关于技工学校、就业训练中心以及民办职业培训机构教师上岗资格认定有关问题的通知

各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局): 根据国务院《关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的决定》(国发[2003]5号)要求,经研究,决定改变技工学校、就业训练中心以及民办职业培训机构教师上岗资格认定工作方式。现将有关事项通知如下:     

关于高校开展职业指导工作的一些思考

思考高校开展就业指导工作的意义、现状,分析当前高校就业工作中存在的职业指导课程体系不完善、职业指导人员队伍建设薄弱等问题,并重点从校外开拓就业市场、校内改革就业指导课程设置内容等几个方面提出创新职业指导工作的建议。提出的建议有助于高校提升职业指导工作,加强用人单位、高校和大学生三方的信息交流,有利于大学生实现充分就业。     

关于加强高校毕业生职业培训促进就业的通知

正人社部发〔2012〕20号各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局)、财政厅(局),福建省公务员局:根据《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国发〔2011〕16号)和《国务院关于加强职业培训促进就业的意见》(国发〔2010〕36号)要求,现就加强高校毕业生职业培训工作通知如下:     

关于开展民办职业介绍机构信用等级评定工作的通知

各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局):为进一步规范和发展民办职业介绍机构,鼓励其向城乡劳动者提供诚信的就业服务,决定组织开展民办职业介绍机构信用等级评定工作。现就有关事项通知如下:     

关于印发加强职业培训提高就业能力计划的通知

各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局): 现将《加强职业培训提高就业能力计划》印发给你们,请结合全国职业教育工作会议精神的贯彻落实,结合本地实际,组织实施。     

关于做好定点职业培训机构认定与管理的通知

各地级以上市劳动和社会保障局（劳动局）：为了顺利实施政府购买培训成果．确保职业培训质量．提高广大劳动者的就业能力和创业能力．促进就业再就业，现根据省政府《关于贯彻落实国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知的意见》（粤府[2006]3号）要求，现就做好定点职业培训机构认定与管理问题通知如下：     

山东省人民政府关于加强职业培训提高城乡劳动者就业能力的通知

各市人民政府,各县(市、区)人民政府.省政府各部门、各直属机构,各大企业.各高等院校: 为进一步加强职业培训工作,全面提高城乡劳动者就业能力,促进就业与经济协调发展,现就有关问题通知如下: 一、各级政府要切实承担起职业培训的重要职责各级政府要把职业培训纳入重要议事日程,纳入国     

开展高校毕业班就业指导工作的思考

大学生就业工作关系到全国数百万家庭的和谐稳定,是高等学校学生工作的重点组成部分,是目前国内民生关注的重点。本文从分析目前毕业班就业工作中发现的一些问题着手,从而找到解决问题的有效手段,针对性的提出了在就业过程的各阶段所应该着重做好的具体建议。     

创造性地开展大学生的就业指导工作浅析

一、当前我国就业指导工作的现状 随着就业制度改革的深入．国家对大学生就业指导工作越来越重视,经过几年的努力与奋斗。我国大学生就业指导工作的体制已初步建立。目前就业指导已成为全国各高校研究的主要课题之一：大学生就业指导教材编写的实用性取得了可喜成绩,越来越多的受到学生的认可与接受,目前国内有大学生就业指导教材数十种,为开展大学生就业指导工作提供了强有力的保障．成为开展大学生就业指导教学的有效依托;大学生就业指导培训工作正在有序的进行,     

山东省人民政府办公厅关于加强就业训练工作的通知

各市人民政府、行署,各县(市)人民政府,各大企业,各高等院校,省政府各部门:为适应建立社会主义市场经济体制和培育发展劳动力市场的需要,贯彻国家政策指导下的市场就业方针.提高劳动者素质,促进我省经济发展,恨据《宪法》规定的"国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练"和中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》提出的"要认真实行‘先培训,后就业’制度"的要求,现就加强就业训练工作通知如下:一、加强就业训练是建立社会主义市场经济体制和实现市场就业的必然要求就业训练是指劳动者就业前必须接受的专业知识和专业技能训练。发展社会主义市场经济,培育、发展劳动力市场,建立现代企业制度,对劳动者素质的要求越来越高。加强就业训练,对促进就业,开发利     

关于开展再就业援助行动的通知

各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅(局): 为进一步做好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作,妥善解决下岗职工出再就业服务中心后面临的实际困难,我部决定组织开展“再就业援助行动”(以下简称援助行动)。援助行动以协议期满将出中心或已出中心但再就业困难的下岗职工和失业人员为服务对象,通过上门指导、贴近服     

