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1.
《太原城市职业技术学院学报》2016,(6)
教练技术的核心对"人"思想观念在本质上与德育理念的趋势不谋而合,两者契合度非常高。虽然当前德育理念研究有很大的突破,但大学生思想政治教育新理念的贯彻落实相对迟滞。教练技术以"目标/未来为导向"的思维模式理念就是打破"德育理念贯彻落实迟滞"这一状态的金钥匙。总之,透过教练技术来重新审视和研究德育理念势在必行。 相似文献
2.
毕克贵 《东北财经大学学报》2012,(2):87-91
高校的根本任务是培养人才,而提高教学质量是完成这一任务的关键。提高教学质量是一个循环的系统工程,高校教学质量信息反馈则是这一系统工程的核心,它是改进教学方法、提高教学效率、培养优秀人才的有效措施。本文从高校内部教学质量信息反馈系统的介绍入手,对教学质量信息反馈系统的运行机制以及运行路径进行阐述和解析,提出构建以教师作用为中心的信息反馈系统的优化,并提出促进其长效运行的合理建议。 相似文献
3.
何华宇 《四川经济管理学院学报》2009,(4):22-24
企业教练技术是一种激励员工潜能、让员工树立积极的态度去面对工作、提升工作效率的管理技术,被誉为"现代管理一道曙光"。本文在对企业教练技术介绍的基础上,讨论在学校管理中应用教练技术的渊源,进而说明在学校管理中实施教练技术的步骤和途径,最后指出运用教练技术应注意的五个问题。 相似文献
4.
叶心宇 《郑州经济管理干部学院学报》2014,(3):76-81
教练技术作为一种新兴的行为改变应用技术,在我国高校就业指导中的应用前景非常广阔,能够有效克服当前就业指导的不足。教练技术的应用是以实践式、体验式、引领式为根本特征和内在要求的,其在大学生就业指导中的有效价值还需要更多高校的探索、验证和推广。 相似文献
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6.
如何让企业员工人尽其才 如何激发员工的创意和学习能力? 如何在企业中建立并维持一个成功的团队? 面对以上问题,不同的管理者会有不同的答案,也会有不同的解决模式。企业教练就是一种新型有效的管理模式。 相似文献
7.
《郑州经济管理干部学院学报》2014,(2)
目前,教练技术被广泛使用于企业管理各个领域,因其卓越的指导效果受到广泛关注,并被逐步迁移使用到大学生的职业教育领域。在大学生职业指导中应用教练技术,可以激励学生进行有效的自我探索,使其快速明确职业目标。按照T-GROW职业指导模型,教练技术的应用分以下五个阶段进行:营造良好关系,使彼此信任;明晰自身需求,厘清职业目标;正视现实问题,明晰可能影响;发散思维空间,创新可行路径;制定行动计划,实现理想愿景。 相似文献
8.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(1)
本研究主要立足于社会学方法系列中的几门课程,对其相互之间在时间、实践与内容等方面的衔接问题进行教学改革与实践,使其能够最大限度地为培养社会学应用人才这一专业目标服务。本研究提出的改革措施为:在时间上合理地分学期开设并严格规范各门课程开设的先后顺序;在实践上提出"三位一体"整体实践模式;在内容上相互衔接、相互渗透,有效实现各门课程的融通与有机联系。 相似文献
9.
系统动力学是一种以反馈理论为基础的计算机仿真方法,其特点是强调结构研究,处理行为随时间的变化。市场营销的各项决策都是在信息反馈系统的总体范围内作出的。渠道管理作为一项重要的营销管理活动是市场营销管理系统的一个子系统。 相似文献
10.
董胜权 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(11):73-75
"以房养老"从本质上讲是一种金融服务工具和产品,是一种市场行为,是一种自愿的、可选择的、补充的养老方式,不是一项养老政策。"以房养老"模式作为舶来品于2003年引入我国,旨在能有效解决我国的养老难题。但是"以房养老"模式在我国各地推行的结果并没有达到满意的结果,究其原因是对"以房养老"模式的风险及其应对措施还缺乏充分的研究。文章试图对"以房养老"模式的风险进行深入探讨,并提出相关对策建议,以更深入地认识"以房养老"模式中的风险因素,从而探索出一条在我国能切实可行的"以房养老"模式道路。 相似文献
11.
