论新形势下高职院校学生党建的模式创新

党支部是党的基层组织,必须以科学发展观为指导,以专业建设促进党建,充分发挥党员在基层组织建设中的作用,创新高职学生党建工作模式。本文依据"专业促党建,工学求结合"的工作思路,探讨创建学生党建"进专业、进网络、进企业"的"三进"工作模式,以有效促进党建的和谐发展。     

诌议新时期大学生党员发展工作

把优秀大学生凝聚到党的队伍和事业中来，是高校学生党建在全面建设小康社会中的中心任务：学生党员的发展是学生党建工作的重点和关键所在，全面认识分析大学生党员发展工作中的不足，构建新时期下的党员发展新思路，对加强和改进高校党建和思想政治工作具有十分重要的现实意义。本文从规范大学生党员发展的角度，对新时期大学党员的发展做了简要的阐述。     

关于新时期高校学生党支部建设的几点思考

加强学生党支部建设是高校党建工作的重要组成部分。要做好大学生党员发展工作、强化学生党支部建设,必须提高对大学生党建工作的认识;建立有效的运行机制,把教育培养工作落到实处;注重对入党积极分子的培养和教育,严格大学生党员发展程序,坚持标准、规范条件,保证党员发展质量,不断强化大学生党员发展工作和学生党支部的先进性建设。     

提升大学生党员质量策略探究

大学生党建工作是高校党建工作的有机组成部分。做好新形势下大学生党员发展与教育管理工作,应严格坚持标准,加强学生党员发展工作指导,拓展学生党员教育培养途径,健全管理服务机制,充分保障学生党员党内权利,加强组织领导,不断推动学生党建工作创新,进而提升大学生党员质量。     

采取切实措施 加强高校学生党建工作

高校学生党建工作是一项十分重要而又艰巨的工作,高校党组织要通过加强学生党建工作队伍建设,加强对积极分子的培养、教育和考察,坚持党员标准,严格发展程序,积极开展党员的继续教育等措施,把学生党建工作的各个环节落到实处。     

基于产教融合的高职院校顶岗实习学生党建工作

高职院校将学生党建工作延伸到顶岗实习单位,提升了学生党员发展质量,对培养优秀党员十分有利。高职院校学生在顶岗实习期间,要进行党员、入党积极分子以及重点发展对象的考察、培养、教育,也将严把党员质量关。但因顶岗实习学生党员发展存在困难、顶岗实习学生党员的培养教育不到位、顶岗实习学生党建工作机制不健全等原因,造成了顶岗实习学生党建工作机制不健全,影响了党员发展。高职院校不断探索建立健全顶岗实习学生党建工作举措:构建顶岗实习学生党员考察教育指标,加强学生职业素养教育,建立学校、企业双考察制和加强"互联网+党员教育"管理。     

教师参与大学生党建工作的研究与实践

高校教师是青年学生成长的引路人和指导者,在大学生入党动机教育、学生党员培训、培养、学生党建理论研究等方面有着明显的优势和不可替代的作用。教师参与大学生党建工作,可通过专业教师组织社会实践,“三高”党员教师担任党支部书记,发动教师参与党建理论研究,搭建党员教师宣讲团,聘请离退休党员教师担任组织员等途径进行。     

当前高校学生党员后续教育工作的现状分析

学生党员后续教育是学生党建工作的重要环节,新形势下分析高校学生党员后续教育工作的现状与问题,创新学生党建后续教育工作的模式与内容,对促进高校学生党建工作有重要的意义。     

谈新的环境下如何确保高校学生党建工作质量

该文认为要充分认识高校学生党建工作的重要意义,不断加强学生党建工作的思想教育体系建设,加强党校团校教育,加强党员发展的机制建设,加强党建工作的阵地建设,从而确保高校学生党建工作的质量。     

创新高职院校学生党建工作的实践与思考

本文结合株洲职业技术学院的学生党建工作实际,从教育时机上立足"早"字、教育内容上务求"实"、培养过程中体现"导"、党员发展中落实"严"四个方面,对创新高职院校学生党建工作进行了专题探讨。     

谈新的环境下如何确保高校学生党建工作质量

该文认为要充分认识高校学生党建工作的重要意义，不断加强学生党建工作的思想教育体系建设，加强党校团校教育，加强党员发展的机制建设，加强党建工作的阵地建设，从而确保高校学生党建工作的质量。     

深化"三个代表"主导价值观念教育

当前,我国高等教育已由英才教育进入大众化教育并持续发展阶段,高校学生党建工作面临着许多新情况、新问题、新课题。坚持以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻中发200416号文件精神,推进高校党建工作创新机制研究,努力开创高校学生党建工作新局面,既是新形势下高校党建工作的内在要求,也是高校党建工作的重要任务。本文从深化“三个代表”重要思想教育,创新高校学生党员理论教育思路,构建学生党建工作新平台,提出了几点理论思考与实践探讨。     

