普通高校校园体育文化培养的理性思考

校园体育文化作为体育文化亚文化之一,包括校园体育精神文化、物质文化、制度文化三方面。现阐述了我国高校校园体育文化的内涵,目前学校学生体育文化出现的问题,及对普通高校学生体育文化素养的培养,推动高校和谐人文校园体育文化建构具有积极意义。     

和谐社会校园视野下的高校体育文化研究

体育文化是校园文化的一个很重要的组成部分,本文从校园体育文化的内涵及特性入手,分析了校园体育文化在构建和谐校园中的作用目前校园文化建设的现状进行了深刻的剖析,提出了在新的时代背景下构建高校校园体育文化的建议与措施。     

黑龙江省西部地区高校体育文化风格的定位与构建

从多维角度对高校校园体育文化建设的现状进行分析,特别是对高校校园体育文化建设的的精神层面,制度层面,物质层面三个层面建设的探析,明晰了高校校园体育文化建设的若干思路。     

对校园体育文化内涵的探析

校园体育文化是推动校园文化发展的推动力、润滑剂。为了给学生们营造一个更好的校园体育文化氛围，笔者希望在此探析过程中给校园体育文化建设提供点滴参考。     

论校园体育文化在和谐校园中的作用

在校园文化中,校园体育文化作为其中的重要组成部分,同时也是构建和谐校园的基础,并且可以推进学校健康持续发展。本文通过阐述校园体育文化建设的现状,并且结合和谐校园发展的实际情况,对校园体育文化在和谐校园中的重要作用进行详细的论述,进而为建设校园体育文化提供理论依据。     

校园体育文化发展与和谐校园建设

本文立足对构建和谐校园在构建和谐社会中的重要作用,分析校园体育的特点和在校园文化建设中的作用,提出重视校园体育、丰富校园体育文化,拓宽教育改革的观念,为构建社会主义和谐社会服务。     

论校园体育文化在和谐校园中的作用

在校园文化中,校园体育文化作为其中的重要组成部分,同时也是构建和谐校园的基础,并且可以推进学校健康持续发展。本文通过阐述校园体育文化建设的现状,并且结合和谐校园发展的实际情况,对校园体育文化在和谐校园中的重要作用进行详细的论述,进而为建设校园体育文化提供理论依据。     

南昌市高校体育社团在构建和谐校园中的价值研究

体育社团在高校学生体育活动中发挥重要作用的学生群体性组织.社团活动形成了体育课与课外体育活动之间的纽带,不仅提高了学生身体素质及运动技能水平,更推动了建设和谐校园的发展.因此,本文以南昌市高校为调查范围,分别选取了南昌大学等六所高校进行调查研究,对当前体育社团在构建和谐校园中的价值进行分析,针对调查中发现的相关的问题,提出了发展对策研究.     

校园体育文化探析

本文采用文献资料的研究方法,通过对全面构建校园体育文化内涵的表现形式、结构及功能的理解,提出要理解"体育是一种文化",要加快校园体育设施的建设,增加体育文化的气息,并提出了建设良好校园体育文化环境的几点思考及加强校园体育文化建设的措施。     

试谈高职校园文化中融入体育文化的重要性

从社会学角度审视,体育文化的存在体现了人的一种社会需求.体育已从单纯的肌肉活动与文化隔离的状态下解脱出来,成了既是体育又是文化,既是锻炼又是娱乐,既是运动又是教育,既能观赏又能参与的一种特殊的社会文化现象.大学校园的人文气息和文化氛围深深地影响着一代代学生的成长,在营造良好的校园人文氛围、培养学生健康成长中体育扮演着十分重要的角色;在推动校园文化和精神文明建设中,所形成的高校校园体育文化发挥了其不可替代的作用.     

基于校企一体化模式下高职院校体育文化建设的思考

当今高职院校的办学模式更趋于校企一体化形式,校园文化中融合了诸多企业文化,一些新的办学理念也在影响着高职院校体育文化的建设,亟需对高职院校体育文化进行新的构建。本文通过对高职院校体育文化现状的分析,指出存在的问题和不足,并提出了构建高职院校体育文化的建议,以期为高职院校体育文化的发展提供参考。     

人文关怀背景下的高校体育文化构建

人文关怀背景下高校体育文化的建设与发展面临多方面的挑战和机遇,关注和加强校园体育文化建设,为大学生身心健康和谐发展创造良好的文化环境。     

普通高校开展“阳光体育运动”之我见

针对目前高校开展"阳光体育运动"之现状,分析影响高校"阳光体育运动"开展之因素,提出高校开展"阳光体育运动"之建议.转变观念、提高认识,努力构建"阳光体育活动"的可持续发展机制;加强合作、完善制度,积极营造良好的校园体育锻炼氛围;增加投入,创设环境、努力培养学生参与体育锻炼的积极性;深入改革、积极创新,努力创设课内外一体化课程体系;加强监督、强化管理,确保学生"每天锻炼一小时"。     

论高等学校校园体育文化及精神价值工程建设

校园体育文化是校园文化的重要组成部分。体育精神则是校园体育文化的重要内容,是学校体育的灵魂和核心。高等学校校园体育是生产和传播体育文化的中转站,是实施素质教育不可缺少的组成部分。本文通过从高等学校校园体育的分类、价值功能方面进行深入剖析,进一步提出高等校园体育文化及精神价值建设的重要性及现实意义,就如何加强校园体育文化及精神价值建设,提出了相关建议。     

高校高水平运动队对促进校园文化建设的探索与实践

笔者就着重从校园体育发展为载体,以高水平运动队的建设为切入点分析其对促进校园文化建设的积极作用和实际效果进行探索与实践研究。     

试论高校学生体育社团的功能与发展

本文采用文献资料法和逻辑分析法,主要阐述了高校学生体育社团具有促进大学生自身发展、促进高校体育工作、校园文化建设和促进社会体育文化建设等重要功能,并提出促使其发展的合理化建议,以促进大学生体育社团的健康发展。     

对新时期我国体育法制建设思考

我国体育法制建设在推动体育事业健康发展的过程中发挥了重要作用,但与体育领域迅猛发展的现实相比已显滞后,问题日益凸显。通过对《体育法》的五点突出问题,即立法指导思想的相对滞后,实施缺乏可操作性,重心不均衡,配套的法律缺失,法律责任体系不完整进行分析,并提出相应的完善措施,为我国体育法制建设提供了理论论证。     

高职校园文化与企业文化对接融合的思考

高职院校人才培养模式决定了校园文化必须与企业文化相对接、相融合,引进优秀企业文化可以帮助学生树立良好的职业道德观,培养优良的职业素养,同时也是高职院校凸显办学特色的重要特征。校企合作、工学结合搭建了校园文化与企业文化建设平台,为学生适应企业环境、形成合作精神、发挥创新能力,为学院赢得企业和社会的支持、自我发展提供了机会和条件。     

我国民族传统体育课程开发的文化价值取向研究

民族传统体育是体育课程的重要内容,民族传统体育课程开发承载着民族传统体育文化的传承与课程发展的双重使命,面对强势的西方体育文化入侵的冲击和挑战,本文试从民族传统体育课程开发的文化价值取向入手,对民族传统体育课程相关理论和民族传统体育文化核心内涵进行分析,它对解决我国民族传统体育文化传承的问题具有重要的现实意义。这项探讨的提出有利于民族传统体育文化传承的意见,它主要研究高校体育课程中制约民族传统体育文化传承的各个因素。