管理中四个悬而未决的问题

什么是领导？这个名词最早是在什么背景下提出的？第一个提出“领导”的人一定是发现了一个稳定的现象、事物。时过境迂，已经有很多人阐述过各自关于“领导”的发现，它们是领导的一些规律、特征等等。因此当我提出什么是领导的时候，我听到的回答都只不过是这些专家们发明的片言只语。还有谁记得当初那个“事物”？     

触动心底的反思——读《你在为谁工作》有感

<你在为谁工作>是本激励人向上的书,我看完后感觉震动极大.我在为谁工作?在读书的过程中,我一直在思考.想起在工作中,常挂于嘴边的话"我给你把什么什么做完了"、"你要的什么什么我弄好了"等等.令我无法确定我的工作、我付出的劳动是为自己?为领导?为社会?看完这本书,让我更清晰的明白辛勤的工作不是为别人,而是为自己.……     

我相信

我相信什么?做企业到现在,我越来越感觉人是需要相信一点什么的。一个人最重要的是不要失去自己的方向,你认为什么是对的,千万不要因为外面的因素、舆论因素是怎么样的,你就去做一个决定。在追求"商业真理"的过     

“霸道”、“王道”的经营逻辑

TCL事变,绝对不是偶然,就像前段时间吵闹的"回收奶事件"一样,问题总是普遍存在.领导魅力到底是一个什么概念?在中国的经营者中是否存在一种公共的潜意识?而这种潜意识是"中国人"的社会意识的一个方面.那么多的经营失败案例也在某种程度上暗示相同的经营思维的人总是走到相似的经营结局.     

刘晓西:GE的领导力哲学

GE领导力领导力究竟是什么?这是个见仁见智的问题。专业领域里面,比较有名的说法有德鲁克提出的"领导就是做正确的事,而经理则负责正确地做事"。这是一个非常简单化的定义,我们对此仍然可以追问:什么是正确的事?我个人认为,从某种意义上讲,领导力是依托于公司文化、服务于公司业务目标、具有一定进取指向的一套理念和行为。实际上,对于领导力的任何讨论,都没办法脱离一个     

成功的企业领导不应有的缺陷

<正> 去年11月的一天,我送一个在大学任教的朋友回学校上课,到教室门口,他突发奇想让我给他的学生讲一堂课。我问讲什么?他说讲什么都行,现在的学生喜欢联系实际,愿意和企业领导对话,可以用交谈的方式。我拗不过他,只好进去了。对话中同学们问到,一个领导必须具备什么素质?我理解同学们是指作一个成功的企业领导应该具备的素质。我即兴答到:"首先他必须是个好人。二是他对新事物有兴趣。三是他必须做事严谨。四是无虚荣心,善于认错。五是他智力不     

从一个“点”启程

阿基米德曾经说过:"给我一个支点,我可以撬动地球!"这位科学巨人,只要拥有一个"点",就可以做出常人无法想象的事情。那么,这一个点对于一个公司、一个职场人又意味着什么呢?年初,人们往往会说:新的一年,新的起点。这一个"点"意味着什么呢?我看,这一个点,就是一个机遇!     

跟随韦尔奇去“深潜”

这时,韦尔奇提出了一个看似很有趣的问题:即当上董事长、CEO,最大的好处是什么?我想很多人仍会"很庄重"地给予回答,是的,我们庄重惯了。然而,韦尔奇的答案却相当"好玩儿"--"最大的好处是可以挑选一个自己感兴趣的具体问题,然后一个猛子扎下去,对此作出自己与众不同的判断和结论,我     

“敢于担当”型领导考评标准的实证研究:结构探索与量表编制

中国的改革已经步入了"深水区"与"攻坚阶段","敢于担当"型领导是当今社会急切需要的人才类型。然而,"敢于担当"品质的内涵与外延是什么?依据什么来鉴别、选拔与培养"敢于担当"型的领导干部?目前还未有专门的研究成果。本研究通过访谈55名干部、问卷施测60名干部以及测评401名干部,探索、表征与验证了"敢于担当"型领导的素质考评模型,并且以此开发了一系列可用于选拔与培养"敢于担当"型领导人才的标准体系。本研究发现"敢于担当"型领导是一个包含2个层面4个维度的内涵结构与20个行为指标的外延结构体系,信效度良好,有较高的实际操作性。     

