对我国会计目标定位的思考

本文通过对会计目标两种观点的对比分析，结合我国目前会计环境的现状，指出我国近期的会计目标应以“受托责任观”为主；但随着我国资本市场的高度发展与完善，在不久的将来，“决策有用观”最终必将占据主导地位。     

基于会计目标的“事项会计”

信息技术已经给社会、经济带来了巨大的变化,“决策有用观“普遍被人们所接受,但构筑于价值法基础上的财务会计强调货币计量和报表揭示,只能履行受托责任。信息需求的多样性已经完全超出了现行会计界定的范围,也超出了现行会计信息的容量。本文从会计目标与“事项会计“的关系入手进行了分析,认为只有事项会计才能实现“委托责任观“与“决策有用观“的统一。     

基于会计目标视角的合并理论选择研究

会计目标作为会计理论的逻辑起点,在整个财务会计概念结构体系中起着指导作用。本文从会计信息服务对象、对权益本质的认识、会计信息质量特征等角度,对三大合并理论所体现的会计目标思想分析发现,所有权理论和实体理论分别主要体现了受托责任观和决策有用观的基本思想,而母公司理论则兼顾了二者的基本思想。基于我国的会计目标定位,可以推定我国目前亦主要采用母公司理论,兼顾实体理论。     

试论我国会计目标的现实选择

本文分析了我国会计目标所处的经济环境,并对会计目标的两大理论——“受托责任观”和“决策有用观”进行了阐述。     

试论我国会计目标的现实选择

本文分析了我国会计目标所处的经济环境,并对会计目标的两大理论--"受托责任观"和"决策有用观"进行了阐述.     

基于环境变迁的会计目标逻辑演进探析

近年来,资本市场诚信缺失问题凸显,企业社会责任功能被严重忽视,诸多社会功能的缺位,已严重影响到资本市场的健康良序发展,志在为完善资本市场提供信息的会计目标应随之作出调整。文章从环境变迁角度分析受托责任观和决策有用观的历史演进,提出两种观点各自的存在基础和功能,最后提出在现行市场环境下会计目标应包含权益保护观。     

会计目标理论的历史考察与现实选择

会计目标是会计所欲达到的目的,会计目标由会计环境决定,是会计理论的逻辑起点。受托责任观和决策有用观是两种主要的会计目标理论,我国会计目标应以反映受托责任为主,兼顾提供决策有用信息。     

对会计目标流行观点的质疑

20世纪70年代以来,关于会计基本目标西方形成了两大流派:决策有用学派和受托责任学派。作者认为,受托责任观以及决策有用观作为会计的基本目标都具有一定的局限性。文章试从财务报告的目标不等同于会计基本目标以及基本职能决定会计基本目标两方面阐述两者作为会计基本目标的不合理之处。     

会计目标定位思考

随着社会经济环境的不断变化,会计工作面临着新的挑战和机遇,确立适合我国发展的会计目标成为必然趋势.在会计目标的主流观点中,受托责任观和决策有用观各有千秋,企业需要在考虑社会、经济、技术和法律环境、相关会计信息使用者及其需求的条件下制定.在保证会计目标符合我国国情、适应未来发展需要、保证会计信息质量的前提下,制定具有目的性、层次性、阶段性及实践性的会计目标,以实现我国会计工作的顺利开展和推进我国经济向前发展.     

试论当前我国的会计目标

会计目标理论研究是会计系统中理论研究与实务发展的重要内容,长期以来是会计界关注与讨论的重点课题,讨论的焦点是受托责任观和决策有用观。本文通过纵向与横向的分析,提出会计环境决定会计目标的观点,并通过对我国当前会计环境的分析,明确我国当前的会计目标应定位于受托责任观。     

人力资源会计对象的缺陷分析

本文以会计对象为分析的基本元素,将人力资源会计按会计对象分为三个子系统:人力资源成本会计、人力资源资产会计、人力资源权益会计,在此基础上对人力资源会计的缺陷进行了分析,为人力资源会计的改进和发展奠定了基础。     

