我国高校传媒实验室科技创新团队建设初探

创新是时代发展的要求,是高校进取的向导。积极组建科技创新团队,争取国家政策的支持,是高校在激烈的竞争中获得成功的必然选择。本文旨在探讨实验室在高等教育中的地位和作用,分析当前高校传媒实验室科技创新团队建设中存在的问题,并从组织设计及组织文化的角度对建立和健全高校传媒实验室科技创新团队提出合理化建议。     

我国高校创新团队管理问题研究综述

创新是民族的灵魂,我国高校创新团队担负着民族创新的重任,关于高校创新团队的研究成为相关学者关注的热点。通过对高校创新团队管理问题的研究文献进行述评,分析现有研究的成果和不足,并提出未来的研究方向和重点,期望促使我国高校创新团队取得更高的团队绩效。     

创新：高校教学团队建设的着力点

创新是高校教学团队建设的着力点。教学创新不仅仅是教单方面的创新,而应该是教与学两方面关系的创新性解决。教学团队的创新,除了具有系统性、远见性、发展性特点之外,还应该具有价值性。教学团队创新应主要体现在目标设计、学术新意交流、氛围营造、人才匹配、内部凝聚力培植、激励机制设立以及学校保障制度构建等方面。     

对高校创新团队建设的一些思考

目前我国高校的创新团队内外都存在许多问题,本文认真分析现状,寻求一些方法,让创新团队为高校事业的发展添砖加瓦显得尤为具有现实意义.     

科技创新团队管理策略研究

大学生科技创新团队是高校科技创新的主体之一,对高校科技创新具有重要的作用。为对大学生科创团队的管理实践提供一些合理化建议,以BH团队为例,通过与队员的深入访谈,了解到如今大学生科技创新团队中存在政策支持薄弱、管理方式模糊、考核制度缺乏等问题,基于此提出加大团队指导老师对项目团队的管理、提高对团队成员的实质性激励建议。     

浅析高校虚拟科研创新团队的建设

目前,我国大学科研创新团队处于发展的雏形期,虚拟科研创新团队作为一种新兴的科研组织形式,有助于高校充分利用外部资源达到优化配置科研资源的需求。二十世纪末以来,飞速发展的通信和网络技术为科研工作者之间的合作提供了新的手段。本文在论述虚拟团队概念、特征以及其优势的基础上,论述了高校建设虚拟科研创新团队的必要性和重要性,并提出了构建虚拟科研创新团队的相关策略。     

高校科研创新团队建设存在的问题与对策

高校科研创新团队是高校打破既有管理模式所构建的一种新型组织模式,近几年来得到了国家的高度重视。本文结合我国实际情况,分析了高校科研创新团队在建设过程中存在的问题,并提出了解决对策。     

高校科技创新团队合作模式的选择方法

现有对高校科技创新团队研究成果仅定性地分析了合作模式的选择方法,尚未发现对上述内容进行定量研究,更未对合作模式的选择进行决策化研究。为解决此问题,本文首先从团队互补性、团队技术能力以及合作成本三个方面,对影响高校科技创新团队合作模式选择关键因素进行了阐述,接着构建了能够较好解决合作模式方法选择中不确定因素并能实现对信息决策化判断的DS/AHP方法,最后通过一个模拟案例对该方法进行了演示及验证。     

科技创新团队构建模式研究

本文就科研创新团队的构建模式进行了简要的阐述,一个优秀的科技创新团队的组建应选好科技创新团队的学术带头人、选择优秀拔尖人才、选择学术研究骨干,培养后备人才,这样才能搞好科技创新,为地方经济服务。     

高校科研创新团队体系研究

高等学校作为我国科研的一支重要力量,担负培养具有"自我研发"能力和可持续创新能力的21世纪创新人才,即把"人才"培养成"创才"。高校科研创新团队在此过程中发挥重要作用,本文围绕创建高校科研创新团队体系的一系列问题进行了探索。     