据调查研究发现,我国的青少年赛艇运动员存在训练负荷量较大的情况。即使青少年运动员的赛前训练模式都是按照我国青少年赛艇运动员训练的相关要求进行的,但还是存在一定的问题,主要表现在:训练模式单一、内容安排不科学、教练的理论知识不够充足并且缺乏一定的岗前培训工作。本文主要针对我国青少年赛艇运动员训练负荷展开讨论并分析了它的相关特点。 相似文献
12.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(10)
社工与志愿者联动对社会建设发挥越来越重要的作用,而如何有效整合双方资源,构建并运行联动模式值得深入研究。本文通过以广州A社工机构为例,探讨并构建其联动模式,阐述其模式运行流程,期冀为"社工+志愿者"联动提供相应参考意义和价值。 相似文献
13.
殷燕 《辽宁商务职业学院学报》2008,4(1):121-123
课堂教学提问作为师生课堂交流的重要沟通形式，是课堂教学不可或缺的组成部分，是课堂上教师了解学生，引导学生思维，获得教与学的信息反馈，提高课堂教学效果的环节。通过列举大学英词阅读教学实例，并对其进行比较分析，从而得出结论：大学英语阅读教学中的有效设问是促进学生主体性发挥，培养学生自主学习能力的有效途径之一。 相似文献
14.
《河北经贸大学学报》2013,(6)
一个组织的团队过程对形成其团队的共享心智模式起着关键性的作用,进而影响其组织的绩效。基于将"团队过程—共享心智模式—组织绩效"三者之间的影响机理与路径进行相关性研究,并构建一个全新的理论模型,以结构方程模型方法对山西某农村商业银行的21家支行进行了研究,结果表明:从团队过程到组织绩效存在黑箱机理,共享心智模式在团队过程变量和组织绩效之间发挥了重要作用。 相似文献
15.
"社区支持农业"是一种新兴的生态型都市农业模式,强调生产者与消费者的有效互动和相互拯救,农民要保证其农业生产具有生态安全性,消费者承诺对农场种植季节给予支持,事先预付生产者费用,与生产者共担自然灾害等风险。辽宁省是社区支持农业模式发展的沃土,发展潜力巨大。本文介绍了"社区支持农业"模式的概念、内涵和意义,探讨了"社区支持农业"模式的国内外实践,分析了辽宁发展"社区支持农业"模式的优势和劣势,并提出了辽宁构建社区支持农业模式的对策建议。 相似文献
16.
《福建财会管理干部学院学报》2008,(4)
全面收益在财务报告中必须被合理披露已成为必然趋势,我国"净利润"式的收益表需要实质性改进。然而收益报告模式取决于该国的会计发展水平,并应当与该国的财务会计概念框架保持对应状态,抛开现实条件的制约单纯追求收益报告理想境界的做法并不可取。理性的做法是充分考虑国家当前经济发展水平,结合财务会计概念框架的研究进程,积极对现行利润表进行改良、修正,加速完善全面收益信息的披露。 相似文献
17.
殷燕 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2008,4(1):121-123
课堂教学提问作为师生课堂交流的重要沟通形式,是课堂教学不可或缺的组成部分,是课堂上教师了解学生,引导学生思维,获得教与学的信息反馈,提高课堂教学效果的环节.通过列举大学英词阅读教学实例,并对其进行比较分析,从而得出结论:大学英语阅读教学中的有效设问是促进学生主体性发挥,培养学生自主学习能力的有效途径之一. 相似文献
18.
工业工程专业人才创新能力培养模式是当前国内某些高校在发展过程中不断探索的课题。文章对江南大学商学院工业工程大学生的培养模式进行了分析,尤其是对如何提升创新能力的诸多关键要素进行了分析,并在教学模式、学生管理保障、信息化生态系统保障等方面提出了有效方法,尝试以"实境、实验、实战耦合"的特色,探索育人模式,为不断提升学生创新能力而努力。 相似文献
19.
"海澜之家"作为一个新生的民营品牌,在短短三四年间迅速成长。本文通过系统研究其独特的经营方式,对比分析了其创新模式与传统经营模式的区别,认为其成功经验对于我国企业发展具有重要借鉴意义,并就中小服装企业经营模式创新提出了相应建议。 相似文献
20.
王承 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(5):25-26,29
当今中国艺术教育模式,已从过去精英模式培养向普及型大众教育发展,原有的传统艺术教育模式已很难适应当今艺术教育的需要。本文将对"一课多师模式"的概念、内涵以及该模式在国外的有效尝试等作出分析,并对该模式在我国高校艺术教育中的展望作出策略分析,为我国的艺术教育模式研究的理论基础发展提出建议。 相似文献