途径,也提出挑战。为此,应加强核心价值观的引领作用,加大网络信息的法制化进程,加快价值观网络教育平台的建设步伐,加大网络伦理道德教育的实施力度,保障大学生社会主义核心价值观培育的主体性。 相似文献
7.
大学生是祖国的未来和希望,他们的法治观念的强弱直接决定着未来社会的法治水平,因此要建设社会主义法治国家,必须高度重视对大学生法治观念的培养。 相似文献
8.
对大学生择业观念进行抽样调查,利用统计学有关知识对调查结果进行统计分析,对正确引导学生择业、改进学校教学和管理工作提出建议。 相似文献
10.
大学生就业状况既有社会因素、心理因素又有社会经济结构等因素,还有市场需求诸多因素;大学生就业观念大致分为:以追求职业的安全性和稳定性为主流;对知识和技术性强的岗位持有高期望;攀取高层次的社会地位;注重经济利益的获得;就业的依赖性等.在市场就业的情况中,大学生个人的就业观念需要有一个转变,全社会对大学生的就业观念也需要调整. 相似文献
11.
大学生就业观念的影响因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生就业观念的形成与转变受到很多因素的影响,与整个社会经济、政治、文化、科技和教育自身的发展变化有关。文章将依次从高校自身、国家政策、媒体、用人单位等几个方面对大学毕业生就业观念的影响进行分析,并提出相应的措施。 相似文献
12.
何欢 《河南商业高等专科学校学报》2015,(2):121-124
加强大学生社会主义核心价值观教育,有助于大学生净化思想,健康成长,有助于推动高校思想政治教育创新发展。新媒体对大学生社会主义核心价值观教育既带来丰富教育内容、创新教育方式、促进互动交流、增强教育合力等机遇,又带来传播内容繁杂、思想约束难度加大、挤占思想教育时间、解构大学生思想等挑战。因此,增加思想政治理论课堂的新媒体运用比重、增加校园文化生活新媒体信息元素、抓好高校新媒体舆情研判管理、强化大学生媒介素养教育等措施,成为新媒体时代加强大学生社会主义核心价值观教育的重要途径。 相似文献
13.
大学生情感智力培育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
情感智力的培养已成为学校教育的重要组成部分,因为大学生情感智力的培养不仅具有可能性,而且具有独特的必要性.本文阐述了情感智力的作用,分析了目前大学生情感智力方面存在的主要问题,提出了对大学生进行情感智力培育的主要措施,对培养大学生健全健康的人格,培养全面和谐发展的人具有较强的理论意义和现实意义. 相似文献
14.
《太原城市职业技术学院学报》2017,(10)
现阶段,社会主义核心价值观已深入人心。大学生是国家的希望,是担负起实现伟大复兴中国梦的中坚力量,这个生机勃勃的群体在敬业方面状况如何,直接关系着未来社会的前途发展。但高校对大学生敬业价值观的培育有所缺失,敬业价值观不仅对学生在校园的学习生活意义重大,而且对将来步入社会更是起着打基础的作用。因此,本文以培养大学生敬业价值观的重要意义为切入点,分析了大学生敬业价值观存在的问题及原因,并针对性地提出解决问题的五个方面对策,即发挥学校教育作用、注重就业指导课程对价值观的培育、在校园文化中融入敬业价值观教育、大力开展就业实践活动以及利用媒体平台对敬业价值观进行宣传。 相似文献
15.
党的十八大提出了以"三个倡导"为基本内容的社会主义核心价值观。这对于大学生社会主义核心价值观的培育具有重要意义。大学生社会主义核心价值观的培育有利于大学生主流价值观的构建,有利于大学生的健康成长,有利于大学生爱国情感的激发。培育大学生社会主义核心价值观,要树立"三全"育人理念,发挥课堂教学的主渠道作用,重视实践育人,强化校园文化的育人作用。 相似文献
16.
柏家文 《铜陵财经专科学校学报》2009,(2):114-115
社会主义核心价值体系是马克思主义基本原理中国化的又一重大理论成果体系,其内涵丰富。随着社会主义市场经济体制的建立,一些负面的影响给当今大学生的价值观带来了冲击,要切合当今时代特征,通过有效的途径和方法,用社会主义核心价值观对其进行教育,具有重大而深远的意义。 相似文献
17.
对我国社会主义民主的背景和理论、社会主义民主的精髓是社会主义民主实践的结晶、集中表现为若干对辩证的范畴、社会主义本质的体现等进行了阐述。 相似文献
18.
刘倩 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2015,32(1):149-151
隐性教育具有教育方式的非强制性、教育内容的渗透性、教育效果的持久性、教育对象接受信息的体验性等特征。实施大学生社会主义核心价值观教育,高校应加强校园物质文化和精神文化建设,开展社会实践活动,加强师德建设,增强网络教育功效,发挥隐性教育的作用。 相似文献
19.
当前大学生社会心态呈现多样化,加强大学生社会主义核心价值观的培育是高校思想政治教育的核心内容。应从知、情、意、行四个角度实现对大学生良好社会心态调整和社会主义核心价值观培育的统一。 相似文献
20.
《太原城市职业技术学院学报》2017,(9)
俭德培育对于大学生自身成长发展以及高校思想政治教育有着重要的现实意义。本文通过分析现实生活中高校大学生节俭价值观现状,针对大学生俭德失范表现,分析在社会、学校、家庭以及个体方面存在的多层面成因,以期为高校大学生俭德培育路径提供有益参考。 相似文献