基于任务导向的高职电子商务专业改革实践探究

在我国社会经济不断发展的大背景之下,近些年电子商务发展形势越来越好,市场上对于电子商务人才的需求越来越大。但是纵观目前我国高职院校对于电子商务专业的教学情况,高职院校不能为市场提供足量的电子商务人才,这就要求高职电子商务专业针对目前的教学进行改革,以下内容将通过任务导向探索高职电子商务专业的改革与实践。     

高职电子商务专业的教学存在的问题及对策

目前，随着我国经济的不断发展进步，电子商务在当今经济领域占主导地位，因此，电子商务专业在高校也是比较重要的一门学科，由于电子商务专业是一门实践性很强的学科之一，就会出现高职院校的教育与社会脱节的现象，并没有真正的达到教学的目标，也就是说，教学质量的好坏直接的影响着学生今后的发展，这就是需要高职院校的电子商务专业课程不断的做出调整的方案，才能让学生今后能适应社会的发展，为此，本文阐述了关于高职院校电子商务专业教学存在的相关问题、及解决的方案进行分析探讨，仅供各位参考。     

高职院校电子商务专业实践教学体系的探究与构建

我国电子商务行业的快速发展,迫切需要实践能力强、综合素质高的电子商务人才,然而目前高职院校现有的实践教学体系不能满足电商企业对人才的需求。本文分析了高职院校电子商务专业实践教学存在的问题,结合用人单位对电子商务人才的需求,建立了"三段衔接、三能渐进"的电子商务专业实践教学体系,分析了电子商务专业实践教学体系实施的关键因素。     

跨境电商背景下国贸专业课程改革创新

随着跨境电子商务的不断发展,直接影响到我国的国际贸易方式。但是当前我国有很多高职院校的国际贸易专业并没有迎合时代的发展进行创新,跨境电子商务依然没有结合到国际贸易专业课程之上。在跨境电子商务不断发展的今天,高职院校的国际贸易专业教学方法必须要进行创新。本文主要先说明当前跨境电子商务发展的现状,然后说明高职院校国际贸易专业中跨境电商课程开设物流教学的重要性,说明在这过程中如何有效地创新高职院校国际贸易专业课程。     

以“网络创业项目”带动高职电子商务专业教学模式改革研究——以优秀品牌北京“鹤年堂”有限公司吉林分公司为例

在高职院校电子商务专业教学中,实践教学是非常重要的环节,电子商务实践教学的质量和水平直接决定了学生未来就业、创业质量和水平。基于这一情况,本文首先简单阐述了目前高职院校电子商务专业实践教学发展现状,并根据存在的问题提出了针对性的改进意见,通过企业真实项目--北京"鹤年堂"有限公司吉林分公司的品牌产品的推广和运营,总结出电子商务专业教学模式改革的新思想,希望可以通过本文的研究为我国高职院校的可持续健康发展有一定的帮助,也为社会主义现代化建设贡献一分力量。     

基于淘宝平台的C2C网店运营课程改革研究

近几年电子商务在我国迅猛发展,各大电商平台风起云涌,以淘宝网为代表的网购发展最为快速,交易规模越来越大,引领了我国C2C电子商务销售平台的发展潮流,伴随C2C业务的火爆,对相应的网店运营管理和技术人才的需求量越来越大。为了适应电子商务市场发展的需要,高职院校开设了电子商务专业,甚至普通专业也开设网店运营课程。网店运营本身具有技术更新快、实践性强。而目前教学现状存在实践环节弱化,思路僵化,教学流于形式的问题,存在偏重于理论知识忽略学生实践能力和创造力的培养。文中通过分析当前淘宝网C2C网店运营对于人才的实际需求,对高职院校电子商务专业课程改课模式进行了初步探索,通过课程改革实践,真正提高高职电子商务专业学生网店运营的知识水平和实践动手能力,有利于电商专业学生在毕业时更快更好的适应工作岗位。     

高职电子商务专业就业岗位及能力培养思考

高职院校电子商务专业教学要立足于社会的发展需求,应依据就业岗位的特点,对学生进行培养,使学生成为综合型高端技术人才。本文通过研究高职电子商务在我国的发展状况,提出高职电子商务专业人才岗位能力培养的策略。     

跨境电商背景下高职国际经济与贸易专业教学改革与实践研究

随着互联网技术的迅速发展,跨境电子商务已成为我国对外贸易发展的新主力军。蓬勃发展的新贸易方式,衍生出对跨境电商人才的巨大需求,然而目前高职院校对于此类人才的培养还处于滞后状态,无法适应市场的需求。文章通过调研,分析了跨境电商人才岗位技能要求,结合我校国际经济与贸易专业目前的教学现状和存在的问题展开分析,最后提出了高职国际贸易专业教学的改革方案,以培养更加适应社会发展的技能应用型人才。     

对高职电子商务专业实践教学模式的思考

中国互联网发展调查显示,电子商务类互联网应用成为我国互联网经济发展最快、最迅速的主力军。电子商务无疑是21世纪最具有革命性的行业,同时也是人才需求的大户。从2001年始各高职院校就承担者输送电子商务专业人才的任务,但市场上却出现不和谐的声音,一边是企业"用工荒",一边是毕业生"就业形势严峻"。原因何在?本文就此做出分析,并在汇总目前高职院校电子商务专业实践性教学现状基础上,提出了构建"整合式"的实践教学模式的思考。     

