工科院校会计学专业女大学生就业的调查与思考

2009年7月对5所不同层次的工科院校会计学专业女大学生的就业状况进行了问卷调查。结果发现，工科院校会计学专业女生占学生总数的七成以上，女生就业准备比男生充分，就业成本高于男生，女生初次就业率低于男生，选择考研者多于男生。造成此种结果，不仅有社会原因，也有女生自身原因。要改变女生就业中的弱势地位，既要政府从宏观上创造环境，也要求女生科学规划，扬长避短，自主择业，勤奋创业。     

个体特征、主观努力、客观环境与学习成绩的实证分析——来自农业院校的调查数据

利用问卷调研数据考察大学生的个性特征、主观努力和客观环境对学习成绩的影响.研究发现,学生的性别对学习成绩具有显著作用,男生成绩低于女生；学生的生源所在地对学习成绩也有明显影响,北京本地生源学生的学习成绩低于外地生源；在众多主观努力变量中,学生的课外努力程度最为显著.因此,建议在招生中,尽量减少地域歧视,在教学中,多采用启发式教学,提升学生课外努力程度.     

基于语料库的大学生英语口语语篇功能的性别差异研究

为了了解大学生英语口语语篇功能的性别差异,就九江学院在校大学生在英语角和网络聊天时的真实情况进行了实证研究。研究结果表明男生,尤其是英语专业的男生掌握着话语权,他们更加擅长于运用衔接手段来控制和颠覆话语权;女生,尤其是英语专业的女生比男生更体贴、更礼貌,她们偏好使用简单的词汇来推动会话的开展。     

高校女大学生体育现状研究

采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法，对高校女生体育现状进行了调查分析。结果表明，女大学生自觉参加体育锻炼的状况令人担忧。当前，女大学生的体育意识虽较以前有进步，但仍弱于男生。女大学生的体育心理与男生存在着显著性差异，女生多选择非身体接触的运动项目。     

90后大学生网络表达特点与高校管理创新的实证研究——以对外经济贸易大学为例

本文界定了网络表达概念,研究了90后大学生网络表达的影响因素和性别差异.主要发现包括:90后大学生的现实生活更多地影响其网络生活;90后大学生网络活跃度与家庭状况和家庭所处经济社会环境不相关;男生网络活动倾向于寻求资讯,女生倾向于交流;女生比男生更倾向于使用网络语言.并进一步发现了网络表达选择机制,最后提出了高校学生管...     

大学生就业心理资本现状分析和干预对策研究

就业心理资本是能够促进大学生有效解决就业过程中面临的压力和挑战的一种积极心理力量。文章采用大学生就业心理资本量表、求职行为频率问卷、求职努力问卷,随机选取433名学生进行就业心理资本现状调查。结果显示,大学生就业心理资本总分和各维度平均值均高于3分（满分5分）,说明总体情况较好,但是仍然有一定的提升空间。从就业心理资本各维度来看,男生比女生韧性更强,女生比男生更加乐观;来自城镇的学生比来自农村的学生主动性更强;前期已经收到录用通知的学生体现出更高的希望感。此外,大学生就业心理资本和求职努力、求职行为频率呈正相关。基于现状分析,提出了大学生就业心理资本干预模型和实施对策。     

新建本科院校大学生英语学习风格与成绩相关性研究

通过问卷调查，对新建应用型本科院校非英语专业大学生感知学习风格偏好特点与他们英语学习成绩的相关性进行调查、统计和分析后发现，他们最喜欢动手操作型学习风格，最不喜欢小组型学习风格；男生和女生的英语学习风格偏好并无显著性差异；他们的学习风格偏好呈现多样性，但与他们的语言学习成绩没有明显的相关性。对本研究结论的探讨，对新建本科院校大学英语教学改革与实践有一定启示意义。     

课堂心理环境与学习效果相关性实证研究

课堂心理环境建设是大学外语教学的一个重要课题。本文通过访谈、问卷调查等方式研究大学生课堂心理环境与学习效果之间的关系,研究结果表明：课堂心理环境与学生学习成绩呈显著负相关;二者的相关,男生高于女生,文科高于理科;课堂心理环境对成绩处于两个极端的学生基本没有影响。根据调查结果,本文提出一些培养教师环境意识、优化大学外语课堂教学的建议。     

