高职院校高等数学教学方法探索

高等数学是高职院校的一门重要基础课,在高职教育中起着举足轻重的作用.本文针对教育对象,结合高职院校数学教育现状及培养目标对高职院校高等数学教学方法进行了深入分析与探索,希望能有效促进高职数学模式的改进。     

新形势下高职院校大学生党员教育

随着高职院校的蓬勃发展,越来越多的大学生被吸收到党内来,高职院校学生党员比例不断增加,高职院校学生党员的教育和管理工作是高职院校党建工作的重要组成部分。本文针对高职院校大学生的特点及存在的问题,提出了如何加强高职院校大学生党员的教育和管理的有效措施。     

如何实现高职生技能培养与企业需求零距离

加大对高职院校人才培养模式与企业对高职院校人才需求特点的研究,能够更好地促进我国高职院校人才培养工作的开展。所以本文以目前我国的高职院校学生的技能培养问题作为研究的主要内容,就怎样更好的实现高职院校学生的专业技能水平的发展,促进高职院校人才培养质量与用人企业人才需求的零距离,作出了深入的分析。以期为高职院校技能型人才培养质量的提升,提供理论层面的参考。     

高职院校高等数学课程现状与教学方法探索

高等数学是高等职业院校的一门重要的公共基础课,在高职教育中有着十分重要的地位。针对高职学生的特点,结合高职院校的培养目标及高职院校高等数学的现状,本文对高等数学教学方法进行了探索,提出了因材施教的教学方法,在教学方面要体现高职应用型特点,培养复合型、应用型的高职人才。     

如何加强高职院校成人思想政治教育

本文分析了高职院校成人思想政治教育的影响因素,提出了提高高职院校成人教育学生思想政治教育的实效性应该从树立以高职院校成人教育学生为主体的思想政治教育理念,完善高职院校成人教育的思想政治教育运行机制,加强高职院校成人教育外部环境建设方面来加强。     

关于加强高职院校学生思想政治教育的若干思考

笔者结合从事高职院校学生思想政治工作的实践和体会,分析了当前高职院校学生的思想政治状况,提出了对高职学生进行思想政治教育的原则,以及新时期高职院校学生思想政治教育的主要内容。     

从大学理念谈高职院校的人文教育

大学理念、文化自觉、通识教育作为高职院校人文教育的“灵魂”、“筋骨”和 “肌理”，完整地构成了高职院校人文教育的一个完整“人”的教育。本文从大学理念谈起， 试探定位高职教育的理念，并探索高职院校人文教育的方向。     

高职院校创业教育模式的构建与运行研究

在全国掀起的创业高潮形势下,本科院校的创业教育体系日趋成熟,相比之下,高职院校的创业教育研究刚刚起步,因此,如何提高创业意识,针对高职学生的特点进行创业指导,从而使高职学生走上健康稳定的创业之路值得探讨。文章从各个角度去深入了解高职院校学生的创业现状,并建立起适合高职院校的创业教育模式、探讨了高职院校的创业教育模式的运行方式。     

高职院校教育成本核算中的问题及对策

本文根据高校教育成本核算理论,结合高职院校经费生均成本变化的实际情况,分析了高职院校进行教育成本核算存在的问题及其原因,提出了高职院校加强教育成本核算与管理的新机制。     

浅议高职公共基础课与专业课的关系

高职教育在国家的教育体系中起着很重要的作用,本文通过阐述高职院校课程的教学状况以及高职院校中公共基础课与专业课的作用与任务,阐明了高职院校中两者之间的关系。     

高职教育中的素质教育问题探讨

素质教育是一种以提高受教育者各方面素质为目标的教育模式,高职院校素质教育的弱势地位依然比较明显。文章首先分析高职院校中素质教育的现状,指出在高职教育中实施素质教育的难点,最后,提出将素质教育融入高职教育之中的策略和方法。     

德国高等教育体系对独立院校转型的启示

借鉴德国高等教育体系经验,独立学院应从学科型转型为应用型本科。其生源主要是中职毕业生和修完两年职业基础课的高职学生。独立院校在现代职业教育体系中"立交桥"作用是中、高等职业教育向上外延和为高端技能型专业研究生培养提供生源。伴随独立学院的转型,其人才培养模式也需要进行改变,以期与中、高等职业教育模式相衔接。     

对我国民办高等职业教育现状与发展的思考

近年来,高等职业教育在布局调整、专业建设、人才培养等方面已初步构建起与社会经济发展水平相适应的高等职业教育格局,特别是民办高等职业院校也日渐成为一支不可或缺的教育力量。但是,目前的民办高等职业院校在发展中仍然遇到了一些问题也存在着一定不足,文章针对目前民办高职院校存在的普遍问题初步探讨了我国民办高等职业院校的发展趋势与策略。     

IE方法在高职教学质量管理中的应用

本文以工业工程的基本思想与原则用于高职院校教学管理中,加强对高职院校的优化管理,运用标准的、简单化的管理模式改善高职院校教学质量,实现高职院校合理化、科学化的管理。     

基于教育成本的高职院校人力资源成本分析

从教育成本的构成来看,高职院校的人力资源成本及其分析将成为高职院校会计管理中重要的内容。本文从教育成本和人力资源成本构成的角度,分析了高职院校人力资源成本和教育成本的重要性,阐述了高职院校人力资源和教育成本的现状,认为高职院校教育管理过程中存在人力资源成本的单一性和教育成本的多元性、教育成本存在较多的共性费用、教育成本在教育过程中无法获得直接补偿等问题。     

践行国际化办学理念 推进工学结合深化发展——西航职院深入推进国际交流与合作的实践与探索

国际交流与合作是实现高职教育国际化的主渠道,也是高职院校实施工学结合的人才培养模式的重要途径。如何完善国际化合作办学,做大做优国际交流与合作,促进高等职业教育国际化发展,已成为目前我国高职教育机构所面临的紧迫任务。为此,西安航空职业技术学院近年来不断推出国际合作与交流的重大举措,由"点"及"面",的开展了多形式、多层次的国际交流与合作的实践与探索。并总结出了高职院校开展国际交流合作的经验与启示,对其他院校有着一定的借鉴意义。     

谈工学结合培养模式下的高职院校学籍学历管理工作

高职院校人才培养目标是培养高技能的应用型人才,工学结合培养模式是高职院校的办学方针。高职教育人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,而学籍学历管理工作是高职院校中一项政策性,责任性和服务性很强的工作,如何做到既能适应高职教育的特点,又能搞好学籍学历管理工作。文章以西安铁路职业技术学院为例,阐述了在工学结合培养模式下高职院校学籍学历管理工作的探索和实践。     

提高教学质量,发展高职教育

伴随着高等职业技术教育在我国的大力发展,正确地认识和把握高等职业教育的特色,提升高等职业教育人才培养质量,是现阶段各类高职院校亟待解决的问题,本文从四个方面探讨了如何提高高职院校的质量地问题。     

对民办高职院校体育教育现状的调查分析

民办高职院校是国家应用性人才的培养基地,也是国家教育的重要组成部分。针对陕西省民办高职院校体育教育的现状,提出民办高职院校体育教育中存在的问题,并提出有效的对策和建议。     

高职院校电工基础课程教学整体设计探析

在高职院校人才培养顶层设计之下,建立与之相适应的课程教学整体设计,是确保教学成功的关键。本文以高职院校电工基础课程为例,通过对课程的定位、课程教学设计思路、教学目标、教学模块以及评价体系等问题的探析,完成了电工基础课程教学的整体设计,旨在为高职院校的课程教学改革提供有益的借鉴。