省职业介绍中心开展再就业援助活动

为贯彻落实省政府关于在全省范围内开展再就业援助活动的会议精神,为下岗失业职工提供就业信息和就业岗位,山东省职业介绍中心于8月9日举办了以"再就业岗位援助日"为内容的集中招聘活动。有30家单位参加招聘,600多个岗位供下岗失业职工选择,参加洽谈会的下岗失业职工近1500人。下岗失业职工在选择适合自己岗位的同时,对下岗失业之后的有关就业政策和社会保障问题进行了咨询。省劳动和社会保障厅副厅长韩金峰观摩了招聘活动,并现场指导。这次再就业援助活动,是针对协议期满出中心或已出中心,但再就业有困难的下岗失业人员,是并轨之后在     

中职生开展精细化职业指导工作的问题分析

职业指导工作是职业学校生存和发展的基础性工作。然而在实际开展过程中,还存在着一些问题需要等待解决,本文通过对开展“精细化”职业指导存在的问题进行分析：校企合作粗放、职业指导工作缺乏精细化等,指出了存在问题的主要原因：对“精细化”职业指导认识上存在偏差、对“精细化”职业指导工作不够重视、“精细化”职业指导人员队伍不足。     

山东省人民政府办公厅关于开展统筹城乡就业试点工作的通知

各市人民政府,各县(市、区)人民政府,省政府各部门、各城乡就业和社会保障制度。山东劳动保障2006·8直属机构:根据《国务院关于进一步加强就业再就业工作的通知》(国发[2005]36号)和《山东省人民政府关于进一步加强就业工作的通知》(鲁政发[2006]3号)精神,为探索建立适应我省统筹城乡的就业机制,更好地推动全省经济社会持续、快速、健康发展,经省政府同意,决定在我省部分市、县开展统筹城乡就业试点工作。现就有关问题通知如下:一、指导思想和目标任务(一)指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,以统筹城…     

关于开展高校毕业生就业推进行动的通知

人社部明电[2009]16号各省、自治区、直辖市人力资源社会保障(人事、劳动保障)厅(局)、教育厅(教委)、财政厅(局):今年以来,各地认真贯彻落实党中央、国务院关于普通     

CETTIC(中国就业技术指导中心) CETTIC职业培训师资合格证书招生通知

<正>本次培训是根据《中华人民共和国职业教育法》第一章第八条,“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。国家实行劳动者在就业前或者上岗前接受必要的职业教育的制度。“为了适应大力发展职业教育和职业培训工作的需要,提高现代培训职业技能水平,培养大批合格的现代专业的培训从业人员。此次,对培训考核合格者颁发国家劳动和社会保障部中国就业技术指导中心的“CETTIC职业培训师资合格证书”。该证书是国家劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心颁发,是劳动力市场就业依据之一,是国家对申请人的具体岗位专业知识,技术、能力的认可。该证书能充分体现出企业需求和岗位技能要求,而且将“与就业岗位零距离”作为培训目标。     

关于技工学校就业指导工作的思考

随着我国经济的快速发展,对技术工人的需求越来越大,有大批的技校生毕业后将进入企业,成为企业的主力军.那么如何帮助技校生认清自己,认识社会,培养他们适应社会发展所需要的良好的心理素质,使他们顺利地从校园走向社会,关键就是要做好技校学生的就业指导工作,帮助学生树立正确的职业观与就业观.     

关于班主任参与就业指导工作的思考

班主任作为高校辅导员的重要组成部分，处在高校学生管理工作和高校思想政治工作的第一线，在参与学生就业指导工作方面存在诸多的有利条件。充分发挥班主任参与就业指导的积极作用，将能极大地推进毕业生就业。研究班主任参与就业指导工作是加强毕业生就业指导中面临的一个重要课题，它对今后做好高校大学生就业工作有着重要的意义。     

关于实施特别职业培训计划的通知

人社部发[2009]8号各省、自治区、直辖市劳动保障厅(局)、发展改革委、财政厅(局):为应对世界金融危机对我国经济的影响,保持就业局势稳定,充分发挥职业培训对于促进全方位就业和服务经济稳定发展的重要基础作用,按照党中央、国务院的总体部署,决定实施特别职业培训计划。现就有关事项通知如下:     

关于高职院校开展职业培训的必要性

高等职业教育培养国家现代化建设需要的,能够在生产、建设、服务、管理一线发挥骨干作用的高素质技能型人才.高技能人才是人才队伍的重要组成部分,是技术工人队伍的核心骨干,在加快产业优化升级、提高企业竞争力、推动技术创新和科技成果转化等方面具有不可替代的作用.目前,高技能人才普遍存在数量不足、质量不高等问题.为满足未来国家经济和社会事业健康、协调、可持续发展,认真贯彻党的十八大会议精神,落实“民生为本,人才优先”的工作精神,国家人社部要求按劳动者职业生涯发展不同阶段对技能水平的需求,要建立起初级、中级、高级以及技师和高级技师的职业技能等级培训,构建终身职业培训体系,以高水平的技能人才队伍建设助推经济发展方式转变.