我国高校学生欠费的社会原因及对策探讨

面对全国各高校面临学生欠费的共同难题,从高校收费标准增长过快超出大多数家庭经济承受力、没有形成完善的成本分担机制、部分大学生的诚信度降低无法取得银行贷款三个层面探究高校学生欠费的社会原因,从而提出制定合理收费标准、进一步完善成本分担及成本补偿制度,加大政府、个人和社会对高等教育的投入、建立和完善大学生诚信体系、树立全民教育投资意识、增强缴费受教育观念等对策,促使我国的高等教育事业进一步蓬勃健康发展.     

完善高等教育成本分担机制的对策研究

高等教育质量是国民经济发展的主要推动力量。科学界定高校实际运行成本,合理确定成本分担标准,完善教育资助体系是进行高等教育研究的重要内容。在认真剖析高等教育成本分担现状的基础上,分析现行成本分担机制所存在的缺陷和问题,提出鼓励国家加大对高等教育的投入,合理分摊高校办学成本,优化高等教育成本分担机制等相关建议,促进教育公平。     

我国高等教育成本分担现状与高校社会捐赠

随着我国高等教育步入大众化时代,特别是在"双一流"建设过程中,教育经费不足成为制约高校发展的瓶颈问题。通过分析我国高等教育成本分担和高校办学社会捐赠现状,剖析高校社会捐赠存在着分布不均、占比偏低、规模小、数量少、潜力大的问题,并从学校、政府及社会三方面详细分析了社会捐赠存在问题的原因。充分挖掘社会捐赠潜力,完善教育捐赠机制,对于破解教育经费难题,具有重要的现实意义,是完善成本分担机制的重要环节,因此应从学校、政府及社会三方面采取多种措施,切实提高高校的社会捐赠水平。     

高校教育成本分担与经费多元化

高等教育的成本分担理论认为高等教育成本应由多方负担,包括政府、学生、家长、高校和捐赠人等。我国教育成本分担现状是财政性教育经费投入不足、普通高校教育经费投入结构及生均投入不合理、学费确实过高、学校自筹经费不佳。为此,需要采取加强教育财政投入的主体地位;构建法律、政策支持体系;调节成本分担比例,实行差别收费制度;开辟高等教育资金筹集的新渠道;拓宽高校筹资渠道;完善学生资助体系;加强成本核算,提高资源效率;大力发展民办教育等经费多元化等措施实现高校教育成本分担的合理化。     

构建和完善我国高等教育成本分担机制的思考

笔者以建立高等教育成本分担机制为主题,分析了现阶段高等教育成本分担方面存在的问题,从6个方面提出了构建和完善高等教育成本分担机制的基本思路,即引入市场机制,健全法律法规,健全和完善公平机制,建立和健全成本分担约束机制,建立教育产权激励机制,建立高等教育成本分担分类控制机制。     

实践大学生社会援助和无接触资助的思考

新时期,随着我国高等教育成本分担机制的推行、以及大众化高等教育进程的提速,高校贫困大学生弱势群体的诸多问题愈加明显,也成为影响我国整体教育质量和整个社会稳定发展的重要风险因素之一。社会援助和无接触资助,是这个资助体系中的两种重要而特殊的帮扶形式,下面本文简要谈谈个人的几点想法。     

助学政策体系下的高校学生欠费催缴机制探讨

大学生拖欠学费是全国高校普遍面临的问题,这一问题已经成为诸多高校的困扰。本文通过对四川某高校的实地调研,总结出目前高校学生欠费的新特点并在此基础上分析了高校学生欠费过程中参与主体的心理,进一步提出了针对完善高校学生欠费的催缴机制的建议。     

完善我国高等教育成本分担体制的设想

高等教育成本分担体制,是应对高等教育由于大众化取向所带来的办学资源短缺矛盾的必然选择。本文在分析我国高等教育成本分担存在问题的基础上,提出了在市场经济体制下完善我国高等教育成本分担体制的对策建议,指出应建立一个既符合我国国情,又能与国际接轨的高等教育成本分担体制。     

高等教育标准生均培养成本测算研究

随着我国高等教育事业的发展,高等教育生均培养成本受到了高等教育机构和社会公众的普遍关注,测算高等教育生均培养成本是理顺财拨款和成本分担机制的必要条件。本文根据高等学校自身的特点,研究了在基本办学条件下,高等教育生均培养成本各影响因子的测算模型,并利用某地区高校相关资料依据测算模型计算出该地区的标准生均培养成本。     