上海商学院《国家学生体质健康标准》检测结果与分析

本文根据上海商学院2006—2010级学生历年的体质健康测试数据,采用文献资料和数理统计等方法,对学生的身体形态、身体机能、身体素质和运动能力进行了分析。结果显示:上海商学院学生体质健康测试成绩呈逐年上升的趋势;女生的体质测试达标率优于男生;身高标准体重指数呈偏态分布,偏向较低体重的一侧;肺活量体重指数女生优于男生;男、女生各项身体素质发展不平衡,男生下肢力量素质较好,女生腰腹肌力量素质较好。建议加强大学生的健康管理,树立正确的审美观念;建立健全对学生体质健康的检测和指导;体育教学中加强大学生体能发展,开发适合不同体质大学生的运动方法;加大体育课堂教学改革和课外活动指导。     

基于FLCAS的高职院校非英语专业学生外语课堂焦虑研究

该研究采用FLCAS问卷,对广东某高职院校非英语专业外语课堂焦虑情况进行调查,发现:高职非英语专业学生中普遍存在外语课堂焦虑问题;高分学生与低分学生的外语课堂焦虑水平差别不大;女生整体课堂焦虑水平较高,而男生考试焦虑比女生严重;艺术专业学生总体焦虑水平比文科专业和理科专业学生高.因此,高职院校英语教师必须注重情绪引导,因材施教,提高学生的自我效能感,才能有效降低学生的外语课堂焦虑水平.     

大学生考试作弊现象的分析及对策

考试作弊破坏了考试的正常规则,给考试造成严重的后果和恶劣影响。因此,对大学生考试作弊原因作出合理、全面的分析,采取有力对策,才能有效控制和根治舞弊现象。     

大学生愤怒情绪的诱因及影响——基于辽宁省某高校的问卷调查分析

愤怒不仅损害身体健康,更重要的是对大学生的成长和他人的安全都会造成严重影响.本文通过对辽宁省某高校开展问卷调查和深度访谈,探讨愤怒情绪对大学生身心健康的影响.分析结果显示,大学生愤怒情绪的诱发因素主要集中在日常生活、学习问题、社会工作、异性交往、家庭关系等五个维度.大学生因日常生活中的一些琐事诱发愤怒情绪的比率最高.其中,大一、大二、大三学生因学习问题、社会工作,大四学生因与异性交往诱发愤怒情绪的比率比较高;女生因学习问题、异性交往,男生因社会工作、学习问题引发愤怒情绪比例也比较高.最后,本文提出帮助大学生减少愤怒情绪的方法.     

中国民航飞行学院不同年级普通大学生体质状况分析

中国民航飞行学院学生体质已达<学生体质健康标准>的要求,而且大部分指标处于良好水平."体重过轻"和"超重"现象以大三最学生为严重.女生在不同年级间却仅出现"体重过轻"现象.身体机能方面,男生肺活量、男女生台阶指数下降明显,女生肺活量问虽有差异但下降不明显.身体素质方面,男生的下肢爆发力与上肢的爆发力下降显著;女生下肢爆发力与柔韧性下降明显.     

大学生学习倦怠的调查研究

文章采用问卷法对636名大学生的学习倦怠状况进行了研究。结果发现：大学生学习倦怠的总体情况处于中等程度,其中行为不当现象最为突出;大学生学习倦怠程度存在显著的性别、年级、专业、学校类型差异。具体表现为：男生的情绪低落感显著高于女生;不同年级大学生的情绪低落感差异显著,从大一到大四呈现出随年级增高而逐渐上升的趋势;理工科学生的情绪低落感及行为不当现象均显著高于文科和医科学生;医科院校学生的情绪低落感最低,综合院校学生的成就感最高。     

