关于新形势下我国高校思政课教学改革的思考

近年来,随着我国社会经济的不断发展,我国的高校也迎来了新的机遇和挑战。高校管理者不断探索新的、科学的高校管理模式,全方位促进学校健康发展。其中2006年以来的思政课课改工作,已经在许多高校里取得了良好的进展。各个学校根据自己办学理念和宗旨,进一步探索思想政治理论课嫩学的新方法,以便能够适应时代发展的要求。     

高职院校人力资源管理公选课教学模式探索

人力资源管理课程是高职院校普遍开设的公共选修课,作为一门非管理专业了解人力资源管理知识,在整个公选课程体系中占据一定的地位。在教学实践中,存在教师不重视,学生混学分的现状,而且缺乏准确的教学目标,所以在教学内容的选择、教学方法的使用上均存在一些问题。所以创新非管理专业同学的人力资源管理公选课程教学模式具有十分重要的实践意义。     

新形势下高校综合改革的思考

自党的十八大以来,全国各领域都掀起了改革热潮。以改革促发展,向改革谋红利成了各领域的发展主题。在高等教育领域,各高校也纷纷响应,适应发展需求,实施高校综合改革。文章分析了高校改革必要性以及对改革的几点思考。     

新形势下做好高校老干部工作的思考

做好新形势下高校老干部工作：一要经常性的组织老干部学习中国特色社会主义理论，学习时事政治，紧跟时代前进步伐；二要举办一系列“老有所为”活动，充分发挥老同志的余热；三要大力组织各种文艺表演以及其他娱乐活动，增进老干部身心健康，增添生活情趣；四要落实制度保障，确保服务工作优质高效。     

新形势下推进高校国防教育创新发展的思考

高校是为国家培养优秀人才的重要基地,肩负着非常重大的责任,而国防教育又是教育中的重中之重。虽然世界各国都在倡导和平共处,但是随着经济的飞速发展,以及科学技术水平的不断提升,使得国内外的形势也不断发生着变化。因此,在国防问题上是不容忽视的,所以高校在国防教育上要坚持以科学的发展观念为指导,转变教学观念,促进国防教育创新发展。以下是我围绕此论点展开的相关论述,希望能够对相关从业人员提供一定的参考价值。或有疏漏,烦请斧正。     

关于高校思政课教学实效性与实践教学的几点思考

加强高校思政课实践教学是提高思政课教学实效性的重要方法,因为实践教学不但符合马克思主义的科学实践观,也符合高校思政教育的目的和思政课改革的方向。但是,由于学校、教师和学生等三方面的因素,高校思政课实践教学还存在着诸多问题,这些问题影响了实践教学的效果。因此,从提高实践教学学时比重、丰富实践教学内容和建立实践教学考核制度等三个方面进一步加强高校思政课实践教学的对策。     

新形势下高校财务制度改革研究

本文针对这种新形势下高校财务制度存在的问题,提出改革高等学校财务制度的措施。     

关于提高普通高校音乐素质教育教学效果的思考

普通高校的音乐教育是素质教育的重要组成部分,它在培养全面发展的人才方面具有重要的作用和意义。近年来,在高等教育界已引起越来越多的关注。当前普通高校音乐素质教育教学方面存在着培养目标不明确,课程的设置显得过于单一和陈旧,师资队伍不能满足实施素质教育的需求等问题。因此,普通高校音乐素质教育要明确普通高校音乐素质教育的培养目标,建立科学的教育、教学体系,调整师资结构,加快师资队伍建设。     

将多元音乐文化渗入到高校音乐教学中的思考

音乐教学作为大学教学的重要组成部分,对大学生的道德发展和人格培养具有积极的促进作用。经济全球化的发展推动了多元音乐文化在高校音乐教学中的融入与渗透。将多元音乐文化渗入到高校音乐教学中能够以音乐为媒介,使学生了解世界各国、各族文化的特色,开阔学生的视野,提高学生的审美情趣和音乐素质,从而提高高校音乐教学质量和学习效果,培养新一代音乐人才。对如何成功的将多元音乐文化渗入到高校音乐教学中成为了一大难题,必须提出针对性建议和策略,才能为今后的高校音乐教学提供一些帮助。     

高校开设和普及体育舞蹈课程必要性分析

在高校中开设和普及体育舞蹈课既是高校体育教学方式改革的需要,也有利于促进高校学生的身心健康,有利于全面提高学生的综合素质和自身修养,有利于校园体育文化的重新构建,同时也能为学生今后走向社会起良好的铺垫作用.     

新形势下加强高校辅导员的职业道德建设之我见

本文分析了加强高校辅导员职业道德建设需要辅导员长期自觉地努力和艰苦的追求：1、爱岗敬业，乐于奉献；2、诚实守信，为人师表；3、严谨求实，勇于创新；4、言行一致，稳重大方。同时也离不开外部环境的优化：1、加强学习，提高自身素质；2、加强实践，丰富工作经验；3、优化外部环境，提高职业形象。     

新形势下提高高校学生英语能力的思考

在当今高等教育大众化、就业形势严峻的背景下,对高校大学生的英语能力有了新的更高的要求。高校应该注重英语实用教学,提高学生英语应用能力,同时改善教学环境,营造良好的英语学习氛围,让高校的英语教育不仅能帮助高校毕业生增加就业机会,而且还有助于学生的事业发展。     

关于新形势下音乐教学的探讨

随着社会的不断进步．新的形势为我国学校各门学科的教育提出了新的要求。各科的教育工作者都在不断的研究和钻研,努力创新教学方法．力争让各门学科都能够跟随时代的步伐,适应社会发展。作为各门学科中非常重要的一门学科,音乐教学也面临着机遇和挑战。传统的音乐教学方法已经不能适应时代和学生的要求,因此音乐教育工作者必须努力转变观念,学习新的教学模式,采取科学的方法,为学生营造一种民主和谐的氛围来促进音乐教学工作开创新的局面。     

小议如何上好高中音乐鉴赏课

随着素质教育口号的提出、新课程改革的实践,音乐教育在我国教育领域的地位,也发生了不小的变化.高中音乐鉴赏课已不是简单的音乐欣赏、歌曲学唱那样简单的教学,而是要更多地教会学生注意音乐本身的价值、意义,并学会理解、认识、欣赏音乐.在音乐鉴赏教学过程中注意角色定位、树立全新的教学理念;灵活多样的教学方法;采取学科综合型的教学...     

新形势下开展高校团日活动的思考

开展团日活动是推进基层团组织建设的重要形式,也是团组织增强凝聚力和更好地发挥其作用的基本方法。目前高校的团日活动存在团员参与度不高、形式创新不够、吸引力降低等问题。文章根据自身从事高校团支部工作的体会,结合学校实际,提出了新形势下开展高校团日活动的对策。     

高校思政课“问题链”教学模式的运用与思考

思想政治理论课中的“问题链”教学模式,是以问题的设置为主要方式、以“链”为主要形式呈现于课堂教学之中,该模式优化高校思政课教学模式,实现思政课由教材体系向教学体系的转化,思政课教学中,教师兼顾教学中的重难点与学生的关注点,设计出有效的教学“问题链”,目的是通过教学方法的变革激发学生学习的主动性,引发学生的深入思考,培养学生的创造性思维,进而提升思政课教学的实效性。     

高校思政课实践教学存在的问题及对策建议

基于我国教育改革工作的推进,传统教育理念以及方法受到了冲击。在这样的背景下,我国的大学思政课在推行时需要加强实践教学,并针对教学问题进行解决,实现学生综合素质的提升。