技工院校一体化教学的实践

技工院校的一体化教学，是根据职业教育培养目标的要求进行教学资源整合，构建教室、实验室与实训场地等教学场所的一体化配置。一体化教学以学生为中心，建立融理论教学与实训教学为一体的“理论与实训一体化”教学模式：整合理论课程与实践课程，使其在课程结构上融为一体；在职业能力分析的基础上开发课程，编写教学方案，形成模块化课程体系；充分开发和利用教学资源，培养一体化教师，营造一体化教学环境，使一体化教学得以充分实施。     

职业技工院校机械制图教学中CAD运用的必要性

职业技工院校机械制图是一门基础性的技术类课程,重点在于培养学生的专项能力,尤其是着重提升学生的看图能力、画图能力、空间想象能力以及应用能力。在机械制图教学中,利用CAD软件,能够引导学生将想象转变为实实在在的图形,这对于提升机械制图的教学质量是非常关键的,也是非常必要的。     

浅谈技工院校提高有机化学教学效果方法的研究

化学是一门重要的基础学科，也是一门实践性很强的学科。在教学过程中我们不仅仅只关注学生的学习成绩，更注重的是学生化学基础知识和基本操作技能的掌握情况、观察能力、实验能力、创新能力等能力的发展状况以及学生的创新意识、创新精神。本文就技工院校如何提高有机化学教学效果方法进行探讨。     

浅谈技工院校体育教学

技工院校实施素质教育，除着眼于基本素质的提高，还应考虑技工院校对不同专业应具备的个性，即专业素质的培养。技工院校的体育教学不是单纯以身体训练为主，更重要的是结合学生的专业特点，多方位全面地发展其身体素质，朝着快乐型、健康型、多元型的方向发展。     

技工院校开展网络教学的思考

网络技术与多媒体技术的发展，是网络教学成为教育现代化的重要内容，技工院校如何通过开展网络教学实践，促进技工教育体系的完善和教育教学的创新，为技工教育的发展开辟了新的思路。     

技工院校行政管理教学初探

技工院校的特殊教育体系决定了其教育的目的是培养具有较强动手能力的高技能人才,因而或主观或客观的忽略了对学生的管理能力的培养。当前技工院校行政管理教学存在比重低、教学形式滞后、教师缺乏,教学创新不足等问题。应提高教育教学比重,提升教学能力,加强职业指导。     

关于技工院校数学教学的思考

技工院校数学课是为专业课和专业基础课服务的文化基础课。技工院校中的工种、专业有数百种之多,而一本通用数学教材怎能满足各行各业工种所需要呢?因此,技工院校的数学教学可针对不同的工种、专业对数学教材进行取舍增删。根据多年的教学经验以及本校的实际情况,谈谈技工院校的数学教学。     

浅谈提高技工院校财务会计学习兴趣的有效途径

《财务会计》课程是会计专业的核心课程之一,是学生专业知识积累和专业技能提升的关键一课。作为会计专业的主干课程,直接关系到学生日后能否胜任会计职业,对未来的就业影响深刻。从某种意义上来说,能否学好《财务会计》课程直接影响学生对本专业的职业认知度与职业认同感。本文主要对技工院校的《财务会计》课程的教学现状分析,提出激发技工院校学生对《财务会计》课程的学习兴趣的几项有效途径。     

技工院校电子商务专业实训教学探讨

目前一些技工院校顺应适应市场需求都开设了电子商务专业,我们学校从2009年就开设了本专业,通过前期的调研和取证,我们依托课程的教学大纲,制定相应的专业教学计划和安排,在相关的课程领域也开设了一些专业实训教学内容,重点是让学生在掌握理论知识之外,也要学习一些与市场挂钩的操作技能,更多的是培养学生综合能力提升,在平时的教学活动中,就如何开展实训教学方面进行了探索和研究,从结果来看学生对于实训课程比较陌生,主要是在教学中有些一些老师一味追求电子商务理念的培养,没有突出专业特点,毕业在专业实习中难以运用学校的知识去解决实践问题,通过借鉴和参考兄弟学校电子商务专业的实训教学经验,并结合我校的实际情况,就搞好电子商务实训课教学进行了有效的分析和研究。     