大学生社会临场感和冲动消费行为的关系研究——以心流体验为中介

文章通过考察大学生在观看直播中的心流体验、社会临场感与冲动消费行为的现状,探讨心流体验在社会临场感与冲动消费行为之间的中介作用。以大学生为研究对象,发放并回收有效问卷312份,使用SPSS 22.0和Amos 24.0进行数据处理。研究结果表明：（1）社会临场感中的情感社会临场在性别上具有极其显著差异,即女生得分显著高于男生;（2）心流体验在性别上具有极其显著差异,即女生得分显著高于男生;（3）心流体验在专业上具有极其显著差异,艺体类专业得分显著高于其他专业;（4）冲动消费行为在性别上具有极其显著差异,即女生得分显著高于男生;（5）心流体验在社会临场感与冲动消费行为之间起部分中介作用。     

安徽省高职高专院校学生课外体育锻炼现状分析

本文通过文献资料法、数理统计法、问卷调查法对安徽省高职高专院校学生课外体育锻炼情况进行了调查。调查结果显示:男生和女生在锻炼的目的和选择的项目上存在差异,男生偏好于竞技性较强的球类项目,目的在于增加交际,而女生则更偏好于有氧运动项目,目的在于通过考试和塑造形体;在锻炼过程中缺乏教师指导,锻炼的时长、频率、强度上存在问题;学生对课外体育锻炼场地的满意度较低。     

民办高校大学生人际关系困扰调查研究

用问卷调查法,以民办高校781名大学生为被试,考察民办高校大学生人际关系现状。结果表明:民办高校大学生人际关系困扰总检出率为28.9%;其中轻度人际关系困扰者占21.2%,严重人际关系困扰者占7.7%;一、三年级在待人接物困扰和异性交往困扰上得分有显著性差异,二、三年级在待人接物困扰、异性交往困扰和关系困扰总分上有显著性差异;女生在人际交往困扰得分上显著高于男生,男生在待人接物和异性交往得分上显著高于女生;是否有恋爱经历在异性交往困扰上得分有显著性差异。     

高校校园绿色休闲空间的性别需求及规划对策

以某高校校园空间设计为研究对象,运用行为观察法、问卷调查法、现场访谈法等多种方法,分析了男女大学生对校园绿色休闲空间的多方面需求。研究发现:女生对当前大学绿色休闲空间设计的满意度明显低于男生,且女生对空间的尺度、安全性、私密性、休息座椅和照明等方面的需求均高于男生。因此,校园公共空间的设计应充分考虑到性别需求的差异。     

涉农类高职院校新生心理健康状况调查——以苏州农业职业技术学院为例

本研究运用《症状自评量表》(简称SCL-90)对江苏省某涉农类高职院校的大一新生进行了调查。发现涉农专业学生的心理健康状况差于非农专业学生;涉农专业女生在强迫、抑郁因子上得分显著高于涉农专业男生;涉农专业男生在焦虑、敌对、偏执三个因子上的得分显著高于非农专业男生;涉农专业女生在躯体化、人际关系敏感、抑郁和精神病性等因子上的得分显著高于非农专业女生。这一调查结果提醒我们在工作中要多关注涉农专业学生,尤其是涉农专业女生的心理健康状况。     

对高校“网瘾”学生教育转化问题的思考

“网络成瘾”是一种过度上网行为的心理疾病。近年来，高校周围的网吧越来越多，大学生进入网吧频繁，这种现象给学校管理和学生带来了诸多问题。由于网络游戏成瘾造成的危害巨大，应该引起广大教育工作者和社会各方面的关注。据统计，我国有6．2％至11．6％的互联网使用者存在网络成瘾症倾向，大学生患网络成瘾症的人约为8．4％，其中男生是女生的两倍。鉴于此，我们对网络成瘾问题学生的教育转化应采取以下措施。第一，从心理上激发和培养学生的学习兴趣以及对学校生活的热爱，并不断予以强化；第二，从管理机制上要建立预防大学生网络成瘾症的措施；第三，从健康网络的建设管理上，有关部门要切实加强对学校周围网吧的管理和整顿工作，建立良好的外部环境。第四，高校要加强对大学生的心理咨询和疏导，提高人际交往能力，引导学生向积极、健康的方向发展。