网络社会伦理的建构

网络伦理是现实社会伦理在网络社会中的延伸。本文从目前网络社会伦理中存在的问题入手,探讨了目前网络社会伦理问题的成因,并从完善网络社会法律法规,运用技术手段控制不良信息,加强网络伦理体系和道德规范,加快网络伦理教育步伐,加强网络伦理建设的国际合作五个方面对网络社会伦理的建构作了思考。以期促进网络的健康发展和人的全面发展。     

网络社会中的社会工作微观方法的应用

网络社会是现实社会的延伸,是以使用国际互联网的个人和组织为主体,通过计算机软件与硬件设备相互联接进行全球化生产和交流的网络化社会形式.网络社会的特点有:虚拟性、交互性、开放性、全球性.网络社会问题涉及社会生活的许多方面,但国内对于网络社会问题的介入还处于起步阶段.因此社会工作可针对网络社会问题积极介入,本文从微观层面提出解决网络社会问题的对策,进而不断完善社会工作的研究.     

中国网络舆论生态问题研究十年述评

网络舆论作为一种日益重要的传播手段,已在当今社会发挥着不可估量的作用。网络生态的优化与发展,影响着网络舆论的发展态势,并将对整个社会生态的良序发展产生巨大的促进作用,值得整个社会高度重视。对近十年来中国网络舆论及网络舆论生态问题的研究情况展开述评,通过梳理国内网络舆论及网络舆论生态问题的研究特点与不足,提出进一步开展网络生态问题研究的几点建议。     

构建网络和谐社会需统筹兼顾

近年来,随着互联网技术的蓬勃发展和广泛应用,我国网民人数“爆炸式”增长,一个庞大的网络社会正日渐成型。互联网的巨大发展,不仅给我国的经济、政治、文化、社会等方面带来了诸多革命性的变化,而且也引发了诸如网络污染、网络区隔、网络沉溺、网络行为失范等一系列社会问题。面对日益崛起的网络社会和日益严重的网络社会问题,“进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制”,构建网络和谐社会就成为党和政府的必然选择。     

如何看待大学生上网问题

网络时代的到来,使大学生的社会生活环境和社会化的条件都发生了前所未有的变化,网络已成为大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。但随着网民数量、游戏数量、网络游戏玩家以及网络游戏产业的快速增长,网络带来的一些社会问题,特别是大学生网络成瘾问题,已经引起社会各界的广泛关注。     

网络社会工作的可行性研究

随着互联网的日益普及,且与网络使用带来的大量现实问题,越来越多的学科开始将传统的研究领域向网上拓展。网络社会工作的建立不仅可以拓展社会工作服务领域,及时解决网络社会问题,而且可以顺应社会发母潮流为我国社会工作发展带来新的契机。因此,要把如何建立网络社会工作并使之有序开展作为一个重要课题加以研究。     

网络道德及其建设的思考

网络的迅猛发展在带给人们便利的同时,也带来了一些负面影响,网络道德失范问题日益凸显,对传统道德形成了极大的冲击,造成了不良的社会影响。网络道德建设刻不容缓。     

对当代网络伦理问题的综述

现代信息技术在提高人们生活质量的同时,也影响着人们传统的认知渠道、思想观念、生活态度和工作方式,进而在文化层面产生了深刻变革。由于信息技术掩盖了深层次的人与人之间的关系,导致社会生活中冲突、失序和大量伦理问题出现,已引起社会广泛关注。探讨网络发展所带来的伦理问题并分析其原因,进一步提出治理措施,有利于保证网络社会的健康发展。     

网络社会问题产生的原因及控制

文章以“原因-对策”为线索结构展开分析,从社会学角度探讨网络社会问题产生的原因,为有效控制网络社会问题提出了相应的对策：技术与管理、网络法规、网络道德和教育自律。     

加强网络舆论监督的几点对策建议

网络在政府的公共管理中发挥越来越重要的作用,既有积极的推动作用,也带来一定的问题。今后,各级政府可以通过完善法律法规、创新网络舆论引导机制、推广应用先进技术、加强网络道德规范等方面的工作,不断提高网络社会的管理水平。     

大学生网络伦理浅谈

网络的迅速发展,一方面改变着社会、人类生活的方方面面,同时也给人们带来许多道德伦理问题。大学生作为网络生存中的一支主体力量,培养他们形成健康的网络道德人格具有极其重要的现实意义。大学生网络行为主要受网络固有特点、大学生自身特点和环境的影响。网络环境在伦理与道德方面存在先天的不足,网络的功能和特征使网络成为一柄"双刃剑",而学校、家庭与社会对大学生网络行为产生了综合影响。     

青少年网络伦理观的培养

文章从网络给青少年带来的伦理问题出发,探究了青少年网络伦理问题产生的根源,并试图从网络自身的生活和社会道德建设方面时这些伦理问题提出一些解决的方案,从而培养青少年的网络伦理观,使其对网络有正确的认知和利用,实现健康成长.     

