浅谈优化中职课堂教学的艺术

由于学生生源质量下降,中职学校的课堂教学效率不高,教师对学生失去热情,对授课缺乏激情。本文针对如何提高课堂授课效果,在转换课堂工作重点、优化行为管理,提高教学艺术等三方面进行了阐述。     

农村高中英语大班额教学中存在的问题及干预措施

目前,农村高中英语教学普遍采用大班额授课。大班授课难以顾及学习者之间的差异,不利于学生在课堂活动中的互动,课堂秩序难以维持,评估考核难度加大,因此,授课质量受到了严峻的挑战。在现有条件下,提高农村高中英语课堂授课质量,可以从如下几个方面入手:发挥多媒体教学优势;培养学生自主学习能力;鼓励学生开展合作学习。     

成人教学课堂中教师输入的作用刍探

文章以克拉申的输入假设和学得习得假设为理论依据,旨在探索成人教学课堂上教师输入的作用。结果表明,教师输入对于英语授课班的学生的语言能力有很大的提高,而对英汉双语授课班的学生成绩的影响甚微。     

翻转课堂模式下的现代控制理论课程研究

为了更好地令学生加深对现代控制理论课程的认识学习,本文结合应用型大学培养人才的要求,采用翻转课堂模式进行现代控制理论课程探讨,并针对当前学生学习中的突出问题详述了具体的授课改进措施。实践结果表明,采用翻转课堂授课模式下的学生,普遍具有良好的领悟力和自学认知力,对应用型人才的培养取得了较好的效果。     

谈PowerPoint课件在多媒体教学中的应用

计算机多媒体设备已从高档的多功能演示厅开始走向课堂，教师采用多媒体技术授课，利用计算机进行丰富的视景和声音的展现，有效提高了课堂的效率，激发了学生的学习热情和兴趣。     

对《工程量清单计价》课程网络教学的思考

疫情背景下,《工程量清单计价》课程展开网络授课,以腾讯课堂为主,辅之以云班课的授课模式,实践证明可达到预期的教学目标。基于Excel表格设计了工程量计算模板,使学生在掌握计算规则的前提下,提高了计算效率和准确率。授课过程中,运用广联达BIM土建算量软件GCL2013,突破了学生无法将二维图纸转化为三维结构的教学难点,提高了教学效率。     

提高大学生对专业理论课学习兴趣的技巧

专业理论课是枯燥的，只有提高大学生的学习兴趣，才能增强专业理论课的学习效果。为提高大学生对专业理论的学习兴趣，除了要使用生动幽默的语言、讲究授课技巧外，还要注重课堂分析，制作图文并茂的多媒体课件，利用社会常见的现象分析理论问题，授课内容与教材内容保持若即若离的关系，要求学生带着问题进行学习等。     

《英语听说》小班授课方法浅谈

目前大学英语教学中,采用大班授课(Reading and Writing)与小班授课(Listening and Speaking)两种教学形式相结合。教师在英语听说小班授课中,灵活使用多种授课方法,使学生积极参与到课堂中,达到预期教学目的。     

体育教学中师生关系的重要性

良好的师生关系是教师畅快的教，学生愉快的学不可或缺的条件，作为一名体育教师，师生关系对我们所授课的质量影响更加明显。处理好各种关系有利于提高学生的学习兴趣和课堂活动积极性，是体育教师做好体育工作，取得教育成功的重要因素。     

论默写英语词汇对教学的影响

主要探讨默写词汇对学生学习成绩的影响.两个平行班118人参加了本研究,A班59人在控制组,B班59人在实验组.前测试的蛄果表明两个组在词汇、语法、阅读、写作等方面的水平差异不大.两个组的学生接受相同的授课内容和课堂活动,但实验组增加了课堂默写练习.实验后的水平测试结果表明默写练习有助于提高学生的学习成绩.     

