经济学视野中的会计学

从经济学的角度思考会计问题,应当把经济学与会计学的关系作为逻辑起点.经济学与会计学的关系具有一定的复杂性.本文从马克思主义经济学与会计学,西方经济学与西方会计学,西方经济学与中国会计学三个角度论述了经济学在会计理论发展道路上扮演的重要角色.指出在运用经济学理论研究会计问题时,应以马克思主义经济学理论为指导,借鉴、吸收西方经济学的合理内容,更多地研究经济体制转轨时期中国的会计问题,以繁荣中国的会计理论研究.     

经济学视野中的会计学

从经济学的角度思考会计问题,应当把经济学与会计学的关系作为逻辑起点。经济学与会计学的关系具有一定的复杂性。本文从马克思主义经济学与会计学,西方经济学与西方会计学,西方经济学与中国会计学三个角度论述了经济学在会计理论发展道路上扮演的重要角色。指出在运用经济学理论研究会计问题时,应以马克思主义经济学理论为指导,借鉴、吸收西方经济学的合理内容,更多地研究经济体制转轨时期中国的会计问题,以繁荣中国的会计理论研究。     

经济学视野中的会计学

从经济学的角度思考会计问题，应当把经济学与会计学的关系作为逻辑起点经济学与会计学的关系具有一定的复杂性本文从马克思主义经济学与会计学，西方经济学与西方会计学，西方经济学与中国会计学三个角度论述了经济学在会计理论发展道路上扮演的重要角色，指出在运用经济学理论研究会计问题时．应以马克思主义经济学理论为指导，借鉴、吸收西方经济学的合理内容，更多地研究经济体制转轨时期中国的会计问题，以繁荣中国的会计理论研究     

经济学方法论的理论和现实意义

经济学方法论在其发展过程中深受西方科学哲学的影响.严格意义上讲,方法论属于哲学的范畴,经济学方法论为经济理论构建提供了方法上的哲学观,即方法论哲学.“经济学方法论”是“科学的方法”,所以我们是可以拿经济学方法论的研究去解决一些实际问题.从经济学方法的一般性规律和原则,即马克思基本理论方法,对于学习研究方法的取得是大有裨益的.刘永佶教授的经济学方法论主要来源于马克思的经济学哲学思想,在此主要从方法论的角度探讨时于学习方法方法上的观点.     

马克思主义与新制度经济学研究领域内的财产权与所有制

本文比较马克思理论系统与新制度经济学理论系统中关于财产权和所有制,首先研究了马克思理论系统中的财产权与所有制,然后分析了新制度经济学理论中的财产权和所有制,最后比较了两者的异同。     

马克思主义经济学与西方经济学的比较分析

本文主要对比和分析了马克思经济学和西方的经济学,分析比较出马克思主义的经济学具有极强的发展性和科学性,是一种正确的研究方法.     

浅析马克思经济思想的人本维度

马克思对经济学的研究始于他对哲学问题的思考,科学的人本主义是他对经济学研究的根本观点和方法。纵观马克思全部经济学遗产,自始至终倾注了对人、人性、人生等问题的深切关怀与追问。作为经济学与哲学联姻的纽带,人一直处于自然、社会、经济的中枢地位。随着当代市场经济运行革命性的变化,新的经济伦理已成为经济发展模式选择的关键,以人为本、以德治商的普遍推行,传递着经济发展人性化趋势的信息,马克思经济思想无疑为当代人思考经济发展和人自身发展的关系提供了理论基础和启发。     

发展财务论纲

经济学按国家经济发展程度不同可分为传统经济学(西方发达国家经济问题研究)与发展经济学(发展中国家经济问题研究)。财务学同理也可分为传统财务学(西方发达国家财务问题研究)与发展财务学(发展中国家财务问题研究)。在中国财务理论研究中,发展财务理论与西方传统财务理论的研究具有同等重要的意义。     

金融发展对国际贸易的作用机理研究

在经济学理论当中,关于金融和贸易理论的研究长期以来大都处于独立分割的状态。金融学家大多只研究金融理论和实践,只研究金融发展对经济的贡献。贸易理论家也大多侧重于研究国际贸易发展与经济增长的关系。而真正把这两者结合起来,深入探讨其间的关系,进行跨学科研究的则很少,本文从金融与国际贸易的关系入手,深入剖析了金融发展对国际贸易的作用机理。     

财政学专业建设的国外理论与文献研究综述

按照西方经济学对公共财政学专业及课程的研究,财政学作为经济学的二级学科,需要站在经济学的视角、运用经济理论和经济方法开展研究分析工作。财政学专业建设应以对政府行为及活动的研究为中心,兼顾对学生理论及实践能力的培养。     

经济危机探因

随着经济的不断发展,各种新情况、新问题不断出现,我国应坚持理论与实践相结合的原则,综合利用西方经济学和马克思主义经济学的有关理论,逐渐在实际经济运行过程中创立我国的社会主义经济学理论体系.既不能将西方经济学理论模式化,也不能将马克思主义经济学教条化.     

