浅析增强语文课堂教学的趣味性

兴趣是最好的老师，而教学的趣味性是调动学生积极性的重要因素之一。因此，在课堂教学中，语文教师要善于挖掘其中的趣味性，提高学生学习积极性，将教师的教的动力转化为学生学的动力，将“要我学”变为“我要学”，提高课堂效率。     

股市价值投资的心理准备与技术策略——散户与庄家的博弈探究

一、散户的进场 罗杰斯说“我不认为我是一个炒家，我只是一位机会主义者，等候机会出现，在十足信心的情形下才出击”。“十足信心”来源于什么，什么是“机会”，怎样“出击”，这是散户要解决的问题。     

记者要时刻叮问“我是谁”

在一次座谈会上，刘云山同志讲到有位作家说当作家要搞清楚“我是谁”时，他说新闻工作者也一样，要找准自己的位置，摆正与人民群众的关系。笔者深感此话很有针对性。对新闻媒体记者来说，只有真正认清“我是谁”，才会正确理解“为了谁”，才能明确知道“依靠谁”。     

思科：决赛在严冬

“现在IT业最好的工作就是做CIO们的CFO。”一位朋友这样跟我说。     

励志人生：贱买智慧

有一个国度，物产丰富，人民安乐。国王兴之所至，要派遣一位大臣，到其他的国家中采购此国所没有的物品。这位大臣去了许多国家，遍观市井，他遇见一位贤坐在市场中，摊位前却什么东西也没摆。便上前问：“没见您要卖什么东西，在这里空坐着干什么?”贤回答说：“在此卖智慧。”那个大臣又问道“您卖的智慧是什么样的?卖多少钱?”贤回答道：“我所卖的智慧看不见，摸不着，但它值500两金子。先把金子拿来，我就对你说出我要卖的智慧。”那大臣心想：“我国中没有卖智慧的。”     

必须重新界定政府权力边界-各界热烈讨论“最快政府”

取消“请示领导制”沈爱琴 万事利集团名誉董事局主席 我认为，政府理想的效率状态是“各司其职”，流程该快的要快。现在虽然是大厅办公，但有些程序还是要请示领导，这样效率反而低。所以要“再造流程”，按照政府的政策，凡是政策范围内都按流程，超政策的请示领导，这个是最好改变的，这也是政府权力边界重新界定的问题。     

市场营销的唯一目的是赢利

这几天因为给深圳市天健集团作“十一五”规划的缘故，找了集团的管理层作了访谈。给我留下最深印象的是一位“海龟”副总的一句话：“要建立现代的企业管理制度．首先要做到‘疑人要用．用人要疑’”。这句话让我感慨良多。     

面对客人赖帐

某日中午，在某酒店总台，有一位客人在退房结帐时，大骂总台服务员，说：“你们酒店真是太黑了，居然宰客人，我明明没有到你们商务中心打字，你们居然说我打过，没证没据的收我30元钱，我要投诉。”     

如何提高小学生写作兴趣

如何让学生对写作不再头疼，真正由“要我写”转变为“我要写”？对于小学生来讲，兴趣是最好的老师，这就要培养学生的阅读和写作兴趣。那么如何让学生对写作产生兴趣，做到敢想、敢说、敢写，这便值得我们认真分析与研究。本文主要讲述了如何提高学生写作兴趣的几种方法，使得写作课堂的教学形式更加丰富，学生学起学做来更加容易。     

年轻与年老

入夜，福州一家三星级酒店的大堂灯火辉煌。 一个国内旅行团抵店。大堂里熙熙攘攘，旅行团领队正在高声念着团友的名字分发房间钥匙。当领队念到一位团友名字时，这位中年女团友对领队说：“我自己住一间套房，加多少钱我自己付，因为今晚我要见一位当地的朋友，你看可以吗？”领队回答说：“当然可以，等会儿我陪你去办一下手续。”