高职电子商务专业《电子商务概论》课程改革初探

目前高职院校电子商务专业教学与职业需求技能相差甚远,因此为更好地使培养的学生适应电子商务发展,进行教学改革迫在眉睫。在近几年电子商务专业《电子商务概论》课程的教学中,笔者经过不断的分析与总结,对高职电子商务专业高技能人才培养模式的内涵有了一定的认识。本文主要从存在的主要问题、课程改革的内容、教学方法的实施等方面探讨了高职电子商务《电子商务概论》课程的教学改革．     

从市场发展机制探讨电子商务教学的发展趋势

近年来,经济全球化趋势日益增强,也有效助长了我国对外贸易的迅猛发展,在此过程中,电子商务发挥着重要的作用,为了更有利促进我国经济的发展,培养更多的电子商务人才势在必行,但当前的许多院校对电子商务人才的培养情况并不乐观,在电子商务教学中不能有效结合市场发展机制等,致使其教学质量相对滞后,亟待通过教学方面的现代化改革,来促进对我国电子商务人才的培养,本文将从分析当前电子商务教学的现状出发,结合市场发展机制,对新时期的电子商务教学的发展趋势及对策进行积极探讨.     

多元化高职电子商务教学模式的构建探析

随着社会经济的发展,现代电子商务发展越来越快,并占据着越来越重要的地位。而高职院校的发展中也将电子商务专业列为重要的发展课程,其教学模式和应用也在日益发展成熟。但在高职电子商务教学中还存在很多问题,必须要解决教学过程中遇到的问题,通过这些问题的解决提高高职电子商务的教学质量,并明确构建多元化教学模式的重要性,推动高职电子商务教学的多元化发展,最终提高高职院校学生的就业率。     

高职电子商务专业“工学结合”模式初探

高职教育是我国高等教育中的重要组成部分,它主要培养的是高素质生产一线应用型人才。随着我国经济和网络技术的不断发展,电子商务已经涉及企业经营管理中的很多方面,社会对于该专业的人才需求也在不断地增长。但当前我国高职院校电子商务专业的培养模式还存在着一定的问题,严重制约着该专业的发展。基于此,本文对高职电子商务专业培养模式进行了较为深入的研究,提出了"工学结合"培养模式。     

基于产教融合的高职跨境电子商务人才培养模式应用

随着经济全球化进程的深入,世界经济贸易的联系日益密切,因此,对跨境电子商务人才的培养工作就变得尤为重要。国内高职院校作为为社会培养专业性人才的重要单位之一,在跨境电子商务人才的培养工作中有着不可或缺的地位。当下,国内大多数经济管理类相关专业的高职院校都开设了跨境电子商务专业。本文通过研究高职院校跨境电子商务专业在教学中所存在的问题,基于产教融合模式的跨境电子商务课程教学改革提出了一些建议,希望能对国内高职院校跨境电子商务专业教学模式的转变起到参考作用。     

翻转课堂在高职网络营销课程教学中的应用

在电子商务行业迅速发展的环境下,电子商务专业是目前高职院校的热门专业,近些年来,高职电子商务课程教学采用先进的教学方法,在教学改革上取得显著成效。翻转课堂是互联网时代下形成的一种新型教学模式,主要利用网络平台的微视频使学生在课前完成自主学习,在课堂上通过小组活动加强学生对知识的巩固和深化,最终完成教学目标和教学任务。本文以高职电子商务专业《网络营销》课程为例,探讨翻转课堂在高职网络营销课程教学中的应用。     

高职院校校企对接机制人才培养实践研究——以电子商务专业为例

高职院校的教育目标要围绕着培养职业技能型人才来展开,其教学核心是校企合作。而电子商务作为一门更加注重实践应用的专业,在快速发展的社会背景下,如何做到与企业对接,培养出适合企业的高职人才,是目前我们需要尽快解决的问题。文章以电子商务专业为例,对高职院校校企对接机制人才培养实践方案进行相关阐述。     

基于学分制的《网络营销》课程教学改革研究

目前我国电子商务每年都几乎以成倍的速度增长,市场竞争日益激烈,用人单位对电子商务专业毕业生的要求也越来越高,而高职院校却不能培养出市场所需要的电子商务专业的高技能人才.其中课程内容的不合理是造成这种现象的重要原因之一.因此高职院校电子商务专业课程内容的改革势在必行.以学分制思想来划分工作任务引领的《网络营销》课程内容的...     

关于高职院校电子商务专业校企合作人才培养模式的分析

随着我国改革开放的不断深化,我国对人才的需求日益旺盛,高职院校作为培养专业人才的摇篮,已经成为我国实施“人才兴国”战略的重要载体,特别是随着我国电子商务的快速发展,如果培养一大批符合企业需求的电子商务人才,已经成为高职院校电子商务专业必须认真思考的问题.本文以高职院校电子商务专业校企合作人才培养模式为研究对象,首先分析了高职院校电子商务专业校企合作人才培养的重大价值,然后就如何创新高职院校电子商务专业校企合作人才培养模式提出创新策略.     

浅析高职高专电子商务专业建设的思路

社会对电子商务专业人才的需求日益增加，我国高职电子商务专业建设相对滞后，存在诸多问题。本文就高职高专电子商务专业建设的恩路进行分析．就专业规划、师资队伍、课程体系和教学建设等四个方面详细探讨，有利于高职院校电子商务课程教学开展。     

高职电子商务专业实践教学体系的构建

电子商务作为一个新兴学科,有关实践教学的实施目前仍处于探索阶段,构建完善的实践课程体系是高职院校电子商务专业建设的重要组成部分,是培养高技能应用型人才的关键环节。本文针对目前高职院校电子商务专业实践教学中存在的问题,构建了电子商务实践课的框架,通过实践课的教学,培养学生综合运用所学知识解决电子商务实际问题的能力。