生态学视阈下体育教育对大学生心理健康影响的调查分析

人的身体、心理与生态环境有着密切的关系,健康的心理孕育健康身体,良好的生态环境孕育健康的身心。心理不健康、生态环境不平衡则会导致身体异常甚至患病。因此,要使学生在校期间通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,运用体育教育的手段和海南特有的生态自然环境,保障学生身心健康发展。     

探析体育对大学生心理健康的影响

大学生正处在身心发展阶段,心理健康对大学生成才有很重要的影响和意义,通过对心理健康含义以及大学生心理健康标准的理解,探讨体育对大学生心理健康的正面影响。     

关于大学生的心理教育

由于现代社会的飞速发展,现代人对自己的健康也有了新的认识,原来许多人都认为健康就是指身体上的健康,然而随着时代的进步,越来越多的人已经渐渐的认识到健康除了是指身体上的健康外,还包括心理的健康,得到身心的完美结合。只有这样才能更好的完成各项学习和工作任务,使自己的个人价值和社会价值得到很好的发挥。     

大学生的体育消费力

体育消费是现代生活消费的一个重要内容之一,随着社会的发展,社会生产力水平的不断提高,国民生活消费意识和消费结构发生了显著变化,体育消费逐渐被凸现出来,人们对于花钱买健康的观念已有较大程度的理解和接受。大学生这一体育消费群体,作为大学生活中满足发展和享受消费的一个组成部分,对整个社会消费结构的改变以及未来大众体育消费具有重要意义。大学生体育消费需求的满足程度和体育消费水平是以体育     

探索社会转型时期大学生价值观教育

在当前社会转型时期,人们的价值观也呈现出不稳定的差异性特点。作为当代的大学生,正处于人生发展的关键时期和价值观念塑化的关键时期,在这段时期内,除了大学生自身的心理特点,家庭生活环境和个人成长经历之外,高校的教育对大学生价值观的塑造和培育更是有着极其重要的作用。特别是在当代大学生的价值观呈现不稳定性、矛盾性和多样性的今天,作为重要教育载体的高校,应该树立与时俱进的教育观念,努力提升高校思想政治工作的时效性,建立起一套切实可行的高校思想政治教育的新思路、新体系,为大学生的成长成才做出贡献。     

论大学生体育素养

教育是培养接班人的事业。在人类社会不断向前发展的进程中,人类对自身认识的日益深化,德、智、体、美全面发展已成为现代教育的重要特点。 体育文化 在人类文化中有很长一段时间,将体育排斥在文化之外,甚至将体育与文化相对立。把强调身体激烈活动的体育与体力劳动相等同看待,给予歧视和压抑。这种偏见是受封建主义统治和宗教神学的影响、禁欲主义的肆虐以及对体育狭隘认识造成的。18     

大学生心理健康教育的管理策略——对高校心理健康教育的思考

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等等。高校的心理健康教育与大学生个人的成就、贡献、成才关系重大。     

大学生心理健康教育现状分析

鉴于加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面实施素质教育的重要举措,是高等学校德育工作的重要组成部分,教育部2001年印发了《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育的工作的意见》,《意见》明确了当前大学生心理健康工作的主要任务：依据大学生的心理特点,有针对性地讲授心理健康知识,开展辅导或咨询活动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理素质,增强心理调适的能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题。因此当前摆在我们工作者面前的是如何做心理健康教育、如何做好心理健康教育、如何做成功心理健康教育。     

我国体育大学生创业教育存在的问题及策略研究

我国传统师范类体育专业大学生的培养目标是中小学校的体育教师,然而,随着大学的不断扩招和体育教师岗位的不断缩减,体育大学生的就业矛盾日渐凸显。但随着我国人民生活水平的不断提高,人们对高水平大众健身领域的渴求也越来越强烈,就业市场的变化对体育大学生传统的就业观念提出了新的要求和期望。大学生创业教育培养了顺应时代发展的创新人才,满足了不同人群对运动健康的需求,同时,体育专业大学生也找到了实现自我价值的领域。体育大学生创业教育在教学和实践中还存在各种不足和矛盾有待于进一步的改善,但创新创业型的体育人才必将通过大学生创新、创业教育的培养来实现。     

如何开展大学生心理健康教育——对高校心理健康教育的思考

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等等。高校的心理健康教育与一个人的成就、贡献、成才关系重大。     

