养成教育在大学生思想政治教育中的功效研究

养成教育是德育工作的基石,是大学生思想政治教育工作的重要组成部分。针对当代大学生进行养成教育,迫在眉睫,对于大学生思想政治教育非常重要。本文通过分析养成教育对大学生思政方面的重要性、基本内容以及特点,强调养成教育对于大学生思政教育工作具有非常重要的作用,一方面可以让思想教育的载体多样化,为思政教育营造一个良好的环境,另一方面也可以实现采取思想教育的目标,让大学生实现人生观、价值观和世界观的养成。     

论基础教育学院养成教育探究

养成教育是高校育人的重要途径之一,更是基础教育学院学生工作的重要组成部分。本文通过对养成教育内涵及必要性的理解,大一学生现状的分析,探讨了大一学生养成教育的必要性及其有效途径。     

论大学生养成教育的内涵及对策研究

大学阶段是学生人生观、价值观趋于成熟的关键时期,当代大学生思想活跃、勇于创新,具有较强的自主意识和竞争意识。但由于我国处于社会转型的特殊时期,加之高校扩招等因素的影响部分大学生在思想道德、心理素质和行为习惯上出现了一些问题,现实提醒我们,培养学生良好行为习惯教育的必要性.本文针对这一现象,从养成教育原则的主体性与被动性的协调、实施的系统性、有序性,以及在操作上如何把握几个方面提出了大学生养成教育的思想。     

教育游戏及其在小学教育中的应用

小学教育作为我国素质教育的基础,小学教育质量不仅关系到我国教育事业的发展,同时也关系到我国现代社会的发展。近年来,教育游戏被引入到我国素质教育当中,在小学教育中,利用教育游戏进行辅助教学有着重要的作用和意义。本文就教育游戏及其在小学教育中的应用进行了相关的分析。     

养成教育在物理教学中的渗透

物理是一门以观察和实验为基础的学科,在物理教学中教师不仅要完成知识和技能的教授,还应重视学生的养成教育.养成教育不光是班主任的工作,也是其他任课教师的一项重要任务.在物理实验教学中可对学生进行操作行为规范的养成,好的试实验操作习惯不仅对学生的动手能力培养有很大的帮助,也是保证课堂高效的关键.在教学中还应重视学生良好学习习惯的养成,在初中物理教学中需要培养的良好学习习惯有：善于观察勤于思考;力求理解而不死记硬背;运用所学知识解决问题的习惯.最后在教学中还要渗透科学精神的养成.     

浅谈大学生行为习惯养成教育

高等院校是大学生进行知识能力学习和思想道德教育的地方,而同等重要的良好行为习惯的教育却没有受到重视。目前大学生在学习、生活和精神食量获取方面都存在着不良习惯。高校有责任有义务把大学生培养成为德智体美劳全面合格的高素质人才。     

浅析小学教育中的合理惩罚

当前我国的教育正处在深化发展阶段,尤其是小学的教育尤为重要,采取正当的教育方式能够促进学生的健康成长。小学教育过程中,惩罚是教育孩子的双刃剑,运用恰当能有效达到教育孩子的目的,基于此,本文则主要就小学教育中的合理惩罚理论问题进行详细研究,希望通过此次研究对实际起到一定指导作用。     

关于对小学教育教师性别比例失衡的分析

笔者通过引用数据,对社会中普遍存在的小学教师性别比例失衡的状况加以分析,阐明了此现状对学生特别是男学生成长的不利影响,同时在探究小学教师性别比例失衡的原因的基础上,提出了相应对策。     

独立学院大学生养成教育情况分析

独立学院的学生普遍存在＂三多＂、＂三强＂、＂四弱＂的特点,文化基础政治素质相对较差的现实状况给思想政治教育工作者出了一个重大的难题,在对东莞理工学院城市学院＂养成教育＂实施情况大型问卷调查的基础上,统计分析独立学院学生在学习、生活、劳动、交往等方面的现状,并结合实际问题提出相应的解决途径。     

会计专业职业素质养成教育模式的探索

会计专业是高等教育中培养现代财务工作者和高层级会计人员的专业,为了加速人才的发展,提升会计专业学生的综合能力,应该大力发展其职业素质,通过职业养成和教育模式的创新来实现对会计专业教育的变革。为了学生的全面发展和会计专业的专业建设,要高度重视职业素质养成教育,应从会计专业和学生特点出发,对职业素质养成教育进行进一步地认知,以当前会计专业职业素质养成教育存在的问题为切入点,展开对职业素质养成教育的深入研讨,通过职业道德教育、实践体系、日常评价、师资队伍建设等方式,全面地健全职业素质养成教育体系,以更为有效的职业素质养成教育来确保会计专业学生的综合发展,进而做到对教育教学目标实现的保证作用。     