马克思主义视域下网络社会治理法治化的路径探析

在追朔马克思主义视域下"网络社会治理法治化"理论渊源的基础上,阐述"网络社会治理法治化"的科学内涵。针对我国网络社会治理领域所面临的"网络社会治理过程中缺乏应有的法制保障、网络社会治理主体间尚未形成合作共治局面、网络社会治理国际合作体系亟需建立健全"等诸多问题,探析当前我国推进网络社会治理法治化应采取的有效路径。     

网络环境下知识产权保护的新问题及对策研究

网络知识产权保护问题是一个巨大的难题,目前还没有哪个国家能够找到彻底有效的解决问题的途径和办法。文章分析了当前网络环境下对网络知识产权保护中存在的问题,提出了相关保护措施以及司法实践,并指出我们要通过完善的法律和高水平的技术,借鉴国外网络知识产权保护的成功经验,促进互联网乃至整个社会的和谐发展,让网络世界为人类社会提供更加优质健康的服务。     

基于社会网络的高校图书馆服务工作浅析

随着社会网络理论快速发展,高校图书馆服务模式已发生改变。基于这一现实情况,文章阐述了社会网络应用于高校图书馆服务的意义,分析了社会网络在高校图书馆服务中应用的方式,并列举了国内高校图书馆服务中应用社会网络的实例,最后总结出社会网络进入高校图书馆服务要克服的问题。     

网络道德刍议

在信息时代 ,网络文化成为社会文化的一个重要组成部分。与现实生活中的道德相比较 ,网络文化中的网络道德已发生了很大的变化 ,善恶评价标准失去了它原有的效用 ,人们在诸多不道德的网络行为面前感到困惑。本文拟就网络道德问题进行分析并提出一些粗浅的认识     

网络问政生态下社会治理实践创新研究

文章阐述了网络问政生态下社会治理实践创新意义,指出社会治理实践创新现状、问题及原因,分析了网络问政生态下社会治理实践创新具体路径:即制定网络问政发展规划;打造“百花齐放、百家争鸣”的网络问政生态;健全网络法治环境治理的规章制度;提升网民网络意识;提升领导干部网络问政水平;挖掘网络问政生态下廉政文化的社会治理创新价值.     

高职自学考试的社会助学网络模式构建研究

高职自学考试的社会助学已经行进多年,取得了许多成绩,但是仍然存在不少问题。互联网时代的到来,这种社会助学已经进入到一个新的时期——网络助学时代。高职自学考试的社会助学网络模式具有自身的优势,具有很强的可操作性和可行性,也给高职自学考试社会助学带来了巨大的变化,但是也存在一些问题,比如价值取向与发展思路、教育模式的整合不够、各种教育资源设计与开发科学化和人性化不足、自考学生的网络学习方式应用不当、自学考试与网络助学关系协调衔接不理想等。鉴于此,高职自学考试的社会助学应该积极重构价值取向、整合社会助学的网络模式和传统模式、科学设计与开发网络助学的各种资源和指导网络学习者的学习方式、推动自学考试与网络社会助学的协调创新发展,从而建构起我国高职自学考试的社会助学网络模式运行的长效机制,以便推动其可持续发展。     

论大学生网络道德缺失

网络在成为人们社会生活的重要组成部分和社会成员互动的主要方式的同时,也带来了各种道德行为失范和社会伦理问题。大学生网络道德缺失的根源极为复杂,涉及到网络自身、行为主体、教育环境等诸多方面。网络行为失范给社会和个人造成了极为消极的影响,探讨有效的对策刻不容缓。     

网络与当代社会

网络给中国社会带来了急剧的变化 ,其影响将超乎我们的现有的想象。面对这种状况 ,如何理性地认识网络与当代社会发展的关系 ,为我们当前的政治、经济、文化建设提供一定的指导 ,成为社会科学和人文学科界亟待关注的问题。