中等职业学校汽车维修专业人才培养模式探讨

文章阐述了现代汽车技术的发展和维修市场对人才的需求,分析了中等职业学校在汽车维修专业人才培养中存在的问题,并针对存在的问题,对中等职业学校汽车维修人才培养模式进行了探讨.提出了汽车维修人才培养的改革措施,培养出合格的技能型人才.     

汽车维修专业人才培养探讨

论述了汽车维修市场的现状及发展趋势,汽车维修人才培养中存在的问题,提出了汽车维修人才培养的改革措施。     

汽车维修专业人才的培养探讨

本文论述了汽车维修市场的现状及发展趋势,汽车维修人才培养中存在的问题,提出了汽车维修人才培养的改革措施。     

投资汽修装潢四种投资方案

在正常的情况下，汽车维修及装潢行业营业的毛利在20％到30％之间，从目前私家车的拥有量及租车公司的长包车的认租情况来看，我国的汽修及装潢业尚处于萌芽发展期，真正能够有维修及保养资质并拥有良好维修设备、维修技师的经营者相对数字还是比较小。     

专业人才培养模式创新与培养方案改革实例

本文为培养满足企业生产第一线高素质技能型专门人才,不断改进及创新专业人才培养模式,并制定具备专业特色的人才培养方案,依据专业职业岗位要求构建与相应的专业课程体系,以满足本专业职业岗位能力的需求,在人才培养实施中进行＂校企合作、工学结合＂,以提高学生职业素养及职业能力。     

浅议汽车维修专业人才培养

目前．汽车工业飞速发展，新技术、新车型不断诞生，传统的汽车维修技术已经不能够适应时代发展要求，汽车维修已经进入了高科技领域，因此，如何培养出顺应市场需求，满足人们对汽车维修要求的人才至关重要。该文阐述了当今社会对汽车维修人才的新要求。分析了我国汽车维修人才现状，对如何培养汽车维修专业人才提出了建议。     

经济学专业人才培养模式改革探讨

在当今知识经济和开放的全球化时代,复合型、应用型人才已成为人才需求的主旋律和人才竞争的制高点。本文从人才需求变化、学科特点和我校战略定位探讨了经济学专业人才培养模式改革的必然性,全面揭示了我校新人才培养模式的内涵,并阐述了我校人才培养模式改革的具体措施。     

浅析汽车检测与维修专业人才培养模式的改革与创新

中国汽车产业蓬勃发展,汽车产业的前市场与后市场对汽车类人才需求呈现大幅增加趋势。特别体现在能适应多岗位的汽车检测与维修高技能人才需求上。在汽车工业中新技术的不断应用,势必要有与之相适应的汽车检测与维修专业人才的匹配,要求人才培养模式得以创新,提高学生的就业竞争力。     

论汽车检测与维修专业人才培养

本文主要阐述了改革传统技校课程设置，实行新的模式；更新教学手段，加强实验设施建设；加强校企联姻，形成优势互补，共同发展；加强双师型（复合型）师资队伍建设等汽车检测与维修专业的人才培养措施。     

且谈职业学校汽修专业的教学改革

随着汽车工业的发展和汽车技术的进步,社会对汽车维修专业人才规格和综合素质提出新的要求,培养汽车维修技术人才的学校在教学上存在着诸多不足因素,因此必须对汽修专业教学进行改革,改革的措施有:1)加快教材修订工作,积极调整教学内容,以优化课程结构.2)加强一体化教学,培养学生的分析问题、解决问题的能力,同时让学生去企业锻炼.3)改变汽修专业落后的教学管理和教学安排、联系实际,提高效率.4)提高专业课教师理论教学水平和实践操作技能,加强"双师型"教师队伍的建设.     