我国高校创新团队成员的激励对策研究

在分析我国高校创新团队成员特征的基础上,结合现有激励理论设计出我国高校创新团队成员的激励要素调查问卷,运用问卷调查和聚类分析方法对团队成员的激励要素进行具体深入的分析研究。通过实证研究和定量研究得到了团队成员激励要素的六大类别,即物质激励要素、团队氛围激励要素、成长机会激励要素、荣誉激励要素、负向激励要素、其他激励要素。最后,针对我国高校创新团队成员的激励要素特点提出了相应的激励对策和建议。     

公平理论在科技创新团队管理中的应用

根据公平理论和科技创新团队相关的理论,对公平理论在科技创新团队管理中的作用进行了探讨。建立正确的公平观、科学的绩效考核系统、培育公平文化和公平团队激励机制是其主要作用。     

态度理论在科技创新团队管理中的应用研究

在经济全球化和科学技术迅速发展的背景下,科技创新团队的管理显得尤为重要。从心理学角度出发,通过对心理学中的态度理论和管理学中沟通和激励因素的比较分析,将态度理论引入管理中,主张对科技创新团队进行创新型管理。以求加快创新型国家的建设步伐。     

基于智能体进化机制的高校科技企业创新团队的建设

当今,传授知识并不再是社会对大学的唯一要求,代之而来的是传授知识、科研、服务社会三位一体的综合功能。高校这一职能的转变,要求高校的校办企业更好地为提高教学水平、科研水平、加速科研成果转化,为科教兴国的战略服务。目前,我们要提高自主创新能力,建设创新型国家。科技企业担负着培养创新型人才的重要责任。科研活动对于提高企业科技创新能力,培养拔尖创新型人才具有重要意义。     

高职院校科技创新团队建设:内涵、问题与路径

高职科技创新团队作为开展高职科研的一种有效方式,在促进高职教育专业发展、科技创新、办学实力提升过程中产生了不可忽视的推动作用。但目前高职科技创新团队存在建设内涵不明晰、组建带有功利性和随意性、团队带头人缺乏学术领导才能、团队成员构成缺乏学科交叉、团队建设与管理机制不完善等诸多问题。本文从明晰高职科技创新团队内涵出发,通过对我国高职科技创新团队建设中的现实问题进行剖析,探寻提升科技创新团队建设的有效途径,旨在为提升我国高职院校科技创新团队的运行实效提供借鉴。     

营造科技创新团队和谐发展环境

在科技创新过程中,团队的作用日益重要。为了充分发挥团队在科技创新中的作用,有必要在其中营造和谐环境,以不断激发其科技创新能力。从增强科技创新团队和创新个体的和谐意识;处理好团队内外部关系;创新思路,搭建和谐环境平台等三个方面探讨营造团队和谐环境的途径。     

石油科技工作团队建设的方法研究

石油科技工作的立足点是油田生产一线，需要科技创新与技术进步做支撑。在团队建设中，要树立起全员参与和全面发展的先进理念，与时俱进，不断创新，用创新型理念指导石油科技工作团队的建设。具体来说，包括以下三方面：一是立足实际，充分调动全体员工的积极性；二是加强管理，提高工作人员的的整体素质；三是因地因时制宜，树立强烈的创新意识，共同推动中国石油事业的整体发展。     

雷锋精神与科技管理团队建设研究

团队是企业发展到较高阶段的产物。随着经济的全球化,世界上越来越多的企业采取团队这种灵活的组织形式来解决企业面临的难题,缩短了与国外名牌企业的差距。雷锋精神是对雷锋事迹所表现出来的先进思想、道德观念和崇高品质的理论概括和总结。在新的历史条件下,积极探索学雷锋活动的新形式,用雷锋精神指导高校科技管理人员团队建设就具有重大的理论与现实意义。     

构建和谐环境 促进科技创新团队建设

中国要走自主创新的道路,科技创新团队是创新的主要力量,搞好科技创新团队建设决定创新的成败。科技创新团队需要一个和谐的科技环境,本文从尊重知识、尊重人才;构建民主、自由内部文化氛围;完善科技创新团队的制度保障等几个方面来促进科技创新团队建设所需要的和谐环境。     

星级酒店创新团队建设探讨

文章探讨了星级酒店团队建设现状,并详细分析了星级酒店团队建设存在的一些问题,针对性地提出了星级酒店创新团队建设的策略。