我国高等教育成本分担的研究综述

如今面对日益加大的家庭经济负担,引发了关于高校教育成本及相关问题的争论。高等教育在进入大众化阶段后,应建立合理有效的高等教育成本分担,以解决办学经费短缺的问题。我国高等教育成本分担过程中还存在分担比例欠科学、国家资助体系不健全等局限。     

完善我国高等教育收费制度的思考

我国高等教育收费改革依据教育成本分担理论,由政府、社会和受教育者及其家庭共同分担,根据从教育成本定性分析和定量分析中确定政府应该分担的教育成本,政府应加大对高等教育的投资力度,同时提高高等院校的资金使用效率,降低生均成本。     

我国高等教育成本分担与补偿制度探析

本文依据高等教育成本分担的经济学理论,对我国高等教育成本分担与补偿制度的历史演进及存在问题进行深入剖析,并提出了完善建议     

我国高等教育成本与学费定价研究

高等教育学费定价问题是新时期高校事业单位改革的重要问题,也是一直以来广受关注的社会热点和政策难点。本文通过阐释高等教育收费与成本分担的内涵与实质,辨析高等教育成本与学费定价的关系,并在此基础上,立足国情,提出优化高等教育学费定价的对策建议。     

浅析高校欠费问题及解决方法

随着我国教育事业的发展,高校招生规模不断扩大,学生收费标准也逐年提高,各种原因造成的学生欠费问题日益突出。教育投入是高等教育事业发展的物质基础,学校的事业收入直接涉及到事业运行的顺利发展,预算编制的完善及执行力度。因此,高校学生欠费问题应引起相关部门的广泛关注和高度重视。     

完善国家助学贷款制度的实施办法及对策

国家助学贷款制度是一种分担高等教育成本的有效机制,是资助高校中经济困难的大学生完成学业的重要金融手段。国家助学贷款的开展总体来看比较缓慢,由于还贷违约状况严重,国家助学贷款在实际操作过程中出现了大面积停办的现象。本文主要就如何完善国家助学贷款制度的实施办法及对策进行分析研究。     

高校学生欠费问题的探讨

目前不少高等学校的大学生故意欠费情况日趋严重,大学生欠交学费严重制约了高校健康、持续、快速发展。随着高等教育事业的发展,高校招生规模的不断扩大,在高校办学经费中,学生学费和住宿费收入已占到教育事业经费的50%以上,成为高校事业收入来源的主要渠道。     

浅议高校学生欠费管理

目前不少高等学府的大学生故意欠费情况日趋严重,大学生欠交学费严重制约了高校健康、持续、快速发展。文章从大学生欠费的原因进行了分析,提出了高校加强学生欠费管理的一些建议和措施。     

湘鄂渝黔桂边区高等教育成本分担问题与对策研究

随着我国高等教育规模的不断扩大和高校收费的不断上涨,高昂的学费已成为广大农村家庭一个沉重的负担.文章结合湘鄂渝黔桂边区高等教育成本分担的现状,对其存在的问题进行了深入地剖析,旨在为边区建立合理的高等教育成本分担机制提供对策建议.     

公平视角下的我国高等教育收费

公平是人与人之间社会关系的度量,表现为一种在社会阶层和社会成员间按比例平等分配利益的理想和制度规定.高等教育收费是指高等学校依据国家规定向学生收取的学费、住宿费和其他有关费用的总称,其中学费占主要部分.1994年,我国开始实施高等教育收费制度改革,各高校逐步建立了教育成本分担机制.按照国际上大学教育成本分担的一般规律,高等教育收费不超过生均总成本25％属于合理范围,基于此探讨公平视角下的我国高等教育收费.     

浅谈高等教育成本分担引发的学费拖欠问题

1997年全国范围实行高校招生并轨及高等教育收费政策，宣告了我国免费上大学的历史结束。实施高等教育成本分担。有利于体现“谁受益，谁付费”的市场经济原则，有利于扩大高等教规模。有利于实现社会公平，有利于加强学生的责任感以及提高高等学校的教育质量和效率。但在实施高等教育收费过程中，引发了一些值得研究探讨和亟需解决的问题，其中就有高等教育成本分担引发的学费拖欠问题。