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信息素质是大学生素质组成的一个重要部分。信息素质教育对于培养大学生掌握适应社会生活的必备技能,提高大学生在信息社会的生存能力具有重要意义。大学图书馆有责任也有义务对大学生进行信息素质教育。 相似文献
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本文分析了高校开展大学生信息素质教育的现状,主要讨论在网络环境下,通过对大学生信息素质教育与创新能力的分析,论述了信息素质教育与创新能力的关系,提出了大学生信息素质教育与创新能力培养的重要性和必要性。 相似文献
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张锐 《太原城市职业技术学院学报》2011,(7):96-97
信息技术飞速发展的新时期,如何对大学生进行有效的具有创新性的信息素质教育,充分拓展多种信息素质教育途径,激发大学生在信息社会中的实践性和创造力,已经成为目前高校教育改革中亟待解决的核心问题之一。一直以来,我国高校对学生的信息素质教育力度还不够,与全球信息化对人才信息素质的培养要求还有着很大差距。文章从大学生信息素质教育的内涵剖析出发,分析了目前高校进行大学生信息素质教育中存在的问题,并针对这些问题提出了新时期进行大学生信息素质教育的创新策略。 相似文献
4.
高校图书馆信息素质教育职能漫论 总被引:4,自引:0,他引:4
白红英 《石家庄经济学院学报》2003,26(5):692-694
高校图书馆是对大学生进行信息素质教育的重要场所。简述了信息素质的内涵及高校图书馆对大学生进行信息素质教育的必要性,提出了信息素质教育的内容和手段。 相似文献
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叙述了信息素质的定义与内涵,阐述了信息素质是知识经济时代和信息时代大学生所必须具备的素质,亟须对大学生实施信息素质教育。提出了开展信息素质教育的路径和措施。 相似文献
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信息素质是当代大学生必备的基本素质之一,本文论述了信息素质的基本内涵,以及对大学生进行素质教育的必要性。指出文献检索课是目前进行素质教育的主要途径。 相似文献
8.
本文阐述了信息素质教育在西方高等教育中的发展情况,论述了信息素质教育对提高我国大学生的素质、培养创新型人才的重要意义,同时分析了我国大学生信息素质教育中存在的不足,并提出了促进大学生信息素质教育的若干建议与措施。 相似文献
9.
李庆广 《安徽工业大学学报(社会科学版)》1999,(3)
网络信息环境对大学生具有深远影响,21世纪要求大学生具备良好的信息素质,即敏锐的信息意识,较强的信息能力,崇高的网络道德以及熟练的计算机信息检索技能。应切实认识大学生信息素质教育的战略意义,并采取有效措施加强大学生信息素质教育。 相似文献
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大学生信息素质教育有其自身的客观规律,高校图书馆在大学生信息素质教育中具有一定的优势,能在大学生素质教育中发挥积极的作用。 相似文献
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高校图书馆在对大学生进行信息素质教育的过程中,具有举足轻重的作用。高校图书馆可从加强专业教师自身信息素质教育、完善和拓展文献检索的内容、发挥高校图书馆在信息素质教育中的优势等方面加强对大学生进行信息素质教育。 相似文献
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钱和友 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(3):134-135
加强大学生信息素质教育是时代的要求.大学生信息素质应包括信息意识、信息道德和信息能力.网络环境下高校开展信息素质教育应采取开设课程、举办讲座、纳入思想品德教育课程、结合专业教学进行等措施加以实施. 相似文献
13.
课题组 《吉林商业高等专科学校学报》2007,(1):34-36
本文介绍了信息素质的定义和信息素质教育的内涵、以及对大学生素质教育的必要性和迫切性,并阐述了大学图书馆在学生信息素质教育中的可行性和举措。 相似文献
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高校大学生的信息素质是时代和社会发展的需要。图书馆员有责任、有义务、有能力对大学生进行信息素质教育。 相似文献
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项丹辉 《吉林商业高等专科学校学报》2005,(3):73-75
本文介绍了信息素质的定义和信息素质教育的内涵、以及对大学生素质教育的必要性和迫切性。并阐述了大学图书馆在学生信息素质教育中的可行性和举措。 相似文献
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钮宏英 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(4):144-145
高校图书馆凭借信息资源、信息网络、信息人才及信息教学等优势 ,可以成为大学生信息素质教育的主要基地和主要承担者 ,应当采取多种措施 ,在信息素质教育中发挥应有的作用。 相似文献
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论信息素质教育与创新人才培养 总被引:2,自引:0,他引:2
高峰 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2005,2(7):162-163
全面推进素质教育是高校工作的重要目标,作为高校三大支柱之一的图书馆,是高校实施素质教育的重要基地。本文论述了实施信息素质教育的重要意义,以及信息素质教育的内容体系。并就高校图书馆如何利用自身优势提高大学生的创新精神和实践能力等问题做了论述。 相似文献
20.
刘鲜梅 《内蒙古经济管理干部学院学报》2002,(Z2)
全面实施素质教育的目的是培养大学生“做人”的品德和“做事”的能力。随着信息社会的到来,素质教育引起各界的高度重视并提到了前所未有的认识高度。要辨证的、客观的、研究和探讨素质教育,加强大学生的综合素质、学术素质和人文素质,达到“知”与“行”的统一。 相似文献