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高校《个人理财》课程旨在培养学生能够综合运用理财知识对处于经济社会中的个人和家庭进行理财规划的能力。因此,不仅要向学生传授个人理财的知识与技巧,更要培养他们的实际应用能力。本文针对高校《个人理财》课程的教学特点,通过项目驱动教学法在课程教学中的运用,提出教师可以在实现教育目标方面,提高学生自主学习方面,以及提高学生关键能力方面,给予学生有针对性地培养与指导。 相似文献
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PI教学法,即Peer Instruction的简写,指的是一种教学方法,具体为教师精讲、学生交流、随堂测验反馈的一体化教学模式.职业院校财经类专业在此基础上开设《个人理财》课程,注重强调在课上积极引导学生主动参与到课程学习当中,而不是被动接受知识,可以更加有效发挥该课程的实践性和综合性两个特点.因此,本文以《个人理财... 相似文献
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查晓岚 《湖北商业高等专科学校学报》2002,14(1):50-61
理财学专业培养目标的确定是财务管理专业教育的首要问题,培养高素质的理财学专业人才,应以高质量的人才为目标,构建理财专业人才培养模式。 相似文献
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个人理财中的财务目标问题探讨——基于《个人理财规划》培训教学的角度 总被引:1,自引:0,他引:1
在《个人理财规划》的培训与教学中,财务目标是首先需要解决的问题。文章基于生命周期理论的基本框架,借鉴马斯洛的需求层次论及理财规划的相关文献,探讨从财务目标的不同层次、构成要素、影响因素以及时间期限与重要性等方面构建财务目标部分的培训与教学内容,帮助学员对个人理财中的财务目标形成较为系统、全面而深入的认识。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2017,(26)
随着中国发展进程的不断加快,居民个人收入水平也在不断提高。居民对自身资产的管理由最开始的储蓄向储蓄、理财、投资并行转变,商业银行的个人理财业务正是顺应时代潮流且符合市场需求的业务类型。在激烈的市场竞争下,产品的同质化、短期化以及业务操作不规范等问题的频繁出现需要现代商业银行作出变革与创新,既要在改革的新阶段抓住机遇,又要对出现的挑战作出应对。本文主要通过研究国内商业银行体系下的理财业务现状,分析相关业务存在的问题及成因,并借鉴国外经验,提出相对应的发展策略。 相似文献
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个人理财实务课程是针对金融保险专业的学生开设的一门重要的专业核心课程。对于应用型本科院校来讲,开设个人理财实务课程注重培养学生能够掌握理财专业知识,并且具备理财操作技能。因此,对个人理财实务课程进行教学改革十分必要。在教学方法的选择上,可以采取案例教学法、项目教学法及多媒体教学法;在考核方式上,应重视对平时成绩及实践能力的考核。 相似文献
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随着改革开放的进一步深化落实,私有财富的快速增长,我国个人理财的发展有了非常大的想象空间。开展个人理财服务已经成为国有商业银行极为迫切的业务要求。但由于我国个人理财服务目前还处于一个相对初始的阶段,难免存在一些自身发展的限制和不足,而且外资金融机构的加入,无疑使得个人理财市场的竞争进一步加剧。因此,有必要对目前我国个人理财业务开展深入的研究,探索发展我国国有商业银行个人理财服务的方向。 相似文献
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随着我国国民经济的快速发展,我国商业银行个人理财业务的规模也呈现了爆发式的增长。我国商业银行个人理财业务面临着多种不同风险,对其风险有充分的认识,并且做好充分的防范措施是非常有必要的。本文先阐述发展我国商业银行个人理财业务的重要意义,然后分析其面临的各种潜在风险,提出风险防范的对策建议。 相似文献
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我国金融业务中,个人理财业务在短短的几年时间中得到了长足发展。这种变化是金融体系内部技术、管制、竞争等因素作用的结果,是一种适应全球金融业发展的必然趋势。个人理财业务的发展历史很短,对其系统化的提升和总结需要较长的一段时间,理论上的探讨还不够成熟。探讨个人理财的理论基础将是我国个人理财发展过程中必须面对的一个课题。本文将探讨生命周期理论和现代理财学中的有关理论,以期为个人理财业务提供理论基础。 相似文献
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理财是人的一生都在进行的活动。由于不同阶段的生活重心不同,理财的目标也会有所差异,所以设定理财目标必须与人生各阶段的需求相配合。 相似文献
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随着社会整体经济发展速度的加快,人均收入水平的提升,居民可支配收入在增加的同时就会去选择更多的渠道去实现资金的保值增值.前根据居民的投资理财需求,社会上出现了众多可供个人投资理财的渠道,居民理财观念进一步加强,但是如何能够制定科学的投资理财规划值得探讨.本文针对当前我们国家居民个人投资理财的形势进行分析,对当前我国个人... 相似文献
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近几年,人们对于个人财富的态度、观念和处理方式与过去相比发生了很大变化,个人理财逐渐成人们关注的焦点.本文对我国商业银行的个人理财业务进行了探计,分析了目前商业银行发展个人理财业务的现状和问题,最后提出了解决问题的对策. 相似文献
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