大学生心理健康问题及对策初探

文章对现代大学生主要存在的心理健康问题及产生问题的原因,进行了简要的分析和探讨,并针对这些问题提出了相对的解决方法。其主旨在于通过以上分析,使人们进一步了解大学生心理问题及对策。     

体育专业学生心理健康的元分析

本文选用了30篇有关体育专业学生心理健康研究的报告,这些报告都是运用SCL-90对心理健康进行的评定,本文拟用元分析的方法对这些研究的数据进行重新处理和分析,结果发现,1.体育专业大学生心理健康水平要高于一般专业大学生,2.对发表时间效应和地域效应的研究表明,经济不发达地区特剐是西部地区的心理健康水平较低,应得到关注.发表时间效应可能是:随着时间的增长,经济的发展,心理有恶化的趋势.     

大学生体育消费现状调查分析

大学生是社会当中特殊的群体,这一群体有着自己的特点,大学生消费成为社会经济增长的重要推动力,本文主要以沈阳师范大学学生为研究对象,对大学生进行问卷调查分析,总结大学生体育消费的影响因素,并提出了一些合理的解决办法,希望为大学生体育消费提供一些思考。     

浅谈高职体育对大学生就业的作用与影响

高等职业技术学院以培养高素质、高技能运用型人才为根本任务。本文试从高职体育学科的角度来研究体育对大学生就业所产生的作用与影响,并提出在高职院校中结合以大学生就业为导向的理念改进体育教学的建议。     

浅论高校辅导员开展大学生心理健康教育

当前,大学生的心理问题日趋严重,心理健康状况令人堪忧。分析高校辅导员在日常工作中,开展大学生心理健康教育的有利条件及途径;对高校辅导员自身素养提出一定的要求。     

基于创新角度谈大学生心理健康教育

根据近几年大学生安全问题发生的几率可见,一些大学生因心理扭曲等不健康的心理因素所导致的安全事故的发生颇多。而且据调查发现,对于大学生的心理健康问题,各高校也尤为重视。文章主要针对大学生的心理健康问题,以及创新角度下各高校对大学生心理健康教育的内容进行了分析。     

大学生心理健康教育探析

大学生心理健康教育是高校的重要内容之一,其质量高与低,效果好与坏,关系到大学生综合素质的提高,关系到大学生的生存与发展,更关系到家庭、社会、党和国家的安全与稳定.作为政府和高校及心理健康教育工作者必须多动脑筋、多思考,面对大学生群体中不断出现新的心理问题和现象,分析其产生的历史背景,发现其影响因素,总结大学生心理健康教育的规律性,并采取相应的措施和途径,提高心理健康教育的工作能力和水平.使当代大学生学习好,身心素质好,全面、健康、协调、综合发展.     

大学生心理健康教育探析

大学生心理健康教育是高校的重要内容之一,其质量高与低,效果好与坏,关系到大学生综合素质的提高,关系到大学生的生存与发展,更关系到家庭、社会、党和国家的安全与稳定。作为政府和高校及心理健康教育工作者必须多动脑筋、多思考,面对大学生群体中不断出现新的心理问题和现象,分析其产生的历史背景,发现其影响因素,总结大学生心理健康教育的规律性,并采取相应的措施和途径,提高心理健康教育的工作能力和水平。使当代大学生学习好,身心素质好,全面、健康、协调、综合发展。     

关于大学生心理健康教育问题的思考

在社会经济高速发展的今天,整个社会也发生了剧烈的变化,社会竞争日益激烈,带给了当代大学生方方面面的影响和压力,促使他们在思想、心理和行为等方面都发生了较大的变化,导致他们的种种心理问题目趋明显。高校大学生是国家未来的人才储备,是未来建设国家的人力资源,因此关注他们的心理健康状况,让他们健康成长,全面发展,高校心理健康教育必须受到全社会上上下下的高度重视。     

江西省大学生体育消费心理的调查与分析

在市场经济条件下一定量的体育消费支出是人们参加体育活动的前提条件,大学生是参与体育消费的主流人群。通过采用问卷调查法和访谈法对江西省11所高校大学生的体育消费意识、消费心理进行了调查与分析,找到大学生体育消费规律,引导大学生正确、健康的体育消费提出建议以供参考。