大学生心理应激分析及对策研究

由于我国社会政治、经济等方面的改革转型,竞争日趋激烈,大学生面临着许多应激事件,由此产生思想上的困惑和心理上的失衡。因此,研究应对应激策略,提高大学生应对应激的能力,对于促进大学生身心健康具有很强的现实意义。     

试论体育运动对身体应激的影响

应激对于维持人体正常机能和工作能力起着重要的作用,人体在运动过程中会使产生生理应激和心理应激。文章主要就生理、心理应激产生机理、运动过程中应激的作用以及运动对应激机体的影响方面进行探讨。     

公安边防海警部队官兵心理应激现状与对策综述

通过对应激理论与官兵心理现状和对策两个方面进行了分析,阐述心理应激工作的重要性,为今后做好部队心理工作方面的研究做了前期综述.     

公安边防海警部队官兵心理应激现状与对策综述

通过对应激理论与官兵心理现状和对策两个方面进行了分析,阐述心理应激工作的重要性,为今后做好部队心理工作方面的研究做了前期综述。     

大学生心理危机应激源解析与疏导

当前大学生心理危机应激源主要是生活事件、日常烦扰和个人内心认知冲突等方面。高校要建立和完善心理危机预警系统,广泛开展课外活动,积极提供多种形式的咨询服务,优化大学生意志力,努力帮助他们培养积极的情绪、健康的心理和良好的个性。     

大学新生心理应激的识别与干预研究——以广西某理工科高校为例

了解大学新生常见不良应激事件对于预防和早期干预大学新生身心健康具有重要意义。本研究利用青少年生活事件量表、特质应对方式、心理症状量表对420名大学新生进行问卷调查,并以积极心理学思想为指导,将知识讲座、课堂讲授、团体训练等多种方法手段结合,进行为期一年的心理干预,干预后发现特质应对方式中的消极应对(NC)的分值在降低,积极应对(PC)的分值在升高,前后测的得分存在显著差异;在心理症状量表SCL-90中人际关系敏感、焦虑、偏执、精神病性四个因子上的得分存在显著差异;心理健康各因子及总分与消极应对(NC)分之间均呈正相关,与积极应对(PC)分之间均呈负相关。心理干预有助于提高大学新生积极应对事件能力和心理健康水平。     

高端技术技能人才贯通培养项目基础阶段学生应激性生活事件的调查与分析

本文采用《青少年生活事件量表(ASLEC)》作为调查工具,对北京市某高端技术技能人才贯通培养院校的112名基础阶段学生进行测试,了解其心理应激状况.结果显示,贯通项目学生的心理应激水平总体处于轻度及以下;在生活事件6个因子中,学生感受到的平均应激强度存在培养方式和性别上的差异,教育工作者可有针对性地采用不同方式进行引导,帮助学生健康成长.     

经营活动产生的现金流量编制分析

经营活动产生的现金流量是衡量企业获取现金流量能力的一个基本指标.经营活动产生的现金流量通常涉及七项内容,加强经营活动产生现金净流入的能力,是增强企业价值的根本所以.     

突发事件中大众心理应对方式的分析研究

通过对突发事件中大众心理反应与应对方式研究现状分析,归纳整理研究结果进行比较研究,分析存在的问题,提出突发事件中心理干预方法和措施,帮助人们渡过心理危机。     

青少年网络成瘾之分析

青少年、尤其是刚入校的大学新生沉溺于网络特别是网络游戏,一旦成瘾就有可能给社会、家庭及本人的正常工作和学习带来负面影响。本文分析了青少年痴迷上网的主要心理原因,并提出了相应的对策建议。     

上层知识分子声讨“胡风反革命集团”和心理分析

当年“胡风问题”由思想问题上升为政治问题后，胡风本人遭到了全党全国的纷纷声讨。在声讨浪潮中，具有独立思考能力、且大多认为胡风并非反革命的上层知识分子也争先恐后地进行口诛笔伐。这中间不但有一般的认识问题，也存在心理动机问题，其中不乏避祸求安心理、迷信权威心理、投机心理和报复心理，而前两种心理则更为普遍一些。     

网络游戏成瘾性行为之经济学分析

网游上瘾现象正在广泛地影响着我们的生活,本文从经济学的角度来分析网游成瘾性产生的原因,并得出只有通过突然中断对上瘾商品的消费才能达到戒瘾目的的结论     

打假机制之博弈分析

造假活动是一种经过谨慎思考、有计划、有预谋的理性行为,其目的与动机在于获利。因此,只有对造假行为的机理进行深入的研究,才能制定科学合理的打假方略。本试图利用博弈分析方法,从打假机制的角度对问题进行剖析,进而探讨打假措施与对策方法。     

中美两国能源竞争博弈之分析

能源的重要性在经济高速发展的过程中已日益凸显,国内外学者对能源问题进行了诸多研究。但是与能源贸易相关的成果很少。本文拓展了能源贸易分析视角,在国际能源市场上信息完全对称的假设条件下,以中关两国为例,从短期和长期两个方面,探求能源进口大国之间开展互动博弈的均衡解,最后给出结论及相关思考。     

中介语石化之心理认知机制分析及应对策略

中介语石化为语言学习者学习过程中普遍存在的现象,并有着多维且复杂的原因。文章基于中介语石化之心理认知机制及语言学相关理论,从新的视角分析、论证学生英语学习的中介语石化症状,从心理认知及语言功能角度,结合有效的教学方法,逐步消除学生语言石化,全面提升其外语学习水平的有效策略。     

中国省级政府间税收竞争策略的实证分析——兼与国内同类研究之比较

笔者运用1992年和2006年的截面数据对中国省级政府间税收竞争反应函数进行截面估计,得到的税收竞争反应系数都显著为正,证明了中国省级政府间无论在分税制改革以前还是在分税制改革以后都存在着策略互补性的税收竞争。这与国内同类研究得到的差异性税收竞争策略结论存在根本性的差异。笔者通过比较,分析了出现这种根本性差异的原因。模型设定中关于截距项取舍的不同是税收竞争反应系数出现方向性偏误的根本性原因,而估计方法和控制变量选取的不同则影响了估计值的大小。     

《八月之光》中人物性格塑造的心理分析概念化

对于福克纳作品中的人物而言,人与人之间的亲密关系往往预示着对自主性的威胁,一种自我受到攻击或者丧失自我的可能性,因此,他们会刻意回避与他人的亲密关系。福克纳小说的情感氛围往往以对抗、僵化、内心冲突和人际冲突、孤立和愤怒为特征,这些情绪或被公开表现出来,或被刻意地压制下去。文章将着力探讨福克纳人物性格塑造心理体验的若干方面,包括认知模式、对象关系、行为特征、情感表达等,以及这种体验与强迫症、偏执性人格等性格组织的相互关系。     

反思性学习需要积极的课堂环境

反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程.它是学习中不可缺少的重要环节.课堂环境是课堂教学赖以发生的物理和心理条件,是课堂活动得以进行的不可或缺的构成要素,如能将两者有机地结合起来必将大大提高学生的学习效率.