关于学校非货币资产管理问题的思考与分析

随着学校规模进一步发展,学校在基础设施建设、办学条件、固定总资产等方面呈现跳跃式发展;但同时,学校非货币资产管理存在制度欠健全、不完善,家底不清,账实不符等问题,使非货币性资产往往得不到妥善保管、利用,发挥不了资金的最佳使用效益,造成学校资源的浪费。如何进一步加强固定资产的管理,充分发挥固定资产在学校教育、教学中的作用,促进学校教育事业的健康发展是大家共同关心的一个问题。笔者从学校非货币性资产管理现状入手,重点分析了非货币资产管理问题产生的主要原因,并此基础上提出了规范学校非货币性资产管理的对策。     

浅谈学校固定资产的管理

固定资产是学校培养人才,完成教学任务和进行正常有序运转的物质条件。良好的资产管理可以减少浪费,提高资产的使用率和利用率,从而提高教育经费的使用效率。学校的固定资产如何界定?根据事业单位会计制度的规定,固定资产是指使用年限在一年以上,单位价值在规定标准以上并在使用过程中基本保持原来物质形态的资产。具体的说,学校固定资产     

规范高校资产基础工作加强高校资产管理

高等学校的国有资产是开展教学、科研服务等各方面工作的重要物质基础，也是衡量—个学校规模大小、办学水平高低的重要指标。如何规范高校资产管理的基础工作，加强高校资产管理部门与相关部门的配合，提高资产的使用效益仍是高校的一项重要任务。本就高校资产管理部门与各相关部门在资产管理特别是在固定资产的管理中存在的问题、原因进行简要的分析，并提出相应的对策。     

企业实物资产管理的薄弱环节及完善策略探究

近几年，企业越来越重视实物资产管理体系的建立与完善工作，而实物资产管理活动也日趋成熟化、规范化、科学化，并能满足企业管理需要。然而实物资产流失严重、使用效益低的问题也普遍存在，原因是在实物资产管理上各级管理人员重视不够、职责不清，同时管理制度不健全也是其重要原因。所以如何提高实物资产使用效益，加强资产管理，减少资产流失，提高资产使用效益，盘活资金，是企业值得深思与考虑的问题。本文主要围绕如何完善企业实物资产管理策略以规避管理薄弱环节展开论述。     

中学财务管理的问题与改进

随着教育产业化的改革。财政减少了对学校的拨款，很多学校感到经费紧张。但是学校领导者往往只重视教育管理，而忽视了对学校资产的管理，导致学校财务混乱，资产流失严重。文章针对学校财务管理中存在的问题从体制、预算和资产管理三方面进行了分析，并提出了相应的解决办法。     

中小学财务管理存在的问题与改进措施

随着教育产业化的改革，财政减少了对学校的拨款。很多学校感到经费紧张。但是学校领导者往往只重视教育管理，而忽视了对学校资产的管理。导致学校财务混乱，资产流失严重。笔者针对学校财务管理中存在的问题从体制、预算和资产管理三方面进行了分析，并提出了相应的解决办法。     

加强高校资产管理促进教育事业的发展

一、目前高校资产管理的现状，目前高校对资产的管理形式各异，国家对行政事业单位资产管理的规定较少，没有明确的规范和统一要求，但无外乎有以下几种形式：分口管理、集中管理、二级分类管理。分口管理是指学校根据资产的使用方向分为教学科研口、行政后勤口、生产经营口进行管理：集中管理是指学校设立资产管理部门，由该部门对全校的资产进行统一管理；二级分类管理。分口管理是指学校根据资产的使用方向分为教学科研口、行政后勤口、生产经营口进行管理：集中管理是指学校设立资产管理部门，由该部门对全校的资产进行统一管理；二级分类管理是指学校财务部门对资产进行一级分类管理，各职能单位进行二级分类核算及实物量的管理，有的高校是综合了以上形式进行管理的，这些管理方式在不同程度上对强化高校资产管理起到了积极促进作用。但高校资产管理目前存在的问题还是很多的，如不加以重视，花大力气解决，将对高校的改革产生不利影响。主要表现在以下几方面。     

高校固定资产管理存在的问题及对策浅析

高校固定资产是保障学校的教学、科研、管理等各项活动顺利开展的物质基础条件。近年来,随着我国高校教育规模的快速发展,固定资产数量越来越多,资产构成日趋复杂,管理难度也越来越大。如何做好资产精细化管理现已成为高校普遍面临的共同课题。本文在分析当前高校固定资产管理中存在的主要问题基础上,主要从五个方面提出了解决对策与措施。     

高校资产管理问题探讨

高校资产管理是高等学校管理工作的重要组成部分,它直接影响着学校教学、科研的发展速度以及办学的经济效益。论文通过分析目前我国高校资产管理中存在的问题,提出加强高校资产管理的对策和建议。     

