多媒体艺术语言的特点及其运用

多媒体艺术是建立在现代科学技术不断发展,现代艺术家对艺术形式的不断追求,现代人对精神不断产生渴望的基础之上而出现的一种新颖的艺术形式。其艺术语言是对以往艺术形式语言的综合运用,是一种更高层面的艺术形式。     

语文课堂教学中多媒体的应用现状与优化

随着计算机技术的发展,多媒体在教育教学工作中发挥着越来越重要的作用。在语文课堂教学中,多媒体的应用可以有效地提高教学效率,能够达到传统教学方式所难以达到的效果。然而,多媒体教学在语文课堂中的应用并不是完美无缺的,随着多媒体教学的普及,一些问题也逐渐暴露出来。为了能够解决这些问题,更大程度上发挥多媒体教学在语文课堂中的优势,就要对多媒体在语文课堂教学中的应用现状进行深刻的分析,并且积极探索多媒体应用的优化策略。     

浅谈多媒体课件的制作与应用

多媒体技术的迅速发展,使多媒体课件的应用越来越广泛。但多媒体教学并未取得人们预想的效果,其原因并不在于技术,而在于如何设计和合理使用课件。依据切身体会,对多媒体教学中课件制作与应用中的原则及相关问题进行了总结。     

多媒体辅助语言发展的教学思考

多媒体计算机辅助语言教学是信息化在教育领域中的集中反映,通过其强大的媒体功能能够表现出语言学习生动活泼的一面,改变了语言习得的过程。对于语言学习者来说,多媒体技术能够快速、有效的实现自身语言能力的提高。本文就这一方面进行了几点探讨。     

建设项目财务管理信息集成研究与应用

建设项目财务管理面临着财务信息时效性差、收集不全面、反馈不及时等方面的问题，所以必须实现财务与其他管理子系统的信息集成。本文建立了财务管理信息集成框架，分析了财务管理与其他管理子系统的信息交互关系，并以武汉轻轨的财务管理为例，利用数据库技术编制信息集成接口，实现了财务信息与合同支付业务信息的无缝集成，初步解决了财务管理信息集成问题。     

多媒体局域网络的应用与管理

<正> 多媒体网络技术的"联姻",可为企业创造更多的机遇"多媒体是集图象、动画、文字、声音为一体,并将这些信息有机地结合,为人们提供最佳的视听效果的技术产品。以前,多媒体技术只能利用单个计算机进行声、文     

当前我国的物流技术与集成的现状探讨

通过对日本物流技术发展阶段的对比,总结了当前我国的物流技术与集成的现状,并提出这种现状下存在的问题,最后通过对这种现状和问题的分析,探讨了正处于转型升级阶段的我国物流技术与集成的发展方向。     

3D激光扫描技术与BIM集成应用现状与发展趋势

BIM应用从设计阶段转向施工阶段的过程中,会出现信息衰减的现象,而3D激光扫描技术与BIM的集成能较好的弥补这一不足。通过实际案例对二者的应用现状及集成的应用现状的分析,分析二者集成应用在项目管理过程中存在的问题,并提出发展趋势:制定统一的数据格式标准、基于BIM技术的三维扫描激光扫描与云计算的集成、数据采集向更加精确化发展、减少内业数据处理周期,以满足实际项目的需要,提高BIM信息在施工阶段的应用率。     

多媒体远程教育技术的发展现状分析

从20世纪90年代开始,计算机技术以及网络技术进入了高速发展时期,而计算机技术以及网络技术的普及也为现代教育的发展提供了很多机遇,以多媒体技术与网络为核心的远程教育技术也在此期间得到了很大的发展。本文在对多媒体远程教育技术的发展作出阐述的基础上,从多媒体远程教育技术的优势、劣势以及对受教育者的要求三个方面对当前阶段多媒体远程教育技术作出了评价研究。     

文化语境与多媒体技术的整合研究

文化知识在二语教学中的导入至关重要。在西北地区英语教学中,由于多媒体技术的使用,可以使学习者在文化语境与多媒体技术的整合下更好的习得第二语言。     

多网融合IPTV多媒体信息系统结构的研制

IPTV业务作为三网融合典型的融合业务,同时也是江苏着手试点工作的热点和重点。本文结合省内现状,为实现多网融合的IPTV综合业务平台技术与集多网业务接入、多媒体数据处理、接入安全控制等技术于一体的家庭智能终端,进行IPTV多媒体信息终端的硬件体系结构与软件体系结构的研制。     

C语言一体化教学探索

一体化教学在高职教学改革中因其理实结合、讲练结合、对教学资源的充分利用及对学生职业素质的培养而倍受青睐。以C语言一体化教学为例,对一体化教学实施的条件进行分析,并强调了一体化教学中项目设计的要点所在及其重要性。     

基于XML的工程造价管理系统的设计与实现

研究了XML(eXtensible Markup Language可扩展标记语言)技术结合其他编程语言实现了基于XML的异构数据源集成,并用XML应用程序SVG(Scalable Vector Graphics可缩放矢量图形)、SMIL(Synchronized Multimedia Integration Language同步多媒体集成语言)和CDF(Channel Definition Format频道定义格式)分别实现了工程造价管理系统中的矢量统计图、多媒体信息发布和Web广播。满足了用户对广泛的异构数据交换、复杂的数据显示、多媒体的信息发布和预定的要求。     

多媒体课件辅助英语教学应扬长避短

多媒体课件能够综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,是一种现代化的教学手段和新型的教学形式。然而教学手段的优化并不等于教学的优化。如何最大限度的发挥多媒体课件的长处而同时避其短处,并实现多媒体技术与传统教学手段的有机融合是广大一线教师不断深入探索的一个问题。笔者将结合自己的教学实践谈谈这方面的体会。     

浅论大学英语语言学习与专业知识相结合的融汇式教学

新世纪需要的是复合型的人才,传统的孤立而又单纯的语言教学已经不能再适应新的要求。结合目前大学英语教学的现状及其中存在的一些问题,本文作者以建构主义理论为指导基础,探索"将英语语言的教学与内容教学相结合的融汇式教学模式",并就这一模式的优点及其在实施的过程当中应注意的一些问题进行了探讨。     

学专融合:应用型人才培养模式初探

学专融合人才培养模式即学生工作与专业教学工作在学生培养目标、培养途经、培养方法等方面的有机融合.本文探讨了学专融合人才培养模式的理论依据和根本目的.     

C语言与汇编语言混合编程声明规则

C语言与汇编语言两者混合编程,对变量、函数相互引用时必须声明。本文详细分析了声明规则,并举例说明。     

多媒体教学带来的创新与新奇

以学生的感受为研究对象,论证了多媒体教学带来的教师角色的创新与课堂内容及形式的新奇,从而使课堂充满生机。     

多媒体环境下大学生外语自主学习能力的培养与研究——以二外日语为例

多媒体技术的迅速发展为大学外语教学提供了新的手段。充分发挥多媒体技术的优越性培养大学生的外语自主学习能力是教育教学改革的重要发展趋势。本文以二外日语为例分析了大学生的外语自主学习能力现状,并提出了在多媒体环境下培养大学生自主学习能力的方法策略。