成员目标定位对群体决策的影响分析

群体决策中,参与决策的成员是影响群体决策的关键因素。文章通过对群体决策的群体思维、决策冲突、群体转移、信息过滤等问题分析,对决策成员的目标定位对群体决策的影响进行研究。文章认为,成员在群体决策中会努力争取个人的目标优化,而个人目标定位受到个人的价值观念、个人能力、组织文化、组织制度、组织目标、决策规则和具体任务的影响。     

企业中的人性假设

本文对经济学理论和管理学理论关于人性假设的理论进行比较分析，认为两门科学因为研究的目的不同，因此对人的本性就有不同的假设。论文比较分析了管理学中不同的假设的异同点，提出了西蒙等人提出“有限理性人”认识是“客观有限理性”、而人由于情感与心理方面的原因而表现出来的非理性行为是“主观有限理性”的观点，在此分析的基础上，认为应在企业中形成这样一种机制：它能激发每个企业成员的工作积极性－识别和满足企业成员的各种不同需要，使个人的目标能得到实现；又能约束和规范每个成员的行为－使个人的行为在满足个人目标实现的同时，有利于企业整体目标的实现。     

团体辅导在高校学生工作中的运用

一、团体辅导的概述团 体辅导是在团体情境中提供心理帮助的一种形式 ,它以团体为载体 ,让参加成员互相交往 ,通过一定的活动形式与人际互动 ,相互启发、诱导、支持、鼓励 ,共同探讨彼此关心的问题 ,最终形成团体的共识与目标 ,令成员在互动体验中成长、学习和改进其观念、态度和行为方式。团体辅导既有预防与治疗功能 ,也有发展与教育功能 ,具体表现在 :它可以促进成员了解自己 ,了解他人 ,宣泄苦闷 ,获取支持、慰籍和帮助 ,减少孤独感与无助感 ,改善情感体验 ,恢复自信 ,从而促进自我反思 ,形成积极的自我概念 ,故而促进心理健康 ,对轻微的心理障碍有治疗效果 ,可解决浅层的认知、情感、行为障碍 ;它有助于成员掌握学习、生活、社会适应技能 ,发展适应行为 ,如使参与者在团体辅导过程中逐步学会倾听、接纳、赞美与欣赏他人、沟通的技巧 ;它还有助于开发成员的潜能 ,提升在学习、人际交往以及其它领域的专门素质 ,如学习效率、组织才能、想象力和幽默感等。团体辅导的对象不是心理不正常、有心理障碍的人群 ,而是正常的、或在某些方面有待完善的人群。团体辅导通常由 1～ 2位指导老师主持 ,规模因辅导目标的不同而不等 ,少则 3 -...     

从合作博弈看企业战略中的竞争与合作

一、博弈与合作博弈博弈论是研究决策主体行为发生相互作用以及决策均衡问题的一门学科，即主要研究理性个人之间的相互冲突与合作。博弈论的基本概念包括局中人、战略、支付、行动、信息、结果和均衡，以上也是一个完整博弈的基本要素。博弈论依据当事人是否达成具有约束力的协议分为合作博弈论和非合作博弈论，合作博弈强调团体理性、效率、公平，非合作博弈论强调个人理性、个人最优决策。将合作博弈的方法运用到企业竞争战略的研究中，目的是观察在完全竞争的市场上如何达到一种均衡，即企业在竞争中如何达到对双方都有利的双赢结果，从…     

班级团体辅导对高校新生的影响研究

班级团体辅导是在团体的框架内,教育者运用适当的辅导策略与方法,开展有针对性的团体活动,让团体成员间互动交流,促使成员在互动交流中不断的提升自我、探讨自我、自我成长,同时调整和改善与其他成员的关系,增强适应力,快速的适应新环境的过程.班级团体辅导能有效提高新生的适应能力,是帮助大学新生尽快地较好地适应大学新生活的一种有效方法,同时也是增强班级凝聚力,完善班级建设的重要途径.     