《机械制图》课程理论与实践教学的整体优化

《机械制图》课程是工科类专业的学生必修的一门实践性很强的专业课程，对培养学生的空间想象能力和绘图识图能力极为重要，同时也会引发创造力的培养，因此课程在整个教学与学习过程中都占有非常重要的地位，但随着职业化教育不断发展，已趋于成熟的课程体系也需要在教学环节进行优化整合，以满足不同层次学生的学习需求。     

技工院校数控技术专业实训教学探讨

针对技工院校数控技术专业实训教学存在的问题，就如何搞好数控技术专业实训教学、分别从实训教学制度、实训教学内容、实训教学过程、实训教学考核、实训教学师资、实训教学模式等六个方面进行探讨。     

浅谈技工院校体育教学中对学生篮球兴趣的培养

篮球运动是我国最受欢迎的运动项目之一,又是技工院校体育教学的主要课程,为了提高我国技工院校学生篮球教学的效果,激发学生的学习兴趣.我对多所技工院校体育课篮球教学进行了调查,探讨如何进一步提高技工院校学生篮球的兴趣以及怎样在教学中达到更好的教学效果.     

技工院校教学档案特点与管理浅析

教学档案是学校管理工作中必不可少的重要依据和资料,是学校工作开展的基础,是技工院校档案管理的核心,其是对院校教学发展状况的反映,是对教学水平的一个客观呈现,不仅对现行的教学发挥着不可替代的作用,也为今后的资料查找提供了可靠的依据.因此,必须归还教学管理,掌握档案的特征.     

技工院校在物理教学中能力培养的探讨

在技工学校物理教学中培养思维能力要注重学生想象能力的培养、学生发散性思维能力的培养和学生逆向思维能力的培养。在物理课教学中要运用行为导向教学方法、开展探究实验教学培养学生能力。     

技工院校工商管理类专业一体化教学研究

技工教育的主要目的是培养技能型人才。工商管理类专业是技工院校近几年快速发展的专业,具有很强的实践性和应用性。本文结合当前技工院校工商管理类专业教学中存在的问题,总结现有工商管理类专业一体化教学成果,基于工商管理类专业的实际岗位需求,针对技能型人才培养,从班级设置、教师配备、教学硬件条件、课程设置、工学结合和教学成果评价等六个方面进行了探讨和分析。     

浅谈机械制图教学心得

<机械制图>是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力.对训练学生掌握工程技术课程的学习方法,培养学生严谨的作风和负责精神都有其特殊的作用.教育现代化工程的进一步推进以及素质教育的深入发展,给教学手段提出了新的要求,不少新技术广泛用于课堂教学中,如电化教学、多媒体课件等,它们以其新颖、直观、动态的形式越来越受到广大教师的青睐,冲击着传统教学,充分发挥了教师的主导作用,增强了学生学习的自主性.     

机械制图教学实践中的几点作法及体会

随着职业教育改革的深入发展,使职业教育能够适应新时代人才培养的步伐,改革传统职业教育的教学模式已是必然.机械制图教学面临着既要要减少学时,又要增加内容、还要提高教学质量是机械制图教学改革方面的难题.作为一名专业教师,从事多年的<机械制图)教学工作,在教学工作中发现许多不足,存在许多问题,下面略谈几点本人在教学实践中的作法及体会.     

模块组合教学法在技工院校会计教学中的应用

模块组合教学法,是当今技工院校专业教学的新尝试,对技工院校教学改革与发展带来一定的意义。从当今模块组合教学法应用现状出发,分析与探讨了模块组合教学法在技工院校会计教学的应用研究。     

技工类院校数学教学存在的问题与对策

数学是技工学校文化基础课的重要内容，本文分析了技工学校数学教学存在的问题，提出了数学教学存在问题的对策措施。     

浅谈技工院校英语教学的现状与对策

本文从技工院校英语教学的现状分析,针对技校学生英语普遍基础差、厌学等的特点,一方面通过从学生感兴趣的内容入手,激发学生的学习兴趣,使教学生动有趣,另一方面通过转变教学观念,改进教学方式,提高学生的英语水平.