民族院校财务管理专业培养目标定位探讨

新的社会经济环境对少数民族地区财务管理提出了新的要求,西方教育思想的介入、现阶段的高等教育发展趋势等,迫切要求深化教育改革。财务管理专业办学时间较短,积累的经验也不多,如何按照教育部提出的“厚基础、宽口径、高素质”培养民族地区需要的财务管理人才,如何建立财务管理专业教学体系,如何定位财务管理专业培养目标,一直是民族院校财务管理专业面临的重要问题。     

民族地区及东北地区高等学校会计与财务管理专业建设研讨会在大连隆重召开

由东北财经大学和大连民族学院共同举办,东北财经大学会计学院和大连民族学院经济管理学院共同承办的"民族地区及东北地区高等学校会计与财务管理专业建设研讨会"于2008年1月19日至20日在大连民族学院隆重召开.     

陕西省高校财务管理专业发展现状分析

我国社会主义市场经济体制的建设和高等教育的发展,对高校财务管理专业的建设提出了新的要求。本文分析了陕西省高校财务管理专业建设的现状与该专业存在的问题,围绕陕西省背景阐述了教学目标、培养方案、教学师资等方面的内容,并提出了专业建设的改革措施。     

高职高专财务管理专业定位与教学方式问题分析

目前,财务管理专业的培养目标、课程体系、教材建设等已初具雏形,但是面对新的需求,培养合格财务管理人才所需要的实践教学却尚未建立、完善.因此文章从财务管理专业的培养目标入手,对财务管理专业定位进行探讨.     

湘西民族地区农民专业合作经济组织的发展及实证分析

发展农业合作,建立农民专业合作组织,是发展农村市场经济和实现农业现代化的要求。《农民专业合作社法》的颁布将极大地促进农民专业合作社发展,本文通过分析湘西民族地区农民专业合作社发展的现状以及典型组织的实证分析,探讨在新的历史条件下湘西民族地区发展农民专业合作组织的途径：提高思想认识、加大政府扶持、借鉴国际经验。     

非财会专业《财务管理》教学质量提升问题研究

《财务管理》是一门具有基础应用性、学科融合性和开放创新性等特点的课程。针对非财会专业财务管理课程当前的教学现状,从教学管理、教师、学生等三个方面分析当中存在的问题及其原因,并提出主要从"教"和"学"两方面提升财务管理课程教学质量的措施。     

应用型财务管理专业实践教学存在的问题及改进思路

当前应用型本科院校财务管理专业的实践教学普遍存在教学内容零乱、教学环节组织松散、实习基地"空心化"以及实践教学指导"虚拟化"等诸多问题。本文针对上述问题提出了应用型本科院校财务管理专业实践教学的改进思路,即构建模块化实践教学内容、组织集成化实践教学环节、建设网络化实习实训基地、培养技能化实践教学队伍等。上述改进措施对于进一步提高各高校应用型财务管理专业实践教学质量,实现该专业人才培养目标显然具有重要的现实意义。     

紧密型校企合作下“订单式”培养外贸人才的研究与实践

订单人才培养模式是一种新的合作教育模式。国际贸易实务专业的专业特点与外贸企业的需求决定了该专业更有利于开展校企双方共同深度参与的"订单式"培养模式。本文主要探讨如何在国际贸易实务专业实施"订单式"人才培养模式,为湖州地区经济发展培养和输送外贸人才,并将其作为专业特色进行建设。     

对西藏高校财务管理专业实验实践教学改革的探讨——以西藏大学为例

对操作性极强的财务管理专业而言,开展实验实践教学是其教学环节中不可或缺的部分,如何组织实验实践教学是我们在进行专业建设中不可回避的问题。本文主要以目前西藏大学财务管理专业实验实践教学的现状为切入点,在分析其存在的问题后提出改革建议。     

高校财务管理专业实验教学改革初探

财务管理是一个理论性和实践性很强的专业,这就决定了该专业在注重理论教学的同时必须重视实验教学。长期以来,我国财务管理专业实验教学普遍存在经费紧张、设置不合理、教师队伍建设不尽如人意等问题。当前,财务管理专业的实验教学迫切需要开发新的实验内容、探索新的实验教学方法,并在高校实验教学过程中有效实施,才能保证财务管理专业实验教学的内容更加完整,方法更加得当,效果更加理想,确保人才培养目标的实现。本文从高     

把握财务管理本科教育特点 加强实践性环节教学

目前我国财务管理专业本科生实践教学环节比较薄弱、专业特色不够鲜明,制约着财务管理专业的发展。提出要把握财务管理本科教育特点,加强与财务管理专业本科生理论教学相匹配的实践性环节教学工作,以切实提高教学质量。     

财务管理专业保险学教学改革研究

财务管理专业保险学的教学质量,直接影响财务管理专业学生的能力培养.如何提高学生的保险意识和运用保险手段处理企业风险的能力,成为财务管理专业保险学教学的重点.必须转变思路和角度.加强财务管理专业保险学的教学改革研究,科学优化教学内容;积极强化能力培养;高度重视教学研究,提高保险学的教学水平,才能完成财务管理专业保险学的教学目标.     

应用型本科院校财务管理专业人才培养模式研究

本文系统地分析了应用型本科院校财务管理专业"3 1"人才培养模式的必要性和可行性,并对财务管理专业"3 1"人才培养模式的操作提出了具体方案.     

国内大学本科财务管理专业建设现状及存在问题分析

本文通过对国内大学本科财务管理专业建设的现状调查,分析了我国本科财务管理专业建设在专业定位、培养目标、课程设置、教学模式等方面问题,并提出相应解决对策。     

财务管理本科专业实践教学研究

随着企业外部理财环境的变化,对财务管理人员的专业综合能力要求越来越高,财务管理专业实践教学目标必须重新定位.文章针对目前财务管理专业实践教学存在的问题,提出财务管理专业实践教学改革的建议.     

本科财务管理专业实践教学存在的问题及其对策

财务管理实践教学是财务管理教学的重要组成部分,是实现财务管理专业教学目标的重要途径之一,在财务管理教学过程中,必须强化对学生从事财务管理实践工作的技能训练。本文从思想认识、实验室建设、实习基地建设、实践教学体系等几个方面对当前财务管理专业实践教学中存在的问题进行了剖析,然后就克服这些问题提出了具体的措施。     

高职财务管理专业实践教学体系构建研究

课题组通过走访、网上信息搜集及问卷调查,深入了解行业企业对财务管理人才的需求及江苏省内外高职财务管理专业实践教学情况.本文通过研究分析,提出了高职财务管理专业实践教学体系实施方案,以期为高职财务管理专业建设提供有益的指导.     

独立学院财务管理专业课程体系构建研究

由于我国独立学院财务管理专业开设的时间较短,在其发展的过程中难免会出现一些问题:如教学方法单一、课程体系设置不合理、实践教学环节薄弱等等。本文针对以上问题提出独立学院财务管理专业课程体系设置方案,以促进独立学院财务管理专业在不断完善和发展的基础上适应社会对财务管理专业人才的需求。     

关于民办高校财务管理专业建设的思考

文章针对民办高校财务管理专业建设存在的问题,从管理体系、师资建设、课程体系、教材建设和实践环节等几个方面提出了财务管理专业建设的措施.     

关于民办高校财务管理专业建设的思考

文章针对民办高校财务管理专业建设存在的问题,从管理体系、师资建设、课程体系、教材建设和实践环节等几个方面提出了财务管理专业建设的措施。