在日常服务中支持第二课堂建设

大学生的第二课堂活动,既是对第一课堂教学的有益补充,又是培养新一代实践型大学生的有效途径。本文结合浙江工业大学之江学院的实践,以教学辅助部门在日常服务中如何做好学生社团活动管理、监督为中心,分析了第二课堂建设的意义,并对学生社团活动进行有效的管理、引导、监督等方面进行了探讨。     

商务英语教学中真实材料的应用

在商务英语的教学过程中,真实材料对培养学生的商务交际能力具有重要的意义,是交际性英语教学课堂上必不可少的重要手段之一。但无论是真实材料的选择不当还是使用不当,都会破坏预期的教学效果,甚至打击学生的学习积极性。针对真实材料在商务英语教学中的选择及应用,本文从真实材料使用的必要性,真实材料的选择以及如何应用等几个方面进行分析探讨,同时还指明使用真实材料可能出现的潜在问题,并且提出了相应的解决办法。     

材料专业英语课程改革探讨

材料专业英语是材料专业学生大学英语教学中必不可少的组成部分,其目的是提高学生综合素质,提高其就业竞争力。针对目前材料专业英语教学中存在的问题,文章对教学内容、教学方法和考核方式的革新进行了探讨。     

超导

文章介绍了超导现象、超导材料及其特点、超导的主要应用的知识,可用作物理教学中的阅读材料,以拓展学生物理知识,增进学生对物理前沿技术的了解.     

体验式教学提升《高分子加工原理》教学质量

《高分子材料加工原理》是一门多学科交叉和理论性较强的新兴学科。在讲授课程重、难点时，结合体验式教学的优势，让学生亲手做高分子材料加工实验，加深对课本知识的认识和理解。让学生真切地感受到学有所得、学用所用，避免了教条刻板的灌输式教学，取得了较好的教学效果。     

互联网+应用于理工科高校人文素质教育思考——基于人文素质类网络在线课程学习过程的视角

互联网背景下新技术新方法在教学过程中的应用及其效果受到了广泛关注,也存在一定争议。基于某高校人文素质类网络在线课程学生学习过程的调查数据,考察了"互联网+"应用于理工科高校人文素质教学的现状及问题。分析发现,"互联网+"应用于理工科高校人文素质教育时,存在课程内容与学生兴趣爱好背离、学生学习过程缺乏监督与辅导,认真学习并真实获得课程成绩的比例低,网络课程用于人文素质教育的实际效果有待提升。     

试论交际教学法在大学英语教学中的应用

交际教学法是以培养学生运用语言进行交际的教学法,它强调语言教学必须以"学生"为中心,利用现代传媒教学手段教师应提供真实的有意义的语言材料。在传媒理念的指引围绕着语言功能特定任务展开形式多样的教学活动。依据多年来的教学实践,本文介绍了该教学模式的特点及理论基础,并提出了对教师和学生的要求。     

如何上好环境艺术设计专业《建筑装饰材料》这门课

结合传统的教学模式和新的教学方法，使学生对难以想象的装饰材料有了直观挫的认识，同时培养了学生自主学习的能力，进而培养学生的学习兴趣，同时在教学成果上也取得良好成绩。     

建构题型在听力诊断测试中的效度研究

测试对教学的辅助一贯得到公认,大学英语课程改革对听力教学产生了巨大冲击,对学生听力学习过程的监督、管理、引导和辅助成为教师的主要角色,诊断测试由于与教学紧密关系成为研究的热点。本文通过实证手段研究在大学英语听力教学中,使用建构题型构建和实施听力诊断测试,比多项选择题型能达到更好的诊断效度,从而对教和学产生积极的影响。     

医院耗材建立二级库管理的重要性

医院卫生材料在病人医疗费用结构中所占比重越来越大,现有的卫生材料一级库的管理已不能满足现代医院管理的需要,建立二级库管理已势在必行。文章从实现材料二级库管理的重要性出发,讲述了卫生材料二级库管理的方法:二级库管理员申请材料的管理;二级库材料入库管理;二级库材料出库管理;高值耗材的特殊管理;加强材料的监督审查制度;加强材料内部审计的监督检查。同时,说明了在信息流、物资流、资金流的支持下,卫生材料实行"零库存"的目标将会实现。     

