行为导向教学法在计算机教学中的应用

行为导向教学法通过案例分析、项目教学、模拟教学、卡片展示等方法,实现由传统的接受式学习转变为创造性学习,教师由教学的主要承担者淡出,通过创设教学情境、激发学生学习兴趣、指导学生完成任务,以提高学生的综合职业能力。     

行为导向教学法在会计教育中的应用

随着经济的高速发展和社会分工的不断精细,现代社会对就业者的职业能力要求较高,以前的教学方式培养出来的职业工作者已经跟不上社会的节奏.“用工荒”的出现,引发了社会对职业学校教育的关注和质疑.本文主要通过介绍行为导向教学法的内涵,通过建立模拟公司的新型课堂、加强校企合作,提高学生的动手应用能力,让学生通过接触这种模拟的方式在专业技能,事务处理能力以及社会能力等等得到锻炼和发展.同时通过对会计专业课程《基础会计》“记账凭证的编制与审核”的教学设计的分析,突出行为导向教学法在会计教学中的特点与优势.     

大学财务分析课程网络导向教学法研究

大学财务分析课程的教与学都应该依托互联网,这在今天不仅可行而且非常必要。网络导向的财务分析教学模块包括网络课件与软件、网络数据库、网络工具箱、网络问题、网络通道等五方面内容。网络导向教学法的有效使用需要结合其他教学模式,对任课教师和学生都提出了更高的要求。     

行动导向教学法在高职高专会计专业的应用探索

为了适应社会对人才的需求,保障高职高专院校人才的培养质量,提高学生的职业能力,我国高职高专院校会计专业应在教学中积极实施行动导向教学法。行动导向教学法是一种通过教师引导学生完成特定的教学任务,发挥学生的学习主体作用,实现具体教学目标的教学方法。要在我国高职高专院校会计专业推行行动导向教学法,必须改变传统的教学观念,从学生实际情况出发,培养学生的学习积极性和创造性,同时还要不断提高教师素质,加强校企合作办学,以培养适应社会需要的高素质会计专业人才。     

项目导向教学法在财务报表分析教学中的应用

项目导向教学法是一种实践性教学方法,在以培养应用型人才为目标的教学中得到了广泛的应用。若将其结合在应用性、实践性和综合性较强的财务报表分析教学中,既能够锻炼学生的动手能力和分析能力,也可以让学生在学习的过程中掌握财务分析的方法。本文就如何在教学中应用项目导向法谈谈看法和建议。     

基于成果导向的高职会计教学改革探讨

成果导向教学是教学实践的重大突破,通过成果向促使教学实践更具有现实意义,促使教学实践更注重学生的主体地位,促使教学实践能提升学生的综合素质.本文通过成果导向教学的基本原理,分析高职会计教学的现状并提出有关基于成果导向的高职会计教学改革的方法和策略.     

案例教学法在高校会计专业教学改革中的应用

高校的会计是一个理论性和应用性都非常强的专业.与传统的教学方法相比,案例教学法借助实际问题能够巩固学生的基础理论知识的同时,还能全面提高学生的综合应用和实践能力,因此,更加适用于高校会计专业的教学改革.本文探讨了案例教学法在高校会计专业教学改革中的意义,重点分析了案例教学法在会计教学过程中具体应用,并就改进和完善案例教学法在会计专业教学应用中的措施提出了合理化的建议,以期为高校教育改革创新、培养会计优秀人才提供一定的帮助.     

高职高专计算机软件专业教学改革的探讨

通过对高职高专计算机软件专业教学现状及软件行业对人才需求的分析，提出计算机软件专业教学改革的目标和具体措施，对课程设置、教学方法和考核方式等方面的改革进行了详细论述。     

实践教学法在管理会计教学改革中的运用

当今社会,管理学科日益走向成熟,经济环境越来越复杂,与之而来的便是管理会计在会计实务中的作用也日益突出,因此,在实际的会计工作中对会计人员的要求也越来越高.本文通过对侧重于理论教学的管理会计存在的问题分析,提出了实践教学法在具体的会计教学中的操作方法,以期提高管理会计的教学质量和学生的整体素质.     

