以开放的心态创新中国特色军事理论

中国的军事理论创新坚持"中国特色",但从不排斥吸收外来先进经验,主张通过融入世界来提高自身的生命力.以开放的心态,认真研究和借鉴国外军事理论创新的成功经验,对创新中国特色军事理论,具有十分重大的意义.     

军队政治工作信息化建设的模型化研究思路新探索

基于理论模型、数学模型和工程模型的"模型化"研究思路,是探索解决我军政治工作信息化建设面临的瓶颈问题的新思路新方法,它对于有效实现重大军情现象的量化认知,促进政工指挥自动化系统与军事指挥自动化系统的无缝链接和深度融合,提升政治工作研究的创新程度和质量,具有一定的理论研究价值和实践指导意义。     

合作性行动研究在大学英语听力教学中的实践

本文从历史的角度分析了合作性行动研究的理论和实践发展过程,以本校教师之间合作行动研究进行英语听力教学实践为例,说明"合作性研究"可以看作是教师之间为解决教学中的某些问题而相互合作的一种研究方式.     

军队绩效预算可行性思考

军队绩效预算是一种以军事目标、军事任务为导向,以军事效益评价为核心的预算模式.文章从我军实行绩效预算改革的必要性出发,探讨了军队现行预算制度存在的问题,并对实践绩效预算可行性提出了一些建议.     

财务管理课程的实践教学研究——基于欧亚学院学生的问卷调查

财务管理课程是财务管理专业的核心课程,本着高职教育的培养目标,以实践的观点构建实践课程体系.本文通过对授课学生进行了"财务管理"课程的问卷调查和分析,反馈学生的意见,针对课堂理论和实践教学环节存在的一些问题,提出改革相应措施,以提高课程的教学质量.     

"课型"理论与中文教学

"课型"理论是当前教育改革大潮中涌现的一种教学理论,它是以突出学生的主体性为核心、以学生的全面和谐发展为宗旨的教学组织形式,不仅体现了"以人为本,以学生发展为本"的教育理念,符合素质教育的思想,而且探索了具体操作的方法模式.在中文教学中运用"课型"理论,既与中文学科特性相契合,又实践了"培养全面和谐发展的人"的教育思想,并对中文教学改革提供了可借鉴的有益尝试.几种"课型"在中文教学中的实践探索,也是"课型"理论的实践、应用与推广研究的重要组成部分.     

对学习型组织的辩证性研究

20世纪80年代以来,随着信息革命的迅猛发展,知识经济时代日趋迫近,企业面临着前所未有的竞争环境的变化.以美国麻省理工学院教授彼得·圣吉为代表的西方学者所提出的以"五项修炼"为基础的学习型组织理念,已成为管理理论研究与实践的热点,有关研究的重要成果不断涌现,已经初步形成了一种管理理论.面对热点,大多数研究者认为我们应积极研究并实践学习型组织,但是也有学者对彼得·圣吉的学习型组织理论(且先称为理论)提出质疑.究竟应如何在理论和实践中对待学习型组织,本文以学习型企业为例,尝试运用唯物辩证法和系统理论的全面、系统和发展的观点,结合管理学包括人力资源管理的有关理论,讨论辨证地认识学习型组织及其内外部环境的问题.     

联合作战军事传播特点浅析

军事传播作为基于信息系统的体系作战能力的组成部分,是联合作战政治工作发挥作用的重要途径。本文以联合作战政治工作理论为基础,总结军事传播实践规律,从现代传播学视角探讨了在联合作战中军事传播的特点。     

基于复杂适应系统的军队适应能力问题探析

复杂适应系统(complex adaptive system,简称CAS)是研究和分析复杂巨系统的有效方法。本文分析了CAS活的主体和适应性理论的哲学方法论意义,并运用其研究军事复杂适应系统,提出了军事复杂适应系统"主体适应性"是一种能动的适应性,适应能力是军事能力体系的核心要素,适应性是保持军事竞争能力的关键,以及战斗力系统新三要素生成的理论。基于上述分析论证了随着新军事变革的推进,为适应我军由机械化和半机械化军队向信息化军队的复合式和跨越式的发展要求,在军队组织变革和能力体系构建上加强适应能力建设的必要性和可能性。     

袁世凯与晚清军事教育近代化进程

本文重点研究袁世凯关于注重培养将才、建立系统的军事教育体制、理论与实践并重以及学习国外先进军事理念等一系列的军事教育思想，在编练新军的实践中得以具体实施，大大加快了晚清军事教育近代化和军事正规化的进程。     

《孙子兵法》与治县

《孙子兵法》是我国古代最重要的军事典籍,其军事思想博大精深,对古今中外的军事理论和实践都产生了深远影响。同时, 由于《孙子兵法》运用朴素的辩证法和唯物主义立场观察分析问题,从哲学的高度揭示了战略和管理的一般原理,所以其影响并不囿于军事领域,而被广泛运用于经济、政治、社会管理实践。这里,我想就如何把《孙子兵法》的有益启示用于治县。谈些粗浅的看法。     