现代财务会计理论构架初探

现代经济正经历着由物质经济向知识经济转变;工业文明向生态文明转变和可持续发展转变。为适应现代经济对会计环境的影响,传统财务会计的目标、假设、对象及要素、信息质量特征及核算原则、确认及计量方法等理论需从经济、生态、社会等维度拓展与创新,科学构建现代财务会计理论体系。     

美国会计名人堂:六十年的概览与评析——兼及中国会计名人堂建设的思考

2010年是美国会计名人堂设立六十周年。六十年间,先后有85位会计理论与实务先驱入选。不同时期入选的会计名人,在20世纪不同的会计领域里,均为会计发展做出了杰出的贡献。研究美国会计名人堂入选会计名人的构成特点,对于建设中的中国会计名人堂具一定借鉴意义。     

产权观下我国企业会计目标构建问题研究

会计目标一直是西方会计界重点关注和研究的问题,近年来,我国会计理论界和实务界也对其投以越来越多的关注。本文试图从企业产权理论和制度变迁的角度,以利益相关者权益保护为主线研究会计目标,理清从受托责任观到决策有用观演进的必然性和合理性,并在分析英美、法德模式会计目标的差异后,结合当前我国会计准则国际趋同的背景,提出我国应确立以利益相关者权益保护为中心、以企业特征为导向、针对不同环境分别选择受托责任或决策有用为核心内容的会计目标构建思想。     

浅析会计政策变更与会计差错更正

分别详细介绍了会计政策变更和会计差错更正,并就二者的区别进行分析。     

非货币性资产交换准则的理论基础及应用分析

2006年财政部发布了新的《企业会计准则》体系,标志着我国会计准则建设在适应市场经济发展需要和与国际会计规则趋同上又前进了一大步。本文以新《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》为例,从经济后果和会计目标的角度阐释其理论基础,并结合长虹电器的资产置换案例,分析该准则的合理应用。     

Evaluation of Several Phases in the Development of Management Accounting

This paper discusses three issues, raised by Relevance Lost （Johnson ＆ Kaplan, 1987）, about historical evaluation of the development of management accounting. The first issue is when management accounting system was formed; the second is how to evaluate its development in subsequent decades; the third is how to evaluate the development of practice and research of management accounting in almost twenty years after Relevance Lost was published. The role of Relevance Lost in practice and theoretical research of management accounting is widely recognized, and the disagreement with it in this paper is in the specific area of the development history of management accounting. The authors of this paper believe that the development, through having its ups and downs over time, is generally speaking a continuous process, not separated by disconnected phases, leaping from one to another. Along with the progress in practice and research, researchers and practitioners are deepening their understanding about the theoretical foundation and practical development of management accounting. The history of development of management accounting is consistent with the process people gradually understand it.     

高职会计教学理实一体化的尝试与反思

根据多年从事会计学课程教学的经验,再加上学习开放教育中教学模式改革的有关知识,我在基础会计经济业务核算教学中,做了一些初步的教学模式的改革。总体思路是:将实践教学贯穿于整个教学环节的始终,并提倡理论与实践的一体化。     

对需求论会计目标的质疑与会计目标的重新构建

决策有用观是目前对会计目标比较一致的观点，但不能将“决策有用性”简单地理解为唯需求决定目标，单纯靠需求决定会计目标有循环谬误之嫌。彻底否定真实收益的现实计量可能性是过于武断的。放弃对真实收益的追求，会计就缺少了目标定位，将会失去方向。会计目标应当分为终极目标、基本目标和具体目标三个层次，具体目标应当是基于资源优化配置的以决策有用的真实收益为核心的目标体系。     

高职会计专业理实一体化实训模式研究

理实一体化教学模式是一种基于工作过程,以行动为设计导向,能融教学做于一体的新型教学模式。目前在高职一些工科专业实施效果较好。在会计专业应该如何实施理实一体化的实训教学模式呢?本文将就此问题做一探讨研究。