汽车技术服务与营销专业人才培养方案探讨

我国汽车服务业发展滞后于汽车制造业,汽车技术服务与营销人员又是这一行业的紧缺型技术人才,巨大的市场前景和人才缺口给汽车技术服务与营销专业的发展带来了良好的机遇。经过职业院校正规化、专门化培养的汽车技术服务与营销技能人才必将受到社会的普遍欢迎。以浙江交通技师学院汽车技术服务与营销专业进行的人才培养方案改革思路,对职业院校的汽车技术服务与营销专业人才培养方案的改革进行了探索。     

探讨工商管理专业人才培养模式

工商管理专业与我国社会经济的发展有着密切的相关性。近些年来,随着我国社会经济的不断发展,各行各业对于工商管理专业人才的需求不断提升,这就造成了需求与供给不平衡的问题,这说明高校培养出来的人才无法有效适应社会的需求。随着高校逐年扩招,我国高等教育质量有所下降,这就导致人才培养受到影响。在此背景下,本科工商管理专业必须要结合社会和岗位对人才的要求作出相应的调整,从而提高人才培养质量和效率,适应社会变化对人才的要求。因此,文章主要针对本科院校工商管理专业人才培养模式的创新展开分析。     

市场营销专业人才培养方案的差异化定位

针对目前高职市场营销专业人才培养模式中存在的同质问题,结合机电行业的发展特点,从人才培养目标、课程的设置与优化、教学方法的创新、实践教学环节的加强和构建师资队伍建设等方面,将理论联系实际,探讨高职市场营销人才培养方案的差异化定位。     

基于创业教育的工商管理专业人才培养模式改革的思考

我国一直以来对工商管理人才的培养模式均采用传统的教育模式,教师以书本知识作为主要授课渠道,这样失去明显的教育专业特色,无法将课程内容与实践相结合,最终导致工商管理专业人才,在就业竞争的浪潮中没有明显的专业特点,创业精神薄弱。学校要以创业教育作为核心培养学生的创业能力,提高学校的就业率,让学生能够适应飞速发展的经济社会。     

物流工程专业人才培养模式探讨

随着全国的物流建设高潮的掀起,物流人才作为物流复合型产业的特殊部分,其培养模式是一个比较复杂的问题。如何能培养出能全面参与全球化竞争推动我国经济发展的物流工程人才,不断提高从业人员的素质,使其适应社会和经济的发展需要,需要对人才培养模式进行深入的研究探讨。     

现代汽车维修企业经营模式探讨

随着社会经济的进步与发展,现代汽车维修技术突飞猛进。科技元素在现代汽车修理过程中比比皆是。新技术电子设备的使用、无限网络与实体之间的关联操作、维修设备的更新换代及技术更新都使得现代汽车维修向着技术化、科技化的方向发展。与汽车维修技术共同发展的,同时还有现代汽车维修企业的经营模式。本文将以当代汽车维修企业经营现状为背景,就现阶段出现的经营模式进行总结及浅析。就其不同经营模式之间的根本差异及优缺点,为现代汽车维修企业的经营发展模式提出一定的指导性建议。     

探讨高职护理专业人才培养

中国加入WTO后,给卫生服务部门提供了新的发展和机遇,同时也不可避免地带来了巨大冲击.本文着眼卫生发展趋势,以市场需求为依据,以现代护理理念为指导,以能力为本位,以就业为导向,初步构建了高职护理专业"T"型人才培养模式     

商贸流通专业人才培养模式探讨

我国商贸流通业的飞速发展使得专业人才的需求不断增长,但国内商贸流通专业人才培养十分落后,本文对商贸流通专业人才培养目标、培养模式和课程设计进行了探讨。     

高职高专电子商务专业人才培养模式探讨

在高职高专院校中,电子商务专业还是一个兴起时间不久的学科。高职高专院校的特殊性,使得电子商务专业的人才培养与其它高校的培养模式不同,其更注重实践性。本文对高职专院校的电子商务人才培养现状进行分析,探讨一种学习和实践相结合的电子商务专业人才培养的新模式。     

落实中职学校汽修实训室管理制度

我国汽车维修专业人才的缺口日益扩大,为了适应未来我国汽修快速发展对高技能应用人才的需求,中职学校汽修专业教学必需把实习实训作为重点,充分关注社会的需求,进行实地调查,对当前中职学校汽修实训室的管理制度落实情况的研究。2011年,国家设立中等职业教育改革发展示范学校专项建设资金,大力发展职业教育,汽车检测与维修技术专业也被列为国家首批示范校建设专业,国家财政加大了对汽修专业实训基地建设资金的投入力度,汽车实训室的建设发展如期而至。