经理人的激励：满足需要视角的分析

个人的动机是建立在个人需要基础之上的，而需要是产生行为的动力源泉。根据个人的需要，采取相应的激励措施，满足个人的合理需要，会引导人们的行为朝着所实现的目标而努力。经理人作为一般意义上的人，当然也有一般人所有的基本需要，但经理人不同于一般人，他成为委托人代理其公司财产的“经理人”，表明他已经获得一定程度的成功，他会同时有更高层次的需要。对经理人的激励，就是把经理人的需要转化成动机，并推动其朝着预定目标行动。     

团体辅导技术在独立学院学生生涯规划教育中的应用研究

本研究采用生涯决定量表和成员评价量表考核团体辅导在独立学院大学生生涯规划教育过程中的有效性和可行性.结果表明:与对照组相比,实验组成员经过团体辅导之后其在职业生涯设计中更加了解自我,自信心增强,对职业生涯目标有更清晰的认识,以及生涯决策能力显著加强;实验组成员在团体辅导中成员投入程度较高,成员的满意度较高;团体辅导结束3个月后反馈结果表明,团体经验对实验组成员产生了较大的积极影响.因此,团体辅导对于独立学院学生生涯教育具有显著指导意义.     

从博弈论看价格竞争策略

博弈论是研究决策主体的行为发生直接相互作用时的决策以及这种决策的均衡问题。与传统经济学的有关决策理论不同，在博弈论看来，个人效用不仅依赖于自己的选择，而且依赖于他人的选择；个人的最优选择是其他人选择的函数。博弈论分为合作博弈和非合作博弈。两者之间的区别主要在于人们的行为相互作用时，当事人能否达成一个具有约束力的协议。合作博弈强调的是团体理性，效率、公正、公平；非合作博弈强调的是个人理性、个人最优决策，其结果可能是有效率的，也可能是无效率的。本文利用博弈论的思想来讨论和分析价格竞争策略，运用合作博…     

目标认同激励机制

行为科学认为通常是工具性、手段性的对象一旦涉及到个人目标时,就会对人的积极性起到极大的激励作用。这些对象主要指工作和劳动本身以及企业目标。哈罗德·孔茨在提出建立有效的正式组织的指导原则时指出："一个组织结构如果能使个人的贡献有利于实现企业的目标,就是有效的。"而要真正达到"使个人的贡献有利于实现企业的目标",关键在于组织成员对组织的认同。更具体地说就是对于企业目标的认同。弗洛伊德也认为,"一个群体的成员之间的相互情结,基本的就是认同;它是以情感上的某些重要的共同品质为基础的"。事实上,由于企业各成员在…     

从社会责任角度看企业财务目标

新一届政府进一步提出要坚持“以人为本,树立科学发展观,努力构建和谐社会“.作为社会成员之一的企业,其目标也应做出适应性调整,应该对企业利益与社会利益的关系进行重新审视与定位,对企业财务目标有个新的认识.社会责任和企业财务目标的发展历程揭示出二者通过企业行为存在着相互联系,不同理念下的财务目标会产生各种各样的企业行为,从而对企业产生正面或负面的影响.从企业长远发展和现实中企业的兴衰成败来看,基于社会责任角度下的企业财务目标对企业是最有利的.     

能力建设：APEC进程中的关键议题

根据茂物目标，APEC制定了相应的行动计划和实现这些目标的时间表。这意味着APEC各成员必须面对自由化过程中出现的问题和挑战，包括金融危机的影响，增长过程中的各种压力以及新技术的冲击。这同时也是APEC成员之间互相学习的广泛领域。通过分享应对变化与挑战的经验，各成员可以不断提高自身应付变化和困难的能力。由于能力建设的目标是达到APEC成员之间的经济技术合作，因此它成为了APEC行动议程的重要议题。其作用不可或缺各成员之间的经济技术合作是APEC进程的两大支柱之一，而它正是通过能力建设来完成和实现的。因此，能力…     

目标管理与全面质量管理的比较

“目标”代表了个人、群体和组织希望未来的条件得到满足 ,“管理”常指通过众人的努力来完成任务的艺术。台湾学者吴定教授认为 ,目标管理乃是一种强调“参与管理”的管理哲学 ,是由组织内上下级人员讨论确定工作人员的工作目标 ,并进行自我控制与自我评价 ,以激励工作人员 ,提高工作效能的一种计划与考核管理方法。从杜鲁克倡导目标管理以来 ,它的内涵经历了以下三个发展阶段 :绩效评估阶段（１９５０～１９６０） ,表现在由主管与下属共同设置目标及绩效标准 ;规划及控制阶段（１９６０～１９７０） ,重点是在企业内部应用的扩大 ,将目标…     