当代大学生安全意识的养成教育

当代大学教育只注重书本教育,往往忽视了大学生安全意识教育,当大学生遭受侵害时,完全不知所措,安全防范能力薄弱,因此对当代大学生安全意识的养成教育至关重要。     

浅析独立学院辅导员在养成教育工作中的角色

养成教育是大学教育的重要内容之一,包括知、情、意、行四个方面的内容。在独立学院里,学生的特点决定了开展养成教育的重要性和必要性,这也给辅导员工作提出了要求,要明确在其养成教育工作中所担负的执行者、协调者和模范者的角色。     

毛泽东榜样教育思想研究

毛泽东在其革命时期以及社会主义建设时期为人民树立了大量的榜样,甚至毛泽东本人自己在生活、学习、社交等方面当时都对周围人起了重要的榜样作用。在构建社会的和谐发展和促进人的全面发展的今天,榜样教育依然是我们社会教育中不可缺少的部分。     

小学教育中教育惩罚问题探究

自教育事业伊始以来,就存在着教育惩罚的概念。然而,当代社会,随着民主思想的不断深入,素质化教育的不断提升,使得人们对于教育惩罚的概念日渐淡化甚至产生逆反心理。新时期,教育惩罚应被赋予新的定义,我们必须更新观念,加强对教育惩罚的认识。为此,本文通过理论分析对小学教育中教育惩罚问题进行了详细的探讨。     

论小学实施素质教育的关键——教师

教育是促进国家发展的基础,而国力的强弱取决于国民的素质,因此近几十年来我国全面大力的推广与实施素质教育。尤其是在小学的教育中,实施素质教育更是刻不容缓的任务,而实施素质教育的关键便是小学教师。因此本文主要从素质教育的相关概述、素质教育的核心问题以及小学教师该如何进行素质教育三方面加以论述。     

智新超越:好习惯养成教育的领航者

<正>2013年3月13日,智新超越教育捷报频传:这一天,不仅有7家分校签约授牌,同时成功申报国家十二五课题"好习惯养成教育",被授予"养成教育"研究与实践基地。做好产品,企业足以崛起;而做好模式,企业才能壮大;若能两者兼顾,堪为领航者。智新超越已经成为一个教育平台,重构模式聚合需求:家长、学生、老师、加盟商,都能在这里实现自我价值!是什么魔力,     

小学卓越教师培养策略探究

卓越教师培养计划顺应了当今时代教师教育变革的趋势及国家发展对于高素质人才的需求。小学卓越教师在知识、能力、师德等方面表现突出,各方面优于普通教师,要想培养出更多的小学卓越教师,应该抓好职前——职后两把手;建立U-G-S三位一体培养模式;创设良好的校园文化环境;制定本土化小学卓越教师专业标准。     

谈职业养成教育在高职会计专业教学中的实现

高职教育承担着为我国培养高素质技能型人才的重任。在培养学生职业技能的同时,更应注重的是学生全面素质的培养。职业养成教育是全面提高学生的职业素质,最终形成良好职业习惯和较强职业能力的教育。它不仅是德育教育的一部分,更要在专业教育中贯彻执行,这样才能实现高职培养高素质技能型人才的目标。高职会计专业要更好的发展,就要在制定培养目标、设置专业课程及日常教学实施等教学实践活动中,贯彻职业养成教育的思想,全面提高学生综合素质,从而保证高职人才的培养质量。     

对于中职生行为习惯养成教育的研究

中职生行为习惯养成教育可坚持整体教育与因材施教相结合、养成教育与心理健康教育相结合、他律与自律相结合的原则,帮助学生形成健全人格,培养健康情感、合理规划人生,同时要充分发挥学校的督导职能,从而确保行为习惯养成教育的质量,取得良好的效果.     

加强小学艺术教师思想政治教育的几点思考

近年来,基础教育尤其是基础艺术教育的发展也对小学艺术教师的思想政治、思想道德水平提出了更高的要求。针对目前小学校内有关艺术教师思想政治教育工作普遍薄弱的现状,笔者拟从自身的工作实践出发,在本文中探讨推动针对小学艺术教师思想政治教育工作发展的思路与途径。