组织绩效评估结果偏差及矫正

绩效评估偏差是指由于某些主客观因素的影响造成结果的不准确性。绩效评估结果偏差通常反映在绩效评估的过程中,影响偏差形成的主要因素有绩效评估指标体系、绩效评估主体、绩效评估方法和绩效评估程序。为保证绩效评估结果的公正和客观,提出矫正评估结果偏差的四方面措施,即优化评估指标体系建设、提高评估主体素质、选取适当的评估方法和监控评估过程。     

湖北职业院校专业评估指标体系构建研究

专业评估是职业教育质量的保障,而科学的评估指标体系的建设是构建专业评估体系的关键与核心,直接关系到专业评估目标的达成。因此,有必要遵循高职教育专业建设规律,立足国际视野,制定适应湖北职业教育发展所需的专业评估指标体系。     

科技馆免费开放评估指标体系研究

本文根据免费开放科技馆的功能属性,确定了科技馆免费开放评估指标体系的构建原则,考虑不同角度评估工作的重点,设计了适应不同主体和要求的科技馆免费开放评估指标体系,包括免费开放科技馆自评估指标体系、各级科协主管部门自评估指标体系和科技馆免费开放第三方评估指标体系,最后对主要指标和考察要点进行了总结说明。本文的研究成果,可以为免费开放科技馆和科协主管部门开展自评估以及第三方评估提供标准和依据,规范免费开放科技馆的评估和运行管理,为中国特色现代科技馆体系建设提供支持,为科技馆事业的可持续发展提供参考。     

服务型视角下政府绩效评估的研究

开展政府绩效评估,对于我国建设服务型政府具有重大推力和正能量。当前,在对政府绩效考核中还存在一些需要改进的问题,主要是上下垂直考核的方式,导致了评估主体比较单一,公众参与度较低;评估指标体系不全面、经济指标权重大,民生和公共服务指标少,社会建设、文化建设、环境问题考核有所忽略。完善服务型政府视觉下的绩效评估体系,应坚持以人为本的科学发展观,体现公平公正的价值理念;构建科学的指标体系,增加改善民生、公共服务和提高人民群众满意度的量化指标;增强考核的民意基础和透明程度,增加公共知情权。同时加强绩效考核的规制约束,以建设职能科学、清廉高效、人民满意的政府。     

政府购买公共服务绩效评估困境及对策

绩效评估是政府购买公共服务的重要环节,是促进公共服务购买成效的重要手段。目前,政府购买公共服务的绩效评估存在着缺乏有力的法律与制度保证、评估主体单一且独立性不足、评估指标体系不科学、评估过程缺乏完整性等问题,因此,需要从完善相关法律法规与制度建设、促进评估主体多元化、构建科学的评估指标体系、健全完整的绩效评估过程等入手,推进政府购买公共服务的绩效评价。     

基本公共服务评估内容及指标体系构建研究

研究和建立基本公共服务评估指标体系,是科学地进行绩效评价的前提和基础,也是基本公共服务体系建设的重要环节。以明确政府职责为目标,以保障基本民生需求为目的,以提高公共资源配置效率和公平性为主线,以基本公共服务绩效评价为重点,从投入、执行、结果、反馈四个维度,建立评估指标体系,有利于实现基本公共服务评估的系统化、规范化和常态化,是提高基本公共服务绩效的有效途径。     

基于灰色聚类理论的院校实验室综合评估

实验室建设水平是院校建设发展的一个重要组成部分，如何评价院校实验室建设水平，已成为亟待解决的一个重要课题。本文通过建立实验室建设水平的评价指标体系，应用灰色理论建立评估模型对其进行综合评估，与其它综合评价方法相比，更加具有优越性，为理论应用提供了借鉴与参考。     

法治宣传教育工作评估体系研究——以上海市青浦区老年人服务机构为例

十八届四中全会后，我国对依法治国提出了更高的要求，普法宣传教育活动将成为常态化，将逐渐走进寻常百姓家。随着我国法治宣传教育工作的不断展开与深入，需要对工作进行评估以了解法治宣传教育工作展开的效果。本文将以上海市青浦区老年人服务机构的法治宣传教育工作的评估体系进行调查研究，了解青浦区老年人服务机构法治宣传教育的情况，以及是否有配套的评估体系对其进行评估，针对调查过程中发现的问题提出合理性的建议，以更好的为老年人提供法治宣传教育工作，并为相关部门的评估工作提供参考。     

国防科技评估指标体系构建及相关研究综述

本文在理解国防科技评估基本概念的基础上,总结了国防科技评估的主要特点,在文献梳理基础上对我国国防科技评估研究现状进行综述,发现我国国防科技评估主要存在三个方面的问题：一是实践探索不足,综合性评估欠缺;二是研究停留在方法论层面,实证性研究不够;三是片面追求指标体系的完整性,未能结合国防科技的特点开展评估。基于此,本文提出我国加强国防科技评估体系建设的措施建议。     