基于过程性评价的考核方式在遗传学教学中的实践与体会

为克服传统教学中终结性评价考核方式的弊端,采取了过程性评价对学生学习过程进行全面考核,主要方式有课堂发言、微型授课、阶段测验、专业论文和主题汇报,将多样化考核形式融于学习过程中,有效促进了学生主观能动性,提高了学生的综合素质,取得了较好的教学效果。     

安全工程通风类课程教学方法探讨

通风类课程在安全工程专业培养方案位居专业核心课程的重要地位,本文结合教学实际对课程教学方法进行了探讨,提出了注重课程和课堂的导入、采用多样化的课堂教学方法、进行实验室授课、重点锻炼学生的动手实践能力、建立灵活的考核方式等一系列有效的教学方法。这些教学方法对提高学生自主学习主动性,锻炼学生的实践动手能力,提高教学效果具有重要的借鉴作用。     

高职高专英语课堂合作学习教学模式的探索

高职院校生源的现状以及大班授课制等原因,造成目前英语教学课堂效率较低。通过合作型英语教学模式,可以激发学生学习英语的兴趣,使学生都参与到课堂活动中来,练习、学习语言,大大提高英语教学效率。     

药物中间体合成教学的实践与体会

在药物中间体合成的学习中,学生对于药物及药物中间体合成的基本原理、应用、常见药物及中间体合成反应实例理解不清,通过在教学中的探索和总结发现:一是要合理运用多种教学方法,在教学过程中充分调动学生的学习主动性和积极性;课后要多与学生进行交流,及时发现和反思教学中存在的不足,并进行改进,进而更好地提高课堂教学质量。二是要充分利用多媒体教学,使授课方式新颖化、生动化,提高学生课堂学习效率,从而使学生对较为枯燥的内容产生兴趣,增加学习的主动性。三是利用互动式教学模式,注重增加课堂提问,发挥学生的学习主体作用,培养和提高学生的逻辑思维能力。     

人体寄生虫学网络课程中Flash脚本语言的应用

人体寄生虫学网络课程设计分为两大模块：以Flash制作的课堂演示模块和Dreamweaver设计的网络教学模块。课堂演示模块内容是以Flash制作的课件，适宜教师课堂授课，而网络教学模块适宜学生课后自学。文章主要从课堂演示模块Flash脚本语言的应用角度对人体寄生虫学网络课程教学进行阐述。     

人体寄生虫学网络课程中Flash脚本语言的应用

人体寄生虫学网络课程设计分为两大模块:以Flash制作的课堂演示模块和Dreamweaver设计的网络教学模块.课堂演示模块内容是以Flash制作的课件.适宜教师课堂授课,而网络教学模块适宜学生课后自学.文章主要从课堂演示模块Hash脚本语言的应用角度对人体寄生虫学网络课程教学进行阐述.     

《机械制图》教学如何培养学生动手能力

在教学环节,如何利用有限的课堂时间,充分调动学生的学习积极性,鼓励和引导其通过动手实践不断提升实践能力是授课教师应该思考的重要问题。本文以《机械制图》课程为例,就如何培养和提高学生的动手能力,实现理论学习和实践锻炼的统一提出了自己的看法。     

基于自适应的成人教育网络自主学习模式研究

随着多媒体网络技术的飞速发展和应用,以教师为中心的课堂授课传统模式彻底地转到以学生为中心的新型自主学习的模式,对于进行网络学习的成人来说,如何强化提高他们有效的自主学习能力,是网络教育领域中一个重要的研究主题。     

高校体育教学模式

体育教学模式是指在一定教学思想或教学理论指导下,建立起来的较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。本文通过对国内外体育教学模式的研究,提出新时期我国高校教学模式应做到明确教学目标;教学过程中以学生为主,引进多种教学方式;将终身体育作为教学的最终目标,才能提高全民素质,强健学生的身体素质;授课结束之后要提倡学生对课堂内容及方法提出建议,以便达到更好的教学成果。     

浅谈如何提升高职课堂教学质量——结合金融管理与实务专业建设

国家经济高速发展,对职业教育也越来越重视,高职院校得到了充分的发展。课堂教学作为学生吸收知识的主要园地是实施学生素质教育的关键环节,高等职业教育的学生对教师的课堂授课提出了更高更新的要求。如何提升高职课堂教学效果,实现高职学生综合素质全面提高,是目前高职院校教学中所面临的一个重要问题。