90后学生干部培养模式研究

高校学生干部是学生中的骨干力量,是学校的教学,管理,服务等各项工作在学生中能够顺利,有效开展基层实施者;是高校学生管理工作者的得力助手,是促进学校健康、和谐可持续发展的坚实力量。当前学生干部大多是90后学生,与以往传统的学生干部相比,他们在工作风格、思想意识、价值取向、行为逻辑等方面具有截然不同的风格特点,而这些也就决定了我们应该创新学生干部的培养模式,建立一套适合90后学生特点的新型的学生干部培养机制。     

浅谈大学生干部应具备的一些能力

大学生干部是联系教师和学生之间的重要桥梁与纽带,是学校工作开展的得力助手,是学生工作得以落实的具体组织者、协调者。作为当代大学生干部,应具备的一些能力值得我们探讨。     

怎样做好学生干部

学生干部在一定程度上是学校团委以及各院系团总支的坚强后盾，担负着组织领导大学生，完成一系列的社会实践活动，故而，学生干部应该具备多方面的优良素质。只有这样，我们的学校才能够正常的运转，当然更能够去深入学生中了解学生心声，全心全意为同学们服务。因此，怎样做好学生干部是每一个学生干部必须了解的知识。     

创新应用“数字学校”模式 提升教育培训效能

为打造学习型机关,进一步加强工商文化建设,全面提升干部文化素质和专业水平,我们北京市工商局房山分局引进“自适”教育理念,依托信息化手段,将现实工作与虚拟校园相结合,开发建设了“房山分局数字学校”程序系统（以下简称数字学校）。自2005年9月至今,数字学校已成为分局重要的教育培训平台,一方面,广大干部通过在线学习有效提高了综合业务素质;另一方面,数字学校为分局的各种培训、考试、竞赛活动提供了重要的支撑。实践表明,数字学校的创办对分局开展学习型机关和加强分局文化建设起到积极的推动作用,干部自主学习、热爱学习已成为一种习惯。     

高校内部“小金库“屡禁不止的原因及纠治措施

目前高校内部“小金库“屡禁不止主要存在四方面的原因:认识上的偏差;干部教育存在死角,少数干部法纪观念淡薄;学校监管不力;重检查、轻处理.这就要求我们要纠正认识上的偏差,加强财务管理,加强监督管理,加大责任追究力度.从而杜绝“小金库“的现象.     

高校内部“小金库”屡禁不止的原因及纠治措施

目前高校内部“小金库”屡禁不止主要存在四方面的原因：认识上的偏差；干部教育存在死角，少数干部法纪观念淡薄；学校监管不力；重检查、轻处理。这就要求我们要纠正认识上的偏差，加强财务管理，加强监督管理，加大责任追究力度。从而杜绝“小金库”的现象。     

高校学生干部领导能力探析

高校学生干部是高校中的一个特殊群体,他们工作能力的高低直接影响到教学、管理等一系列活动的正常实施.作为学生管理者,他们的领导能力又是其进行有效工作必不可少的.采用问卷调查的方法,对河南省高校学生干部的领导能力进行了调查统计分析.结果表明,高校学生干部的领导能力在性别、年级、专业、职务等人口学变量上存在不同程度的显著性差异,并且差异的表现是复杂多样的.     

高职院校学生干部的培养

针对目前高校学生干部培训工作存在的不足之处,鉴于做好高校学生干部培训工作的重要性,提出做好高校学生干部培训工作的对策:加强思想引导,提高认识,树立正确的学生干部的培养方案;抓住学生干部的身心特点,有针对性开展培训工作;建立健全学生干部培训体系;充分运用团队辅导。文章以高校学生干部培训工作的现状、培训存在的问题、组织实施和管理等方面,初步探讨做好高职学校学生干部培训工作的对策。     

浅谈学生干部在学生管理中作用的机制原理

学生干部在学生管理工作中起到了举足轻重的作用,是一支无法替代的管理力量。深入挖掘和开发学生干部在学生管理中的力量,有利于提高学校的学生管理水平,有着显著的现实意义。本文从什么是学生干部、学生干部具备的素质和如何塑造学生干部形象的功能角度简单论述了学生干部在学生管理中作用的机制原理。     

论工学交替育人模式下学生干部梯队建设

高职院校学生干部是学校开展各项学生工作的桥梁和纽带,如何培养一支学生拥护、教师信赖、梯队合理的学生干部队伍,是当前高职院校学生工作者必须面临的话题。从学生干部梯队建设中存在的问题入手,结合工作实践,探讨学生干部梯队建设的方法与成绩,提出学生干部梯队建设的新思路。     

