高校公共体育课开展心理拓展训练探析

心理拓展训练作为一种全新的训练课程在国外学校已经发展成熟,而我国鲜有高校开展.文章全面分析了心理拓展训练的含义,发展的现状,提出了在我市高校公共体育课程中开展心理拓展训练的理论和现实依据,并指出了存在问题和发展的对策,以期为心理拓展训练进入高校提供参考.     

拓展训练融入高校校园文化的思路与策略

当前拓展训练已成为增强团队凝聚力的一把金钥匙,深受企业以及机关部门的青睐。本文着眼于分析拓展训练融入高校校园文化的可行性,诠释拓展训练在校园文化建设中所体现出的特性和价值,提出拓展训练融入高校校园文化的思路和实施策略,以提升高校校园文化的建设水平。     

高校拓展型校区安全管理的难点及其对策分析

随着高等教育的发展,高校多校区办学趋势日渐显著。这在无形中就对高校的校园安全管理提出了新要求。它也是现时高校管理中的新课题,为此,针对高校拓展型校区安全管理的普遍问题,应该引起重视,思及方方面面,并提出相应对策。     

肇庆市高校体育教学引入拓展训练的影响因素分析

在高等学校的体育课程中引入拓展训练是现有体育课程改革值得思考的问题。如何将传统的体育课程与拓展训练相融合,需要区分两者的本质区别、共性以及功能,其影响因素是多方面的,因此,在高校体育教学中引入拓展训练的影响因素值得深入探析。     

拓展训练对大学生身心健康影响的实验研究

文章通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法和实验法阐述了拓展训练引入到高校体育教育实践的理论基础,并对拓展训练课程融入到高校体育教学实践的具体实施和操作方法进行了较为全面的描述。     

在体育教学中运用拓展训练提高大学生合作意识的实验研究

拓展训练是通过专门设计的具有挑战性和针对性的课程,利用多种典型的活动方式和场景,让团队和个人经历一系列的考验,是增强合作意识、磨练克服困难的毅力的一种体验式学习方式。将拓展训练从企业培训领域引入到高校教学之中,一直是近年来教育界不断探索的课题。结合近三年课堂式拓展训练的教学实践,通过教学对比实验,得出结论：在高校体育课中引入拓展训练有利于提高大学生的合作意识。     

拓展训练引入高职院校体育教学探析

拓展训练是一种现代的体育教学方法和训练模式。高职院校的人才培养方向使得拓展训练理念引入体育教学成为发展趋势。因此,对高职院校开展拓展训练的优势进行分析,提出拓展训练课程模式以及拓展训练的教学原则和实施对策具有重要意义。     

高校非传统安全教育调查研究

非传统安全问题影响和制约着大学生的成长成才。抽样问卷调查显示,大学生对非传统安全认知模糊,应对非传统安全威胁能力不足;对高校非传统安全教育工作满意度低。高校应拓展非传统安全教育途径与内容,培养大学生综合安全观和非传统安全思维,提升防范风险和应对危机的能力。     

户外素质拓展训练在高校班级建设中的实践与探索

户外素质拓展训练是一种久居城市者的放松项目。在专业机构的指导下,人们可以在野外生存训练中学习到一些基础知识,虽然没有达到专业的程度,但是却能在野外的生存环境中刺激自身因工作或学习而麻木的精神,而且在进行团队项目时,还能够培养自身的团队协作能力,使自身的身心都得到极大的放松和满足。户外素质拓展训练是一种新型的体验式教学方式,极大程度地开拓了学校的教学时间和空间,不仅能够完成基础的传统教学目标,还能够弥补传统教学中的不足之处。本文分析了高校班级建设的现状,在研究和探索了户外素质拓展训练对高校班级建设的影响后,提出了一定的优化策略。     

关于税务系统施教机构拓展训练教学的研究

通过对税务系统施教机构拓展训练课程的调查和教学评估,了解税务系统施教机构拓展训练的师资、教学设备和课程设置等情况,针对培训学员的需求和拓展训练的教学效果,提出了施教机构加强拓展训练师资队伍建设,拓展教师自身加强业务学习,不断提高研发能力等倡议,建议有关部门加强组织拓展训练教学的研究探讨,共同努力提高拓展训练在税务培训教育中的效果和作用。     