成果导向理念下的高校审计学课程教学改革研究

我国高校教育强调培养“创新型、复合型、应用型”人才,加强高端专业人才培养是高校教学改革工作的重点。本文以审计学课程教学现状为出发点,通过引入成果导向教学理念,对如何培养学生的审计学课程学习兴趣和审计思维提出了相关建议,并试图对审计学课程的教学目标和教学方式进行调整和重构,探讨审计学课程教学的改革路径,以期实现高校“育人育德”的教学目标,为审计学课程的教学改革提供借鉴。     

论国有银行股份制改革中股权结构的选择与建立途径

目前我国国有银行的产权制度实质上是产权主体单一抽象且不能转让的自然人产权形式。单一产权结构以及由此造成的国家所有者法权缺位、产权模糊是目前我国国有银行所存在的问题和矛盾的根源,同时也是制约其迈向现代商业银行,提高竞争力水平的最深层的原因。     

建立良好的师生关系对深化英语教改起着重要的促进作用

在英语教学中,更新教学观念,改进教学方法的同时,建立一种良好的师生关系对深化英语教学起着重要作用.本文从师生关系的涵义、师生关系师生关系的作用几方面探讨了如何建立良好的师生关系.     

人才规格需求与高校体育教学方法改革

在人才规格需求发生了本质变化的新形势下，为培养社会急需的各种合格人才，高校必须对体育教学方法进行改革。     

国企改制新思路:ESOP

对国企改革论争的争论从来没有停止过,国企改革到底要选择什么样的模式？这引发了人们深入的思考     

国有小企业改革对策论

当前，国有小企业存在的主要问题是资金紧张，融资困难，各种拖欠严重，社会负担沉重，经营管理不善，企业组结构和产业结构不合理。应按照市场导向，依靠高科技，遵循因地制宜、突出特色的原则，从政府管理机构、财税金融政策、社会化服务体系、法制建设等方面进行改革，以更好地贯彻抓大放小的国有经济调整战略。     

为亚洲银行公司治理树新规--亚洲银行公司治理政策摘要述评

2005年9月8日至9日,OECD和世界银行联合在印尼举行了OECD亚洲公司治理圆桌会议,来自OECD、世界银行和亚洲十多个国家和地区的50多名代表与会。本文作者参加了该会议并就有关问题发表了意见和评论,本刊特邀作者就此进行深入介绍并表述个人的学术意见。     

管理会计教学方法改革之我见

教学方法直接影响着教学的效果和学生的学习兴趣,本文针对管理会计学课程的教学方法现状从问题设置、案例教学等五方面提出了改革的建议,期望对于达到更好的教学效果、实现教学目的有所帮助。     

经管专业通用软件实验教学方法改革的尝试与思考

通过经管专业通用软件实验教学方法的改革,从课程式实验教学转向开放式实验教学,从传统教学法转向问题驱动教学法,从注重实验教学结果转向实验教学过程,从单一模式内容体系转向多元模式的内容体系,提高了经管专业学生的实际分析、解决问题的能力.     

关于会计实验教学规范化的几点思考

计实验教学在我国仅发展了十几年,尚处于初级发展阶段,虽然其作用已越来越多地得到了会计教育工作者的认可和重视,很多学校也相继开设了会计实验课,但由于在实验内容体系、教学管理体系等方面没有完全规范化,导致各校的实验效果参差不齐.本文是笔者在多年从事会计实验教学工作基础上的几点体会和认识.     

全面推进金融市场化改革 逐步建立风险防范与化解机制

<正> 一、2003年在经济快速成长的同时,我国金融市场改革也稳步推进。从总体上看,我国宏观经济形势是良好的,金融状况也有了进一步的改善。我认为,在经济形势和金融状况不断向好的方向发展的同时,应保持清醒头脑,客观地看到问题所在,这对我国经济的持续健康发展、不断改革和完善我国金融体系是有重要意义的。 当前,我国宏观经济所存在的问题或面临的任务主要表现在两个方面:一是如何推动经济运行机制向市场化方向