财经类高职高专院校图书馆学科馆员建设浅析——以河南财政税务高等专科学校为例

图书馆学科馆员是熟悉某一学科、有针对性地为科研服务的文献信息专家。现在针对和嵌入具体用户群体,以个性化、知识化服务为中心的学科馆员服务呈现蓬勃发展之势。为了更好地推动图书馆学科服务工作,河南财政税务高等专科学校2011年设立学科馆员并制定了财经类专科学校图书馆学科馆员制度,但在学科馆员建设中存在对学科馆员工作宣传不够、缺乏科学的考核激励机制等问题,应通过加强与系部之间的联系、完善学科信息导航服务、采取灵活的培训方式、加强学科馆员协作机制及学科馆员选拔任用机制等举措,不断完善财经类高职高专院校图书馆学科馆员建设工作。     

学科馆员制度是高校图书馆服务模式的创新

学科馆员制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式。是图书馆为开展深层次的主动资讯服务而采取的最新服务措施,它以学科为对象,依托具有某一学科专业背景、熟悉图书馆馆藏结构和资源利用手段、具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工及获取文献能力的图书馆高级专门服务人员,与某一学科建立专门联系,提供学科咨询的对口服务,是高校图书馆服务模式的创新。     

试论加强高校图书馆学科馆员的建设和培养

本文论述了学科馆员在新时期高校图书馆中的地位和作用,分析了学科馆员必须具备的基本素质,提出了学科馆员队伍的建设和培养措施,包括创新理念和方法、竞争激励机制、考核机制、创新服务模式、馆员继续培训教育等。     

高校图书馆“一站式”服务存在的问题及对策

本文阐述了高校图书馆实行方便、快捷、高效的"一站式"服务的优点,分析了图书馆"一站式"服务出现的一些问题,提出了针对这些问题应采取的措施:建立完善的科学考核和激励机制;开展科研活动,提高馆员的学术研究水平;加快学科馆员的教育与培养。     

浅析我国高校图书馆学科馆员工作模式

本文介绍了学科馆员在国内高校图书馆的发展概况,通过分析"学科馆员——图情教授"的工作模式,提出了改善这种学科服务工作方式的措施和建议。     

论新形势下高校图书馆的改革与创新

当今社会，高校图书馆发生了本质性的变化，主要包括服务形式、服务方法、服务内容、读者需求的变化。而图书馆的传统服务理念与工作形式已不再适应新世纪的信息化发展。为此，本文通过对图书馆馆员服务工作现状的分析，阐述了对图书馆馆员的新要求。     

新时代高校智慧图书馆学科馆员服务模式研究

随着新时代中国式现代化的全面推进,高校图书馆的智慧革命潜滋暗长。其指引着我国高校图书馆的智能化新生与智慧化融合。其服务模式的创新与发展实施路径必定是现阶段高校图书馆管理的重要命题。借助高校智慧图书馆的建设经验和图书馆智慧化的文献查阅与案例分析,以探究学科馆员达成智慧化服务的模式和优化服务路径为研究重点,旨在实现新时代高校图书馆整体智慧化服务功效的提升。     

AHP灰色综合评价的图书馆馆员绩效评估——基于湖北经济学院图书馆的实证分析

正我国图书馆的发展正处在由传统的提供书籍向全能型图书馆转型,在转型中面临着技术、服务、管理等多重挑战。学生在图书馆的学习由阅读纸质书籍转向阅读纸质书籍和电子信息并行的模式。因此图书馆正在加大对信息化建设、文献资源建设、馆舍改建等设施的投入,使得硬件设施正在提高,但图书馆在提升硬件设施的同时,也应该注重提高图书馆管理等软件水平。建立一套科学的图书馆人力资源绩效评估体系,对改进图书馆馆员的     

关于图书馆学科馆员的浅议

图书馆学科馆员的出现,解决高级读者的问题。但培养学科馆员的问题是关键,地位待遇的定向,是根本图书馆是教育的服务性机构,一切工作围绕给需要提供教育信息服务的。随着图书馆技术条件的改善与读者角色的变化披图书馆越来越深刻认识到图书馆服务的目的是使读者满意。因此,美国和加拿大率先提出了一种先进的图书馆服务制度——学科馆员制度,亦称为”跟踪服务”,这一服务的提出细化了图书馆员的服务内容,帮助图书馆员更好的做好定题、定向、定人的特色服务工作。     