基于魅力型领导理论浅析菲德尔?卡斯特罗的领导艺术

1 魅力型领导理论概述 1.1魅力型领导概念 德国社会学家马克思?韦伯将魅力型领导的定义为"基于对一个个人的超凡神圣、英雄主义或者模范性品质的热爱以及由他揭示或者颁布的规范性形态或者命令"的权威.而最早提出魅力型领导这一概念的是罗伯特?豪斯,他指出魅力型领导者应具有三项因素:极高的自信、支配力以及对自己信仰的坚定信念.     

"学习型"铸造领导力

当我们面对新的市场环境与白热化的竞争时,绚丽多彩的新经济给我们提出了一个又一个眩目的难题,我们没有理由因此犯难,积极的态度是提升领导力,应对万千变化。领导力是什么?是决策力、凝聚力、号召力、执行力、战斗力;是鼓舞自己、激励他人、同心协力实现共同目标的能力。当我们在涉足诸多问题时,如果我们弄清楚我在干什么、是什么激励和引导我、我在领导谁、靠什么激励他们、他们的动力源是什么、我怎样才能与他们同步或者他们与我同步等等这些问题时,领导力就会释放出来,就会使我们取得理想的成果。提升领导力,就是要让团队的亲和力、凝聚力、想象力、创造力持续不断地丰富起来、发展下去。但愿"领导力"在不断的创造变革中提升!     

在参与中凸显决策领导力

当我们面对新的市场环境与白热化的竞争时,绚丽多彩的新经济给我们提出了一个又一个眩目的难题,我们没有理由因此犯难,积极的态度是提升领导力,应对万千变化。领导力是什么?是决策力、凝聚力、号召力、执行力、战斗力;是鼓舞自己、激励他人、同心协力实现共同目标的能力。当我们在涉足诸多问题时,如果我们弄清楚我在干什么、是什么激励和引导我、我在领导谁、靠什么激励他们、他们的动力源是什么、我怎样才能与他们同步或者他们与我同步等等这些问题时,领导力就会释放出来,就会使我们取得理想的成果。提升领导力,就是要让团队的亲和力、凝聚力、想象力、创造力持续不断地丰富起来、发展下去。但愿"领导力"在不断的创造变革中提升!     

关于"领导式管理"(三)

自我领导 心理素质--代表的就是一个人的心理能量.心理能量高的人,他的心里富裕而不贫穷.心理能量高的人,交给他任务很放心,因为你知道他不会中途放弃,他遇到挫折会给自己打气,也会给别人带来希望;反之,一个心理能量低的人,常会将"做不到"、"没有办法"、"这不是我的问题"等挂在嘴边.你跟他在一起,反而要花时间来安慰他、鼓舞他.心理能量高的人适合担任领导者,也是可以"自我领导"的人.因为领导要带动人心,如果你没有能量,怎么能带动别人?     

五表领导力

当我们面对新的市场环境与白热化的竞争时,绚丽多彩的新经济给我们提出了一个又一个眩目的难题,我们没有理由因此犯难,积极的态度是提升领导力,应对万千变化。领导力是什么?是决策力、凝聚力、号召力、执行力、战斗力;是鼓舞自己、激励他人、同心协力实现共同目标的能力。当我们在涉足诸多问题时,如果我们弄清楚我在干什么、是什么激励和引导我、我在领导谁、靠什么激励他们、他们的动力源是什么、我怎样才能与他们同步或者他们与我同步等等这些问题时,领导力就会释放出来,就会使我们取得理想的成果。提升领导力,就是要让团队的亲和力、凝聚力、想象力、创造力持续不断地丰富起来、发展下去。但愿"领导力"在不断的创造变革中提升!     