谈归因理论及其在现代教育教学中的应用

归因理论是一种解释人的行为成功与失败原因的动机理论,在教育教学中应用广泛,重在运用归因的理论去认识、分析、调节、监督学生的学习行为。本文从四个方面分析归因理论在现代教育教学中的应用:引导学生进行积极归因,正确使用期望效应和行为暗示,积极调控情绪,灵活地调整行为结果。     

浅谈艺术设计构成基础教学

艺术设计构成教学的目的是引导学生认知设计的基本规律,认识材料、工艺同设计表现的关系,拓展设计思维,提高设计能力。因此,我们在进行课程设计时,应注重培养学生的创意性和创造性,避免程序化和模块化的教学过程。     

浅谈演讲式教学法在写作教学中的运用

演讲式教学法对锻炼学生的思维能力，建立学生自信心，培养学生口头表达能力都具有较好的效果，尤其是写作教学中，随处都可以进行即兴演讲，比如针对一段例文的分析，针对一则材料发表看法，甚至每一次回答问题都可以看作是演讲。该文主要探讨了演讲式教学法在写作教学中的运用。     

论时政材料进政治课堂

政治课教学离不开当前国内、国际上发生的有重大意义的、让人关注的时政材料。结合时政材料进行政治课教学既能紧密联系当前世界政治经济形势,又能培养学生理论联系实际的能力。那么,如何将时政材料带进政治课堂从而提高教学效果呢?     

校企合作教育模式下实践教学组织与运行机制研究

校企合作是高职院校应用型人才培养的必由之路。校企合作教育要打破传统理论教学的系统性,建立基于能力为主导的实践教学体系,并以此构建实践教学运行的组织管理机构,创建实践教学的动力机制、激励机制、监督评价机制及信息反馈机制等运行机制,以便实现高职学生理论学习和工作实践的紧密结合。     

Web3D技术在《装饰工艺材料与预算》课程中的应用

目前我国越来越重视AI、VR等前沿科技的发展,技术的快速发展和社会的不断进步,使得人们对多元化教育的呼声越来越强烈,信息技术作为改革传统教育教学的支柱,已成为学校与其他形式教育之间的桥梁。《装饰工艺材料与预算》作为环境设计专业的学科基础课,涉及到许多前沿的材料性能和施工技术,而在实际教学中侧重传统的理论教学,缺乏实践教学训练平台,学生的动手能力得不到锻炼,也没有条件让学生实地体验各种工艺操作,导致理论知识与实践教学存在脱节的现象。基于Web3D技术的虚拟教学平台,克服了传统教学中的缺陷,以其逼真的三维性、灵活的交互性及对硬件资源要求低等优点而被广泛应用。     

浅谈艺术设计构成基础教学

艺术设计构成教学的目的是引导学生认知设计的基本规律,认识材料、工艺同设计表现的关系,拓展设计思维,提高设计能力.因此,我们在进行课程设计时,应注重培养学生的创意性和创造性,避免程序化和模块化的教学过程.     

谈材料成型及控制工程专业毕业设计的创新

毕业设计是高校教学育人的最后一个实践教学环节,也是相当重要的一个过程,它是检验学生在学校的学习成果,专业知识的掌握程度和综合能力的重要教学手段.本文分析了目前材料成型及控制工程专业毕业设计存在的主要问题,提出了创新毕业设计的具体做法.     

本科毕业论文教学改革研究——以工商管理专业为例

通过对高校工商管理专业毕业生的调查和对教师的访谈,发现当前工商管理专业本科毕业论文存在的问题,主要是论文内容缺乏创新性,缺乏对学生毕业论文的教学时间和精力保证,指导教师指导论文的时间和精力不足以及毕业论文答辩过于形式化等。其原因在于学生对本科论文不重视,教师对本科论文指导不力,高校对本科论文监督不到位等方面。高校应对本科论文教学环节进行改革,促进教师努力指导论文,正确引导学生完成本科论文教学环节,提高本科毕业论文水平,进而提高学生的就业能力。     

论时政材料进政治课堂

政治课教学离不开当前国内、国际上发生的有重大意义的、让人关注的时政材料。结合时政材料进行政治课教学既能紧密联系当前世界政治经济形势，又能培养学生理论联系实际的能力。那么，如何将时政材料带进政治课堂从而提高教学效果呢？