高校田径训练中健康安全保障的探讨

我国体育事业的发展促进了高校体育各项目的不断发展,高校的田径项目尤其如此。田径运动作为高校体育的基础运动项目,其目的是提高大学生的体能素质,但在实际训练中常常会发生意外安全事故,影响训练的正常进行,并且对参训大学生造成伤害。本文就高校田径训练中健康安全保障做探讨,以期给高校体育教育者提供参考,增强大学生的田径训练安全意识,改革并完善高校田径训练的健康安全保障体制,在保障参训大学生健康安全的基础上,有效提高大学生的体能素质。     

拓展训练在税务培训中的理论与实践探讨

运用文献资料法、专家访谈法、调查问卷法、教学实验法,对拓展训练的理论与实践问题进行分析后认为：拓展训练在税务培训中的本质是培养税务干部的通用管理能力,拓展训练在税务培训中的应用途径包括常规性教学模式、结合性模式和综合性模式,拓展训练的实践表明,以＂熔炼团队,挑战自我＂为目标,将拓展训练的＂机制＂贯穿培训全过程,不但能够...     

关于大学英语拓展课程建设的思考

论文提出了建设大学英语拓展课程的思路,对大学英语拓展课程建设的总体原则加以阐述,对拓展课程模块和课程设计提出了一些构想,并对教材建设和师资培训问题提出了一些建议。最后指出大学英语拓展课程是一个动态的开放的体系,这项改革的推进既有益于学生,又有益于教师,对高校培养高素质人才将产生积极的影响。     

高校旅游资源开发研究——以湖南第一师范学校为例

高校旅游作为一种新兴的特色旅游项目逐渐赢得了市场的关注。高校旅游资源丰富,其特有的优势资源深受游客青睐,但在高校旅游市场拓展的过程中,也浮现出了一系列的问题。本文以湖南第一师范学校为例,提出几点对高校旅游资源开发的对策和建议。     

高校素质拓展培训师职业核心能力培养模型的构建

文章运用文献资料、调查等方法对高校素质拓展培训师认定现状进行分析,并着重构建了高校素质拓展培训师职业核心能力培养模型,笔者认为职业核心能力包括职业知识和职业技能两个部分,职业知识主要有管理学、心理学、教育学、体育学及体验式教育等知识体系,职业技能主要有语言表达、人际交往、课程驾驭、器材操作、安全保护和应急急救技能。该研究旨在为高校素质拓展培训师职业能力培养提供参考依据。     

论大学校园安全问题及应对措施

针对目前高校校园安全存在的问题,提出相应的改进措施,即提高全民安全素质;进行校园安全立法,为校园安全工作提供法律保障;加强高校校园安全文化建设;增强搞好高校校园安全的责任意识.     

公安院校培训教育开展拓展训练的可行性探讨

拓展训练是一种新兴的培训方法,可以达到磨练意志、陶冶情操、完善人格、增强责任感和团队精神等特殊的功效。本文从拓展训练的起源与发展出发,结合拓展训练在我国公安机关开展的实际情况,对公安院校培训教育开展拓展训练的可行性进行了分析。     

高校网站安全问题分析及防护对策研究

当前,随着网络的普及性发展,高校校园网站已成教育、科研、培训和服务的重要载体,是高校信息化建设的重要方面。随着网络技术的高速发展,网站安全问题成为高校校园网站的安全威胁隐患。本文针对当前高校校园网站的特点及安全问题进行分析与思考,提出适用于高校的安全防护策略来保障高校网站安全。     

西藏高校共青团工作的几点思考

高校共青团承担着加强大学生思想政治教育,努力拓展大学生综合素质,积极服务大学生成长成才的重任。本文重点分析了西藏高校共青团存在的主要问题,并提出了相应的思考和对策。     

高校筹资风险问题分析

本文从宏观政策的不确定性以及高校内部存在的管理问题两方面,剖析产生筹资风险的基础性因素,进而提出强化政府责任、完善高校收费制度、推进银校合作、加强贷款资金管理、强化高校财务管理、拓展筹资渠道、提升高校核心竞争力等相应举措.