把好“四关”，切实加强自考助学班学生党建工作

针对目前高校自考助学班学生党建工作面临的困难和问题，必须进行正确分析和客观评价。本文力求从自考助学班学生党建工作如何把握好思想教育关、党员入口关、教育内容关、制度建设关入手．探索新时期高校自考助学班学生党建工作的新途径和新方法。     

新时期高校学生党建工作的思路

认真研究当前高校学生的思想状况 ,重视高校学生党建工作 ,是培养优秀的社会主义建设者和接班人的客观需要 ,本文就这个问题谈一些个人的见解。一、当前高校学生党建工作中存在的问题(一 )一些学生党支部的工作方式停留在传统的工作模式中 ,存在着就党建抓党建 ,支部工作脱离思想政治工作的现象。有些学生党支部党内生活没有形成规律性、制度也不够健全、没有形成对党员的约束机制 ,一些高校甚至没有成立起学生党支部 ,致使有个别学生党员发展前一个样 ,发展后一个样 ,存在“党票到手 ,革命到头”的错误思想。(二 )盲目发展 ,追求数量 ,忽视质量。发展党员的方针是“坚持标准 ,保证质量 ,改善结构 ,慎重发展” ,但在具体工作中存在忽视质量、盲目追求数量的问题 ,有的为平衡关系 ,调整年级、班级学生党员的结构而迁就照顾 ,降低了党员的标准 ;有的甚至为完成预定指标 ,把一些不够党员标准的人也拉进党内。(三 )客观上高校发展党员大都集中在三、四年级 ,一、二年级学生党员较少 ,三、四年级的大部分学生党员又忙于考研、毕业择业等 ,对学生工作投入较少 ,起不到模范作用。在专科学校 ,由于学生在校只有三年时间 ,这个问题就更为突出。(...     

新时期高职高专党建工作刍议

新时期树立新型党建管理理念,强化过程管理与目标管理并重模式,拓展基层管理方式;丰富党员教育内容,规范党员有序发展,构建党建工作信息化载体,是提升高职高专党建工作整体水平的有效途经。     

构建高校学生党小组的探索与实践

在高校党建工作中实行学生党小组制度,是对学生党建工作的创新和探索,学生党小组负责对入党学生资料进行管理,客观、公正地完成党员政审,组织开展各类文化活动实现对党员的培养和考核,加强对党员队伍的建设。     

协同视角下学风建设和学生党建互动机制研究

随着我国高等教育改革进入新的历史时期,加强学风建设和学生党建工作逐渐成为办好社会主义高校的重要法宝。优良的学风是高校实现内涵式发展的强大动力,是高校党建工作的主要抓手,两者在逻辑上互相渗透、相辅相成。目前,许多高校存在学生党建工作重心偏移,与学风建设"双轨运行"的现象,削弱了两项工作的互动性和有效性。本文在协同视角下充分调查研究了高校学风建设与学生党建工作的现状,并从严把党员发展入口关,创新党的基层组织建设,优化学风建设的平台载体等方面进行了深度分析,以实现学风建设和学生党建工作的双向互动,形成稳定的互动机制。     

“2+1”人才培养模式下高职学生党建工作存在的问题及其对策

在"2+1"人才培养模式下,高职学生党建工作存在诸多问题,诸如党员分布不均、模范作用变小、管理难度较大等。为做好高职院校学生党建工作,应从提前培养发展学生党员、严把学生党员发展质量关、明确学生党员培养联系人三方面入手。     

大学生党建工作基本制度梳理与机制建设

大学生党建工作既是高校党的建设的重要内容,也是扩大和巩固大学生思想政治工作的有效途径。全面梳理大学生党员发展前、发展中和发展后的基本制度,有利于大学生党建工作组织主体作用的充分发挥,增强高校基层学生党组织的凝聚力和战斗力。建立大学生党建工作经常教育、目标管理、考核检查、评比激励等机制,并与时俱进地不断完善和创新,才能促进大学生党建工作中的各项基本制度落到实处,保证大学生党建工作健康有序发展。     

新时期高校大学生党员教育问题与对策初探①

在当前的实际工作中，高校的各级党组织都能够将组织发展工作作为重点工作扎实推进，尤其是在对入党积极分子的教育、培养、考察等方面做了大量的工作，但在大学生党员的继续教育方面尚存在一些不足，高校组织应以制度为保障，发挥大学生党员自我教育功能；实施学生党建工作导师制，对大学生党员进行个性化教育；从大学生党员的需求出发，全面创新教育形式；落实相关政策，做好毕业生党员离校前教育工作等，做好学生党员教育工作。