对西方经济学课程教学改革的思考

经济学作为一门致用的科学,在教学中还存在着经典理论与前沿动态理论相脱节,教学过程重理论、轻实践,教学手段单一等问题。为了实现高职高专教育的目标,可以从改革教材体系、运用多种教学手段、改革考试方式、加强实践性教学环境建设等方面对高职高专经济学教学进行改革。在西方经济学的教学过程中,我们应该探索与西方经济学内容和体系相适应的、行之有效的、科学合理的教学方法与教学技巧,让学生尽可能客观、全面、深入地理解和认识我们所讲授的经济学理论,培养学生的经济学分析思维,这对提高西方经济学教学质量具有重要的意义。     

经济学方法论的争论与发展

经济学方法论是一门有关经济理论分析中运用科学研究方法和分析工具的规律或规则的学问。经济学自身的进步往往伴随着它的方法论的革新、进步与发展,新的方法论出现会导致新的研究领域或新的理论的进展。试图从西方经济学的变化过程来看该学科的方法论的争论与发展,以及经济学理论与方法之间的关系变化,在这个过程中,重点将放在经济学说史上有名的几个争论上。     

经济危机探因

随着经济的不断发展，各种新情况、新问题不断出现，我国应坚持理论与实践相结合的原则，综合利用西方经济学和马克思主义经济学的有关理论，逐渐在实际经济运行过程中创立我国的社会主义经济学理论体系。既不能将西方经济学理论模式化，也不能将马克思主义经济学教条化。     

新制度经济学对现代会计的影响

人类社会的会计演进与经济发展始终是一种互动式的关系。从会计理论的发展史来看．会计理论已经和正在受到经济学理论的巨大影响．经济学理论对会计学研究的支撑加深了会计研究的深度．会计学研究对经济理论的应用也拓宽了会计研究的广度。20世纪七十年代中期以来．以科斯等为代表的新制度经济学在经济学理论中的影响力日益增加．成为西方经济学界一个引人注目的现象。新制度经济学不但为经济理论研究提供了一种全新的思路及颇有价值的方法．同时也对会计理论研究产生了重大影响。契约经济学、代理理论、产权经济学、信息经济学、公共选择等经济学理论和实证研究方法被广泛地应用于会计研究领域．大大丰富了会计理论及其研究方法。     

《西方经济学》课程改革建议

《西方经济学》作为分析经济领域内具体现象和事物的工具,可以提高学生对经济学的学习兴趣,培养学生运用经济理论观察、分析和解决现实经济问题和经济现象的能力。只有打好坚实的西方经济理论基础,掌握该课程独有的逻辑分析方法,才会更有效地学习本科阶段的其他相关课程。     

西方经济学教学过程中的思考

西方经济学是经济和管理专业必修的基础理论课,其特点是理论性强．实践性也很强。如何让学生更好地学好这门课,将西方经济理论与其他课程融会贯通,并培养学生经济学的思维习惯,将所学理论更好地应用于社会经济实践是经济学教学中不断研究和探讨的问题。本文从西方经济学教学中存在的问题八手,深入思考了西方经济学应实现的教学目标,并提出了若干教学改进措施。     

“西方经济学”在高职高专院校教学过程中的思考

西方经济学是经济和管理专业必修的基础理论课,其特点是理论性强,实践性也很强。如何让学生更好地学好这门课,将西方经济理论与其他课程融会贯通,并培养学生经济学的思维习惯,将所学理论更好地应用于社会经济实践是经济学教学中不断研究和探讨的问题。现从西方经济学教学中存在的问题入手,深入思考了西方经济学应实现的教学目标,并提出了若干教学改进措施。     

马克思主义经济的产生、发展和面临的历史性课题

马克思主义经济学指马克思经济学著作中体现的关于人类社会各个发展阶段上支配物质资料生产、分配、交换、消费的规律的理论体系。马克思主义经济学是与资产阶级经济学,以及其他阶级的经济学相对的无产阶级的经济学理论体系,是无产阶级作为阶级意识的理论表现,是近代以来无产阶级运动、革命实践的产物,并在马克思、恩格斯逝世以后,随着国际工人运动的发展和社会主义革命和实践的发展而不断发展着。马克思主义经济学经历了三个历史发展时期：创立时期（19世纪40年代到1895年恩格斯逝世）、19世纪90年代到20世纪50年代、20世纪50年代以后。马克思主义经济学发展面临的历史性课题包括：对资本主义生产方式的研究、对资本主义以前各生产方式的研究、对社会主义经济理论的研究。     

论制度经济学与中国经济发展

本文介绍了马克思主义制度经济学和西方制度经济学的发展和主要理论,并与中国经济发展结合,从制度经济学的角度研究了中国经济在进一步发展中应该重点关注的问题。