浅析移动图书馆发展新趋势

移动图书馆是一种新的图书馆服务模式，可以实现图书馆在任何时间、任何地点为每一个合法用户提供图书馆资源和服务的终极目标。未来随着B3G、IMS、移动IPV6等技术的发展，移动图书馆的发展会越来越多样化和个性化。     

高校图书馆读者服务工作探析

高校图书馆要做好读服务工作,必须构建好符合本校实际的藏书特色,本着“读第一,服务至上”的宗旨,建立一支高素质的馆员队伍,才能更有效的开展读服务工作,为读提供优质高效的服务质量,真正发挥好图书馆的功能。     

高校图书馆个性化信息服务

个性化信息服务是高校图书馆为教学和科研提供信息服务的发展趋势,是根据读者需求提供特定服务。本文论述了图书馆个性化信息服务的内涵,阐明了高校图书馆个性化信息服务的必要性,提出了开展个性化信息服务的实现途径及应注意的问题。     

基于读者视角的高校图书馆创新管理研究

知识经济时代,随着图书馆信息服务竞争的不断加剧以及读者需求的多样化、个性化特征的日益突出,图书馆已经逐渐实现由"资源导向"向"读者导向"的转变。越来越多的实践证明,图书馆持续发展的关键在于重视读者的需求,提供读者需要的信息产品和服务,并通过营销来提高图书馆资源利用率和读者满意度。为此本文从读者的角度来研究,基于读者的视角来探讨图书馆未来创新发展建设,并以内蒙古财经大学图书馆的特色服务为例来具体说明。     

论财经类高校图书馆学科化服务运行机制及其优化

财经类高校图书馆建立学科化服务模式既突破了图书馆传统服务模式,又强化了图书馆为教学服务的意识和能力,是财经类高校图书馆服务职能的延伸与发展。本文从学科化服务在财经类高校图书馆的发展现状出发,在分析财经类高校图书馆建立学科化服务的必要性的基础上,提出学科化服务运行机制及其优化。     

高校图书馆“学科馆员制度”完善之我见

随着网络信息技术的发展和知识载体的多样化,高校图书馆的馆藏概念得到了拓展,使海量信息与个人需求之间的矛盾日渐突出。高校图书馆推行"学科馆员制度",对缓解这一矛盾将起到一定作用。本文就"学科馆员制度"的产生背景、学科馆员的工作职责、学科馆员的服务内容和方法、完善"学科馆员制度"的措施等几方面进行了探讨。     

信息时代高校图书馆读者服务工作的对策

本文分析了信息时代高校图书馆的新特点,并结合本馆工作实际,从做好服务创新、深化传统服务、加强馆员队伍建设等方面探讨了当前高校图书馆做好读者服务工作的对策.     

高校图书馆如何体现人性化服务初探

本文从人性化服务的体现、人性化服务的内容和方式谈起,分析了当前高校图书馆人性化服务存在的问题与不足,指出要树立人性化服务工作的新理念、新途径,论述了图书馆人性化服务新的措施和对馆员素质的要求,并结合当前高校图书馆现状展开分析、探讨。     

内蒙古高校图书馆网站个性化服务调研与分析

通过对内蒙古自治区高校图书馆网站个性化服务进行调查研究,总结分析了网站个性化服务现状,并从五方面为内蒙古高校图书馆网站个性化服务建设发展提出建议.     

高校图书馆学科馆员素质论

随着高校的发展,学校图书馆也要与时俱进,以适应广大学生的要求。搞高学校图书馆学科馆员的素质,做到更高层次的为全校师生服务,以深化发展图书馆学科馆员服务,以满足学校师生的求知需求。     

基于互联网的大学英语自主学习教学模式研究

基于互联网的大学英语自主学习模式必然引起教师教学模式的改革。本文依据教与学的辩证统一原理,针对自主学习模式,提出了建立与之相适应并为之服务的自主教学模式:互联网协作学习教学模式,互联网互动教学模式及探究式学习教学模式。这些模式强调个性化教学与自主性学习,有利于发展和培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力。