超越市场失灵:产业政策理论前沿与中国启示

自国际金融危机爆发以来,西方发达国家普遍地出现了"重新思考产业政策"的热潮。在这种"产业政策的回潮"中,人们对"市场失灵"理论作为产业政策的理论基础所存在的缺陷提出了批评,进一步发展了系统失灵理论和能力理论等产业政策的新理论,并提出了企业家型政府理论,该理论认为,产业政策最重要的作用在于塑造市场和创造市场,而非修补市场失灵。文章认为,国外产业政策理论的这些新发展是以发达国家特别是以美国的产业政策实践为基础的,它不仅对产业政策只适合于追赶型经济的传统看法提出了挑战,而且也提出了如何认识发达国家产业政策的新类型或新工具的问题。产业政策理论及其实践的这些前沿问题对推进我国产业政策研究和改进我国产业政策实践都具有重要借鉴意义,文章从四个方面较深入地探讨了它对我国的相关启示。     

中国共产党"从严治党"的历史发展及创新研究

"从严治党"关系到党的建设、党的执政地位.十八大以来,以习近平同志为核心的新一届领导人十分重视党的建设,实现了"从严治党"向"全面从严治党"的飞跃,得到了全国人民的拥护与支持.本文研究了中国共产党建党至今"从严治党"的发展历史,对历届领导集体"从严治党"的理论及实践发展进行了系统的研究,阐明了"从严治党"的必要性和内涵,并对党的十八大以来,党中央全面"从严治党",大力反腐的理论和实践创新进行了初步的总结.     

以"柔性管理"为载体的大学生创业实践能力培育路径研究

本文旨在通过整理"柔性管理"和培养大学生创业实践能力的相关文献,分析当前大学生在创业活动方面的新特点、新趋势和新规律.开展深层次的调研工作,梳理研究现状,厘清影响大学生创业实践能力的瓶颈因素,把握"柔性管理"理论与培养大学生创业实践能力的相关性,归纳培养大学生创业实践能力的工作方法,建构操作性强的路径体系,最终通过试点提升方案的有效性,为大学生实践能力提升提供客观基础和理论、机制上的支持.在此基础上,完善以"柔性管理"为载体的培养大学生实践能力的对策体系.     

军事课课程教学方法探索与实践

通过对军事课课程教学方法的研究和实践，我们初步解决了军事理论课与军事技能中暴露出来的问题，逐步调整了现有军事课的教学内容、方法和手段，使军事课教学更加正规化、科学化。     

"概论"课程实践教学的构建探析

"概论"是一门理论与实践并重的课程,强化实践教学的构建,是"概论"课程改革发展的必然要求.本文分析了"概论"课程强化实践教学的必要性,当前"概论"课程实践教学中存在的问题,并在此基础之上,论述了"概论"课程实践教学的构建策略.     

要重视制度建设

党的十六大,将是全面贯彻"三个代表"重要思想的大会.迎接十六大的召开,要认真思考和研究如何更好地用"三个代表"理论指导实践,发挥理论对于实践的巨大推动力.     

从历史维度审视关于“实践唯物主义”的讨论

梳理和反思理论研究的历史将有助于增强理论研究的客观性和科学性.以20世纪80年代中国学术界关于实践唯物主义的讨论为例,通过审视这场讨论涉及的主要问题及其历史背景可以看到,实践范畴的凸显正是与中国社会的现代化进程相一致,中国马克思主义理论发展的内在逻辑与中国社会发展的轨迹是内在统一的.中国马克思主义的发展必须将学理层面的理论研究与对中国现实状况的体认相结合起来才能真正实现.     

转型时期城市社区自治问题探讨

首先需要明确的是,对"转型时期"的界定是基于两个涵义:一是我国社会转型时期基层社会管理的适应性,二是我国城市社区自身发展转型的特定历史阶段.就当前来说,任何关于城市社区问题的探讨和研究,都不应忽视"转型时期"这个客观存在.只有从这一前提和基础出发,才能正确认识现阶段我国社区建设面临的问题,进一步完善社区建设的理论与实践.本文就"转型时期"社区自治问题做一探讨.     

"三个面向":邓小平协调发展理论对教育的实践要求

把邓小平同志的"三个面向"放到其协调发展理论中加以研究时,不难发现,"三个面向"实际上也是邓小平同志协调发展理论对教育的实践要求面向现代化,就是要处理好教育与科技、经济协调发展的问题;面向世界,就是要处理好教育与国际发展协调共进的问题;面向未来,就是要处理好教育与知识经济协调发展的问题.