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虽然众多学者认为支持性人力资源管理对员工的工作幸福具有积极影响,但是相关影响机理尚需揭示。本研究基于71家企业347名员工的配对调查数据,揭示了支持性人力资源管理对集体工作幸福感、个体工作幸福感的影响机制及差异性。多层次分析结果表明:支持性人力资源管理对集体工作幸福感、个体工作幸福感有显著的正向影响;支持性人力资源管理通过组织主人翁氛围的部分中介影响集体工作幸福感,通过组织认同和自我效能感的完全中介影响个体工作幸福感。本研究的结论不但拓宽了旨在提升员工工作幸福的企业人力资源管理思路,而且为企业塑造幸福型组织提供了理论依据。 相似文献
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公平与效率仿佛总是背道而驰,多元化管理的研究进展成为这句话的一个注解。文章对相关研究进行了纵向梳理,归纳了基于不同理论背景的多元化管理研究的三种框架,分别是制度导向的框架、战略导向的框架和关系导向的框架,这在跨文化和多元化已成为常态化的今天,为我国组织的人力资源管理理论与实践的创新提供了新的思路。文章对这三种框架进行了比较分析并展望了未来的研究方向。 相似文献
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基于战略人力资源管理理论和创造力理论,探讨人力资源管理实践对员工创造力的作用机制,实证检验与能力相关的人力资源管理实践、与内在激励相关的人力资源管理实践、与外在激励相关的人力资源管理实践对员工创造力的主效应和交互效应。研究发现,不同人力资源管理实践对员工创造力的共同作用并非简单线性叠加,而是具有交互作用。这表明,通过招聘具有创造力的员工、回报创新性的行为,并设计能提高内部激励的工作机会,人力资源管理对于实现组织创新具有极其重要的作用。 相似文献
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输变电工程项目的质量在施工过程中受到诸多因素的影响,采用传统的管理方法很难保证工程施工质量。为此,在明确输变电工程项目施工质量管理内容的基础上,将计算机技术与质量管理过程相结合,分析基于计算机系统所必备的功能,设计并开发输变电工程项目施工质量管理系统。最后通过实际案例验证这一系统的科学性、实用性和有效性。 相似文献
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人力资源管理专业本科教育发展现状与对策研究 总被引:2,自引:0,他引:2
在问卷调查的基础上,对我国目前人力资源专业本科教育进行分析,认为存在的问题有:培养目标定位趋同,缺乏层次性;课程设置不合理,与实际工作缺乏联系;教学方式不够灵活,缺乏实习机会;教师不够胜任,缺乏实践经验,最后提出有针对性的措施:明确人力资源管理专业的培养目标定位;课程内容与时俱进,并且柔性化;多种教学方式灵活应用,加强对学生实习期间的监督管理;人力资源教师要加强企业实践经验的积累。 相似文献