玉柴的"狂想思维"

当我们面对新的市场环境与白热化的竞争时,绚丽多彩的新经济给我们提出了一个又一个眩目的难题,我们没有理由因此犯难,积极的态度是提升领导力,应对万千变化。领导力是什么?是决策力、凝聚力、号召力、执行力、战斗力;是鼓舞自己、激励他人、同心协力实现共同目标的能力。当我们在涉足诸多问题时,如果我们弄清楚我在干什么、是什么激励和引导我、我在领导谁、靠什么激励他们、他们的动力源是什么、我怎样才能与他们同步或者他们与我同步等等这些问题时,领导力就会释放出来,就会使我们取得理想的成果。提升领导力,就是要让团队的亲和力、凝聚力、想象力、创造力持续不断地丰富起来、发展下去。但愿"领导力"在不断的创造变革中提升!     

人人都有领导力

当我们面对新的市场环境与白热化的竞争时,绚丽多彩的新经济给我们提出了一个又一个眩目的难题,我们没有理由因此犯难,积极的态度是提升领导力,应对万千变化。领导力是什么?是决策力、凝聚力、号召力、执行力、战斗力;是鼓舞自己、激励他人、同心协力实现共同目标的能力。当我们在涉足诸多问题时,如果我们弄清楚我在干什么、是什么激励和引导我、我在领导谁、靠什么激励他们、他们的动力源是什么、我怎样才能与他们同步或者他们与我同步等等这些问题时,领导力就会释放出来,就会使我们取得理想的成果。提升领导力,就是要让团队的亲和力、凝聚力、想象力、创造力持续不断地丰富起来、发展下去。但愿"领导力"在不断的创造变革中提升!     

靠近"心理契约"

当我们面对新的市场环境与白热化的竞争时,绚丽多彩的新经济给我们提出了一个又一个眩目的难题,我们没有理由因此犯难,积极的态度是提升领导力,应对万千变化。领导力是什么?是决策力、凝聚力、号召力、执行力、战斗力;是鼓舞自己、激励他人、同心协力实现共同目标的能力。当我们在涉足诸多问题时,如果我们弄清楚我在干什么、是什么激励和引导我、我在领导谁、靠什么激励他们、他们的动力源是什么、我怎样才能与他们同步或者他们与我同步等等这些问题时,领导力就会释放出来,就会使我们取得理想的成果。提升领导力,就是要让团队的亲和力、凝聚力、想象力、创造力持续不断地丰富起来、发展下去。但愿"领导力"在不断的创造变革中提升!     

好好跟别人说话

老魏是位领导,有着很好的人缘和口碑。我很纳闷,一个小科长,权不大,相不俊,竟有那么多人喜欢他?而且我发现,他的朋友,既不是酒肉朋友,大多也无求于他。虽然老魏让人感觉挺好的,但好在什么地方,我想不出来。我问老魏:你做人有啥‘道道’,让很多人喜欢你?老魏爽朗地说,有一点,     

刘邦的帝王典范

知人善任,这是谈及领导艺术时经常说到的一个词.什么叫知人善任?知人善任首先在于"知人",其次是"善任","知人"首先在于知己,其次在于知彼.人贵有自知之明,但真正做到这一点确实很难,而刘邦却做到了这一点.他非常清楚地明白一个领导最重要的能力是什么,知道调动部下积极性的方法,了解下属所具有的才能,并懂得将在他们安排最合适的位置.一位杰出的领导首先能网罗人才.其次要让他们各尽其善,把他们放在适当的位置上.最大限度地发挥自己的积极性和作用.刘邦深谙此道,让韩信带兵,张良出谋,萧何保后,将团队工作治理得有条不紊.     

成功不导致幸福,而是相反

CE:是什么让你将研究"幸福"成为毕生的事业? 泰勒·本-沙哈尔:我从小就是一个不快乐的小孩,虽然我是一个优秀的、成功的小孩:学习成绩好、考进了哈佛.我出生在以色列,并在那里长大,16岁那年获得全国壁球赛冠军,却仍然不快乐.我从小就被告知取得成就将赢得快乐和幸福,但是当我成为班上最优秀的学生,拿到体育赛场的冠军,却仍然不快乐.于是,我对之前的模式和逻辑提出了疑问.后来我知道,我和很多人一样,被迫强加了"错误的梦想",这个梦想并不通向幸福.最终我从计算机科学专业换到积极心理学这个领域,开始重新认识幸福,追求自己的幸福观.