大学生坚韧性人格与批判性思维倾向关系研究

本文研究采用《加利福尼亚批判性思维倾向调查问卷》中文版(CTDI-CV)和《坚韧人格量表》(HS)对南昌大学的380名本科生进行调查方法,以期探究大学坚韧性人格与批判性思维倾向之间的关系。结果显示:工科学生的批判性思维显著低于其他学科;大四学生的坚韧性显著高于其他年级,独生子女和担任过学生干部的学生坚韧性更高;坚韧性得分越高,批判性思维倾向得分越高。本文认为,批判性思维在学科上存在显著差异;坚韧性人格在年级、是否独生子女、是否担任过学生干部上存在显著差异;坚韧性人格与批判性思维显著正相关。     

高职院校学生干部管理中的问题与对策研究

高职院校学生干部作为学校老师与广大学生之间的纽带，在学校的管理工作中起着不可忽视的作用，其作为学生活动的组织者、执行者，服务于广大学生、在思想品德方面起着带头作用、致力于构建和谐校园。但是现目前，在高职院校学生干部管理中存在着一些问题．严重制约了学生干部工作的效率，本文将对这些问题进行挖掘，并且对问题的应对策略进行探索。     

高校寝室文化建设策略

学生干部是寝室文化建设的参与者、引领者和监督者,但目前学生干部也存在诸如纪律性不强、责任心不够、领导力不足等问题.学校可以通过严格学生干部的选拔、培训和监督工作,完善寝室规章制度,健全沟通制度等万案予以解决.     

高校学生干部思想政治教育环境和机制探析

家庭、学校和社会环境给高校学生干部带来的影响是相当大的，如处理不好，会让本来世界观尚不成熟的学生干部极易迷失方向。与此同时，当前的许多高校内，学生干部的思想政治和道德品质教育工作环节薄弱，容易使学生干部形成思想涣散的不利局面。这就需要去营造和优化良好的学生干部成长环境，建立和完善合理的学生干部工作机制，以促进学生干部的健康成长。     

2009年度“新网工程”专项资金申报工作会议在广州召开

2009年9月24日，在新中国建国60周年和中秋传统节日到来之际，省供销社在省财经学校召开机关离退休干部迎国庆贺中秋茶话会。省社人事教育处副处长庄祖业，省财经学校校长邓宁，副校长蔡义明、饶权进、朱冰出席了茶话会，省社机关离退休干部45人参加了茶话会。     

我是如何指导中职学生参加英语技能竞赛的

在市一年一度的中职学生英语技能竞赛上,个个学生摩拳擦掌,将自己最优秀的一面展现在赛场上。学生技能能力的较量实际也是各个学校各个指导老师的实力较量。除了学校的课程安排,日常的教学活动对比赛起着重要作用,对参赛选手进行赛前指导也是举足轻重的。第一步是选好比赛的种子。比赛的种子通常是从三年级的学生中产生,但是不能从三年级才开始临时抱佛脚,必须从一年级新生时就看好种子,     

高校学生干部培养模式创新路径

高校学生干部队伍是大学生群体的重要组成,学生干部是学生工作不可或缺的力量,是联系教师、学校与学生的纽带,在高校的教育管理、思想政治教育和大学生自我教育、自我管理、自我服务中发挥着巨大地作用。据此,在深入研究高校学生干部培养模式现状的基础上,探讨了学生干部培养模式的创新路径。     

基于心理契约的高校学生干部管理研究

高校学生干部是学生群体中的优秀成员,对学校组织、学生社团、班级建设以及树立科学的价值观产生重要影响。如何更有效的对高校学生干部进行管理是目前高校老师的难题,而从心理契约角度,即从采用内在心理期望的方式对学生干部进行管理,这是一种全新的模式,将心理契约与制度管理相结合,二者实现互补,更科学的建设学生干部团队,实现学生干部团队精英化。     

基于学业延迟满足的应用型高校提升实践教学效果的探析

实践教学是应用型高校教学体系重要的组成部分,学业延迟满足作为一种积极的特质和能力,影响实践教学效果。在研究学生延迟满足能力不高,特别是课余学业延迟满足也相对不高的情况下,本文发现：所在专业是否省级以上一流专业、学科类别、年级差异以及是否担任学生干部等显著影响学生的延迟满足。在此基础上,提出采用OKR法提升实践教学效果的举措：引导学生制定明确的实践教学学习目标;组建实践教学学习小组,明确关键学习成果指标;严抓实践教学关键成果并即时反馈;学校保障实践教学平台。     

高校学生干部管理中的问题浅析及对策

高校担负着培养学生、教育学生的任务,不仅是专业知识和技能,综合素质和实践能力也是学生在学校需要注重培养和养成的.学生干部在学校的学生管理中起着重要的作用,本文结合工作实践,分析了目前学生干部队伍本身和管理中存在的各种问题,并对高校学生干部培养工作提出了几点建议.