论大学学科建设的评估

大学学科建设是高等学校建设的核心,学科水平决定一所大学的水平。而学科建设评估体系与机制则是高校学科建设的指导依据与管理手段,直接影响到高校学科建设整体水平的发展。开展学科评估工作,运用学科的量化评估指标体系,逐一对学科建设现状和水平进行的全面检查和评定,是加强高校学科建设的重要举措。     

论科学发展观指导下我国地方政府绩效评估体系的完善

科学发展观为地方政府绩效评估工作提供了价值导向,是其重要的理论前提。传统的地方政府绩效评估体系存在着价值扭曲,评估指标体系内容不完善、设计不科学,评估主体单一,法制化、制度化低的问题。以科学发展观为指导,重塑绩效评估的价值,建立全面协调可持续发展的绩效评估指标体系,确立多元化的评估主体,积极推进绩效评估的制度化和法制化,是完善我国地方政府绩效评估体系的有力之举。     

民办高校固定资产绩效评估指标体系的构建简

民办高校固定资产绩效评估是针对民办高校固定资产管理情况所建立的绩效评估系统,涵盖了对民办高校固定资产的来源、使用、维护和处置等方面的评估。而指标体系的构建是该系统的基础。本文从指标体系的作用入手,确定了构建指标体系的原则,最后从定性和定量两个方面列示了民办高校固定资产绩效评估的指标体系。为民办高校固定资产绩效评估系统打下了坚实的基础。     

发展能力导向的行业协会绩效评估指标体系构建研究

随着市场经济的深入发展,行业协会在经济活动中发挥着越来越重要的作用。但我国行业协会绩效评估指标体系建设相对滞后,尚未起到提升行业协会发展能力的引导作用。结合行业协会绩效评估指标体系的建设现状,提出建立以管理能力、业务能力、财务情况和社会评价为基础指标的行业协会绩效评估体系,并以此引导行业协会工作的健康发展,进而逐步提高行业协会履行应有的职责能力。     

论纳税评估指标体系的构建及评估模型

纳税评估是提高税收征管效率的重要手段.本文根据企业财务会计信息的特点及其与应纳所得税之间的相关关系,构建了企业所得税纳税评估指标体系,并运用多层模糊数学模型,对纳税评估指标体系进行定量分析,为税务部门开展纳税评估工作提供可靠的理论依据.     

教研室绩效评估体系构建与实践

根据教研室建设与管理工作中存在的一些问题,从教研室规范建设入手,到教研室评估指标体系的构建,并通过信息化手段进行教研室管理和考核,江阴职业技术学院探索了一条教研室规范建设、管理和评估的有效之路。     

地方政府社会建设绩效定量研究-以河南省为例

作为目前和谐社会建设领域研究的一个热点问题,对政府社会建设的成果作量化分析并进行科学评估的研究尚不多见。社会建设指标体系设计包含了庞大复杂的社会要素,本文首先根据新时期中央政策构建了包括基本民生和基本公共服务体系的8大方面,涵盖27个指标的评估体系,然后利用数学模型对河南各地区的社会建设进行了评估和分析,力求真实、客观地对河南省的社会建设情况作出综合评价,对其社会建设实施的成果经验进行总结,发现存在的问题。     

商业网站评估指标体系构建

随着电子商务的发展,商业网站的重要性日益凸显。本文通过对现有电子商务网站评估体系指标的对比分析,归纳出其优缺点,提出完善现有商业网站评估指标体系。     

G市社区服务中心绩效评估指标体系的再构建研究

本文从G市基层管理体制改革试点出发,总结社区服务中心绩效评估指标体系再构建面临的主要困难、再构建的必要性和可行性,进而根据一定的原则和流程展开新型社区服务中心绩效评估指标体系的构建,并分析其应用意义、展望其应用前景。     

关于展会评估指标体系的初探

展会评估对于展会主办者、参展商及会展业管理部门都有着极其重要的指导意义,当前国内很多研究机构已经建立了一系列展会评估的指标体系。在总结有关会展评估的共识和难题的基础上,提出了展会评估指标体系的新想法：在对会展项目评估的基础上,对展会的评估指标分为展会规模指标、展会服务指标和展会价值指标三个部分,建议运用A HP层次分析法和模糊综合评价法处理主观性的软性指标。     

石家庄市旅游网站智能化评估分析

建立一个完整的旅游网站智能化评估指标体系,不仅有利于网站本身的建设,更有利于提高全行业相关网站的质量。为此,选取石家庄市10个旅游网站为研究对象,建立智能化评估指标体系,并在此基础上运用模糊聚类分析方法进行评估,得出石家庄旅游网站目前的智能化水平,并对今后旅游网站智能化发展趋势加以预测。