如何让目标分解不变形

企业的目标有可控目标和可影响目标之分。可控目标是部门或人员通过努力可以直接实现的：可影响目标则是人员通过努力，只能影响其中的一部分，而无法全部实现，这类目标通常需要多个部门或多个人员承担，是目标分解的难点。我们需要从部门职能和人员职责入手，分清楚哪些是可控和可影响目标，分别采取不同的分解方法。具体可以采取三步走的方法来实施。     

地方市民社会与中间组织的多样化

中间组织或自发性团体在社会中占有重要地位。所谓自发性团体是指成员可以自由加入或脱离组织,不受外部的统治、独立自主地确定组织的目标,采取手段确保目标的实现而进行活动的组织。     

激励机制与股权管理模式

激励在管理过程中处于十分关键的地位，寻求和设计一种科学的激励机制是组织管理的核心内容。股权激励模式是对我国激励理论和政策的重大突破，将对我国科技创新和管理创新产生巨大的推进作用。一、激励与激励机制激励就是通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境，以一定的行为规范和惩罚性措施，借助信息沟通，激发、引导、保持和归化组织成员的行为，以有效地实现组织及其成员个人目标的系统活动。激励机制是指在组织系统中，激励主体与激励客体之间通过激励因素相互作用的方式。激励是以人本理论为基础，以人为中心的管理活动，它追求管理…     

企业组织激励效果的分析与评价

<正> 一、企业组织激励的类型和途径 1.组织激励的内容任何组织的建立都是为了实现一定的目标,而这个目标靠组织中任何个人都是无法实现的。要有效地实现组织目标,就必须使组织具有自我激励和自我控制的能力。其中,组织激励是调动组织成员为实现组织目标共同努力的主要动力,它有着特定的内容。     

组织凝聚力的模糊综合评价探祈

所谓组织凝聚力就是一种向心力、吸引力，是组织成员之间关系的一种反映和表现。它包括每个组织成员之间的相互吸引力和整个组织对单个成员的吸引力。组织凝聚力的高低是决定组织能否完成工作任务以及完成效果好坏的关键因素，高凝聚力的组织通过组织内部成员之间频繁的交往、融洽的关系、和谐的气氛使成员之间具有依赖感、归属感和安全感，从而极大地调动成员为完成组织任务达到组织目标而努力的积极性。如果一个组织没有凝聚力，成员之间意见分歧，关系紧张，组织对成员没有吸引力，整个组织尤如一盘散沙，则这个组织在激烈多变的市场竞争中，其结果是显而易见的。因此，组织凝聚力在增强组织效率，实现组织目标，最终提升组织竞争力中起着决定性作用。……     

建立激励机制增强企业竞争力

一、激励与激励机制的概念 激励是组织通过设计适当的外部奖酬形式和工作环境,以一定的行为规范和惩罚性措施,借助信息沟通,来激发、引导、保持和规划组织成员的行为,以有效地实现组织及其成员个人目标的系统活动.激励是用各种有效的方法去激发员工的工作动机,调动其积极性和创造性,增强员工的团队意识,增强凝聚力,从而努力完成组织的任务,实现组织的目标.     

权力、规则与秩序:一个组织分析框架

在组织行为中,权力是行动者的行动能力,它产生于行动者对不确定性的控制能力。权力的正当使用无疑有助于组织具体行动体系高效有序地运行,然而,行动者人为地创造不确定性,从而造成具体行动组织的优先权颠倒和目标置换。为了构建有效的组织秩序,促成行动成员间的合作和交换,行动者必须遵守组织游戏规则,遵从经他们相互协商、谈判而达成的成文契约或是不明言的潜在规则。     

职工的精神需要与有效的精神鼓励

<正> 企业文化的主要作用,是维持共同的思想和行动方式。它能使企业的目标转化为人们的自觉行动,实现个人目标和企业目标的高度一致;有消除矛盾的效能,可以提高职工的凝聚力和培养集体观念,促进职工的内部团结;帮助职工实现自我欲望