中小学财务管理存在的问题与改进措施

随着教育产业化的改革,财政减少了对学校的拨款,很多学校感到经费紧张。但是学校领导者往往只重视教育管理,而忽视了对学校资产的管理,导致学校财务混乱,资产流失严重。笔者针对学校财务管理中存在的问题从体制、预算和资产管理三方面进行了分析,并提出了相应的解决办法。一、中学财务管理存在的问题(一)缺乏健全的管理体制大部分学     

关于学校资产管理的模式与方法创新分析

新形势下,我国重视教育部门的发展,给予学校大量的资金支持,来维持学校的正常教育和运转活动。但是由于部分学校缺乏资产管理经验,一味地将资金投入教研工作上,没有积极落实基本工作,使现有的资产管理模式存在失误和缺陷等。本篇文章主要立足于学校资产管理现状,结合实际发展情况深度思考,有针对性地进行管理模式和方法创新的分析,希望能够推动我国教育事业的发展进步。     

新会计制度改革下的国有资产管理信息化建设与实施 ——以河北中医学院为例

随着社会飞速发展,国家对资产管理工作的要求随着经济发展和改革而不断深入,资产管理工作如何夯实基础、强化管理成为一个共性的问题,高校国有资产管理信息化势在必行.为适应新会计制度的改革,为加强学校资产管理信息化建设,使学校国有资产管理量化、细化、流程化,河北中医学院将资产管理信息系统引入国有资产管理为抓手,通过加强国有资产...     

高校国有资产管理探讨

一、高校国有资产管理存在的主要问题第一,重货币形态资产管理,轻其他形态资产管理。以现金、银行存款及其他存款形态存在的资产,是高校最重要的流动资产。拥有的流动资产越多,其偿还短期债务的能力就越强,抵御财务风险就越有基础,因而高校对这部分资产的管理比较重视和规范。然而,伴随着学校运行的需要,现金、银行存款逐步转换为其他价值形态和实物形态的资产,对这些资产以及以其他非货币形态流入学校的资产,在管理上就不如货币资产那样严格和规范,有流失、浪费、减值和低效率使用现象。第二,应收及暂付款项管理意识不强。高校在日常的经济…     

浅谈学校固定资产的管理

固定资产是学校培养人才,完成教学任务和进行正常有序运转的物质条件.良好的资产管理可以减少浪费,提高资产的使用率和利用率,从而提高教育经费的使用效率.     

浅谈学校固定资产的管理

固定资产是学校培养人才，完成教学任务和进行正常有序运转的物质条件。良好的资产管理可以减少浪费，提高资产的使用率和利用率，从而提高教育经费的使用效率。     

高校固定资产管理浅议

固定资产是高校资产的主要组成部分,是学校完成各项教学、科研等任务的重要物质基础,只有科学、规范、合理地管理好高校固定资产,不断提高其使用效益,防止浪费和流失,才能保证教学、科研以及各项工作的顺利进行,促进高等教育事业的快速发展。一、高校固定资产管理中存在的问题(一)资产的后续性支出造成资产价值的不实《会计通则》和《高校会计制度》都规定,资产价值的确认是以实际成本进行     

高校资产管理公司绩效考核体系的构建——以中山大学为例

高校资产管理公司代表高校对高校校办企业进行经营管理,在高校企业所有者与经营者相分离的情况下,如何使高校资产管理公司实现高校校办企业的保值、增值,以及国有资产回报,引导其按照学校目标发展,对高校资产管理公司建立有效的绩效考核体系至关重要。     

高校国有固定资产使用效率提升途径探讨

中国高校规模扩大的背景下,其资产规模也急剧积累,资产管理成为高校管理的重要内容。以往的资产管理重视合规、合法及真实性,忽视资产使用效率监管。针对此问题,本文提出从管理体制、信息化平台、绩效评价及审计内容四个角度探讨如何提升国有固定资产使用效率。     

依托高校建设的高校资产管理方案解析

高等院校的资产是学校的主要物质资源,国家是其资产的投入来源。资产管理的重要作用不容忽视,它影响着学校的整体管理能力,从而制约着整个学校的发展和进步。根据不同的高等院校主要有集权式、分权式和民主式资产管理方案。本文还以高等院校的建设作为资产管理方案的依托,分别从职能建设、预算建设和网络建设三个角度对方案进行分析和探讨。     

高校国有资产管理存在的问题与对策

国有资产是保证高校高质量完成教学任务和提高科研水平的强有力保障,也是学校综合实力的体现,对高校的未来发展意义重大。随着高校办学规模越来越大,资产越来越多,种类越来越杂,这也让高校资产管理工作面临巨大挑战,有些高校由于重资金轻资产,疏于对资产的有效管理,使资产得不到有效利用甚至损毁和丢失。本文通过目前高校资产管理中存在的问题进行阐述并分析原因,并提出有针对性的对策,期待高校高效利用好这些庞大的资产为教学和科研服务,避免资产闲置、丢失和损毁。