任务驱动案例教学法在VB程序设计教学中的应用

《Visual Basic语言程序设计》课程（以下简称VB）是一门理论与实践结合非常紧密的课程,但由于它所涉及的对象是非计算机类专业的同学,因此,如何改变传统的讲授模式,以任务驱动与案例教学相结合的方式进行教与学,是一个值得探讨的问题。     

浅析任务驱动法在会计电算化教学中的应用

会计电算化是一门实务操作性很强的复合型学科。在职业学院的会计电算化教学中应用"任务驱动法"教学模式,强调学生的学习活动必须与任务或问题相结合,让学生在仿真的教学情境中带着任务学习,以探索问题的解决方法来驱动和维持学生学习的兴趣和动机,从而达到比较理想的教学效果。本文将对任务驱动法在会计电算化教学中实施的具体环节进行分析。     

任务驱动式教学法在数据库教学中的应用

在计算机教学中,"任务驱动"是一种适用于学生学习操作类知识和技能的学习方法.就任务驱动式教学方法的特点及其在数据库教学中的实现进行了有益的探讨.     

任务驱动教学法在VFP课程中的应用

任务驱动教学法能较好地解决教与学的矛盾,但在对任务驱动教学法的研究实践过程中,仍发现它存在一些不足,因此,本文提出了改进方案。     

任务驱动法在中职计算机教学中的应用

经济发展的同时也带动了科学技术水平的提升,对于新世纪人才提出了更高的要求,因此掌握基本的计算机技术就显得尤为重要。计算机技术的学习相应地也就成为了中职教育中的一项重要的课程,中职学校计算机教学模式和方法直接影响到学生计算机水平,因此探索分析找到与中职计算机教学相适应的教学方法就显得尤为重要,其中,任务驱动法值得我们的研究。     

浅析任务驱动在模拟电子教学中的应用

模拟电子是高职院校电子类、机电类、汽车类等专业的一门重要的专业基础课,课程理论性较强,但又与实际应用联系紧密.本文介绍了任务驱动在模拟电子课程中应用的必要性和相关注意事项,并举例介绍.     

浅析任务驱动在模拟电子教学中的应用

模拟电子是高职院校电子类、机电类、汽车类等专业的一门重要的专业基础课,课程理论性较强,但又与实际应用联系紧密。本文介绍了任务驱动在模拟电子课程中应用的必要性和相关注意事项,并举例介绍。     

浅析任务驱动在模拟电子教学中的应用

模拟电子是高职院校电子类、机电类、汽车类等专业的一门重要的专业基础课,课程理论性较强,但又与实际应用联系紧密。本文介绍了任务驱动在模拟电子课程中应用的,必要性和相关注意事项,并举例介绍。     

任务驱动法在计算机应用基础教学中的运用

结合高职中计算机应用基础课程的教学,探讨课程在教学中运用"任务驱动"教学法的必要性以及"任务"设计的原则和实施过程。采用理论和实践相结合的方法论证采用"任务驱动"教学法可以提高学生的自学能力和老师的教学效果。     

任务驱动法在计算机专业实践教学中的应用与研究

"任务驱动教学法"是一种在建构主义教学理论基础上产生的教学方法。用建构主义学习理论来指导计算机教学,就会发现"任务驱动"教学法很适合。采用任务驱动法更能激发学生兴趣,提高学生动手能力,以适应社会对高素质的技能型IT人才的需求。文章结合笔者在教学中的实践经验,总结出了该教学模式在计算机教学中的优势以及在实践教学中运用该模式的关键所在。     

论任务驱动型教学法在数控实习教学中的应用

随着数控技术的普及,数控机床的实习教学已经是必不可少,而且其地位将会越来越重要。文章介绍了任务驱动教学法在山东煤炭技术学院数控实习教学中的成功运用。     

任务驱动式数据库原理及应用教学研究

数据库原理及应用是一门理论与工程实践密切相关的综合性课程,当前该课程教学中存在重理论轻实践、实践教学有悖工程化原则等问题,导致学生学习积极性不高,学习效果差。针对现存问题,提出了基于任务驱动的数据库教学模式,该教学模式以任务为主线,把教学过程分为提出任务、分析任务、解决与完成任务以及总结评价等几个环节,通过教师引导和学生自主学习,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的综合能力。     

VFP程序设计课程教学方法的探究

Visual FoxPro是一种面向对象的关系型数据库软件,以很少的代码就能设计出丰富多彩的用户界面,是开发数据库应用系统的常用工具。针对VFP课程的教学,从分析VFP程序设计课程的现状入手,在教学方法和手段运用等方面进行探究,以取得良好的教学效果。     

互动式案例教学法在卫生管理学课堂的运用

本文通过组织学生收集案例并参与课堂讲解的过程,教师和学生互动,将参与式教学与案例教学融合起来,从而调动公共卫生管理学专业学生学习的积极性。采用访谈的方式分析互动式教学的优缺点,分析学生参与案例教学的效果,从而为进一步提高卫生管理学的教学效果提供借鉴。     

任务驱动法在市场营销教学中的应用

"任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法.目前在计算机课程的教学中被普遍采用.文章就任务驱动教学法在市场营销教学中的应用作了初步的探索,认为在市场营销教学中采用"任务驱动"教学方法有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣,能够充分调动学生的学习主动性、创造性.     

任务驱动教学法在计算机基础教学中的应用

任务驱动教学法是一种以学生自主学习与教师引导相结合的教学方法,计算机基础教学重在培养学生自主学习能力、创新能力及独立分析解决问题能力。既符合计算机基础教学的特点,又符合探究式的学习模式。     

微观视角探析实验课教学组织中任务驱动法运用

本文从微观方向进行任务驱动教学方法的组织实施探讨,得出任务驱动教学方法的课前准备基本思路,课程教学实施的基本步骤,课后总结的基本思路,得出任务驱动教学方法在实验课中的一些的优势,从而为任务驱动教学方法在实验课教学组织中提供一些思路。     

任务驱动教学法在高职数据库课程中的应用

数据库是大多数高职院校非计算机专业学生必修的一门计算机基础课程,此类课程主要是培养学生应用计算机技术来解决实际问题的能力。本文结合作者的教学实践,根据VFP课程的内容及特点,对任务驱动教学运用于VFP课程的过程进行初步探索,结果表明:采用任务驱动教学法能够有效提高教学质量,适合实践性强的课程。     

项目教学法在“数据库技术应用”教学过程中的运用

在高职院校课程教学中,以传统讲授为主的课堂教学方式,重理论轻应用的教学实践,一方面不能很好的实现高职院校人才培养的目标,同时也极大地挫伤学生的学习积极性。因此,笔者结合近几年教学经验,尝试使用新的教学方法来改变这个局面,而项目教学法恰好能满足这个局面的需求,既能实现数据库技术应用课程的教学目标,也充分的调动学生的学习积极性,提高教学质量。